【明哥】(2019年舊文)
Wyman生日,被邀請的確是種值得珍惜的榮幸。見到許多明星嘉賓前來,都紛紛為他慶賀表演,都看得出誠心誠意,心懷愛和敬意,好替他高興。平常好討厭聽到人說:「識人好過識字!」言下之意即是交際應酬手段比個人才能學識更重要,曾經為此跟相識多年的朋友吵架,幾乎反臉。自己知自己事,才藝學養皆平庸,交際手腕更接近負值,勝在做人處事尚有一點韌力。即是如果夾硬要我同意,那句貪了小便宜就懶興奮隨口說的「識人好過識字!」,自己的人生則準備永不見天日。
雖然知道,識人好重要,但人和人之間交往,始終好珍惜那純粹和真誠,如果去認識一個人往往懷有不可測量的目的,甚至某程度總要扭曲自己的性情和價值來遷就,這是種自己未必可承受的疲憊,至少我寧願抵受寫字造句的沉默寂寞。所以看到Wyman寫得一手好文字好歌詞,然後贏得許多人的尊重和愛戴,這對於一個也算寫字謀生的人,總算是口強心針。
說回那天,見到好多名氣大的明星。不得不再認自己交際低能,幹了這行二十年有多,大部分藝人都訪問過影過相,就是沒有延續交際應酬下去,不是不想不是我不友善,是真的沒天份。有機會見番,如果認得點個頭,已經好厲害。如果去到像Wyman般會邀請自己出席五十派對的,可視為神蹟。入正題,那天最興奮的,是看到明哥,他竟然依稀記得我,還問為甚麼幾個星期前(跟一些共同朋友)約好的飯局沒來呀,然後行咗去沒有下一句,我已經開心到跳起。其實這十多年訪問過他三四次,達明一派是自己心中頭號樂隊偶像,他們的歌既新潮也悲天憫人,具備不可比擬的劃時代力量:「恐怕這個璀燦都市光輝到此!」是神級預告。每次訪問見面他都溫柔友善,但好老實他早年常處於神遊物外狀態,即是對話內容好飄也帶點疏離。我相信跟明哥之間的距離,已經不是所謂交際手腕拉近得到。勉強可以順利完成訪問,但就題外話想再交流多一點,彼此間幾乎稱得上對不了頻道。這感覺,也曾聽其他同事其他行家提及過。
直到近年,大家對明哥有另一種看法:他的言詞明確清晰得多,依然是那麼溫柔婉約,但他每次站出來,就是如此昂然有勁,為我們的社會公義不辭勞苦挺身而出。他沒為任何自身利益,講道理沒有粗話沒有金句沒有大局分析也沒有詞鋒銳利。只是很意料之外他的腰背比許多直佬或所謂傲氣男兒挺得更直。沒認為他因為唱歌賺過天文數字的金錢,卻從來沒聽過他埋怨自己因為說真話而損失多大市場,犧牲了幾多!他只是好自然順暢地因為自己所嚮往的信念,真正愛這地方,當香港是自己的家,然後無畏無懼地表明自己立場。
他比所有電影中的神探英雄黑社會大哥或功夫師傅更堅執更勇毅。好像經過幾十年的時間驗證,才發現當年那位瘦削驕矜,衣著前衞,眼神有點飄忽無定的長髪男生,在最險惡的時代,反而仍站在原來那個位置,依然在朗唱三十年前的歌聲,仍挽著你手沒離開過,為自己的作品和格調作出長久的品質保證。他是十個救火的少年的最後一位,他慢跑是故意的,故意等埋你才撤離。尤其見識過幾多明星幾多政客在三十年前,一窩鋒跟大隊好義憤填膺好淚流披面地上台唱歌講話,但歷史證實,事先愈大鑼大鼓愈慷慨激昂的,事後變臉變得最快最醜惡,映照得明哥比誰都懂公義,比誰都記憶力強!
知道自己的粗鄙麻甩和明哥不容易對正頻道,即使那天我有機會和他吃飯,都未必談到超過十句。再過多兩星期,他應該連我是乜水也記不了。但沒所謂的,有些愛和尊敬是可以單向的,他的魂遊他的善忘我都傾慕。我的心,仍經常會為他的說話抖擻感動,他為我們這個世代,作了一個仁義的榜樣。這比他唱過甚麼歌拍過甚麼電影更偉大更神聖。我仍愛欣賞其他歌手或演員的作品,但就是明哥配得上那光亮的冠冕!
好像叫明哥的,都是好人。
#今天不是明哥生日
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W4 2021/5/14 星期五
今天不用帶便當,我真是開心啊!
昨天放學後女兒說:「老師說要支持學校的Tuckshop ,明天全班訂學校午餐」
弟弟當然也一定要跟進啊,所以昨天晚上在網上訂了餐,
我也放自己一天假!
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陪孩子學 Sight words 經驗分享
(文長到不能再長,有需要的媽媽自取,孩子都長大了的媽媽請轉彎,除非你想參考以後教孫子)
讓大家久等了,有幾個媽媽都私訊問我,
有沒有什麼方式陪伴孩子學習Sight words,
幾個瀕臨崩潰的媽媽,應該已經氣力用盡,對不起我拖到現在。
這篇分享我醞釀很久了,但因為需要一點時間喚醒記憶,
終於今天可以「還債」了。
其實這一套字卡我已經寄回台灣送給姐姐四歲的兒子了,
(照片還是請姐姐拍的)
我覺得這套字卡和學習方式很適合所有即將進入英語閱讀的幼童,
前一陣子跟姐姐的兒子視訊,他讀了喜歡的英文童書給我聽,
我馬上決定把這一套字卡寄回去送給他,
其實姐姐也不太清楚怎麼使用,剛好今天分享出來,
他可以派上用場。
今天分享的內容,都是圈圈三歲半倒四歲半這一年,
因為他一週只上兩天Kindy,剩下的時間都和我一組,
我覺得每天都在玩和看電視也不是辦法,
於是每天撥出大約10~20分鐘的時間教他學Sight words,
不到半年他就完成200字的學習,然後我就開始去圖書館借小書給他看,
用Sight words這把「閱讀之鑰」,帶他進入了書本的世界。
我陪伴他邊玩邊學習的幾個方式,效果很不錯,大家參考看看。
大家可以看到照片,字卡有分顏色,另一張色卡是圈圈prep的老師提供的,我們主要依照色卡的順序來教,每個顏色的字卡數量不一樣,有些數量比較多字卡的顏色,可以依照色卡的指示分成幾個等份來教學,例如藍色字卡就平均分成三堆,每次教完1/3,再教其他1/3以此類推。
陽陽prep的老師告訴我,教字卡的時候,不需要解釋字面意思,每一張字卡要讓他們像是看到圖片一樣記在腦子裡,不要求他們拼字,不用懂意思,就是一張照片,像看到大象的圖像,說出「大象」;圖像記憶法,只要看到字會唸出發音就好。這些字卡要像圖片一樣印在他們腦海裡。
這樣就單純多了吧,把這些字當作圖片來教。
初體驗:
第一次認字(金黃色字卡約10張)>>
拿著字卡一張一張翻出來,帶著孩子複誦每一個字一次。
然後把字卡排在桌面上,問孩子把剛剛念過記得的字指出來,並大聲讀出,把讀對的拿起來,每讀對一個,可以得到一分。把讀錯和不會的另外拿出,再帶著孩子讀一次,然後再重複一次剛剛,把會的指出,唸出來。一直到他會記得至少3-5個字左右。
把錯誤和不會的拿到旁邊。
集中答對的字卡,全部蓋牌,請孩子翻一張讀一張,看是否全對,若有錯誤,便帶著多讀幾次加深印象,再蓋牌洗牌,再玩一次。
若孩子覺得不耐,便加入比賽,孩子翻一張,媽媽翻一張,然後我都會假裝不會讀,兒子就會搶答。而且媽媽翻牌唸出來的時候,等於又讓孩子加深印象一次。
最後他當天學會的那幾個字,就是得幾分,如果超過五分,我就會讓他摸彩(自製摸彩箱),獎項有「餅乾一包」「餅乾一片」「媽媽抱抱一分鐘」「媽媽親一下」「看電視20分鐘」「今天晚上跟媽媽睡(第一特獎喔)」「馬上出發去公園玩」「今天再多學會兩個字,可以再摸彩一次」....等等之類的,圈圈非常喜歡最後摸彩的部分。
等摸彩箱失去新鮮感,我還做過戳戳樂,裡面有放硬幣1元,也有各種小紙條寫著「冰淇淋一球」「巧克力一顆」「馬上出發去圖書館玩電腦」「 再戳一個洞」「明天不用學sight words」反正跟摸彩一樣的。
這些小遊戲可以激發他至少每次要學會五個字的動力。如果他只學會三個字也沒關係,還是可以免費得到媽媽抱抱。
第二天,把昨天答對的字卡再拿出來給他讀一次,他有可能會忘記幾個字,除了第一時間告訴他正確讀法,還得把這些忘記的字放回到不會讀的字堆裡,然後再把不會讀的字卡照昨天的方式繼續進行,最後翻字卡時,要把今天教的和他已經會的都蓋牌洗牌放在一起,看他翻牌能讀幾個。
等到第一個顏色都會了之後,拿出新的顏色字卡出來,每次開始之前,
都要把之前學會的先複習一次,再開始新的學習。就算孩子忘記,也沒關係,一定要稱讚他今天又多學會了幾個,不要焦慮或責備他還有幾個字沒學會,我們一定可以一個一個字拿下的。
如果到後來學的字很多了,字卡全部攤開真的很多,那我們也會抽抽樂,就是讓他抽出20張牌,全對就算過關,但早晚都會陪他玩一次,早上抽過的牌要另外收起來,隔天再抽新牌到全部複習過。一定要不停的複習。
學不會的字:
陽陽當初有幾個老是記不起來的字「always」「tomorrow」這一類的,
老杯用彩色筆寫在A4紙上(每張紙大大的寫上一個單字),貼在窗戶上或牆上或房間裏,然後他看到就唸出來,如果忘記就來問我們,有時候我們也會指著問他,告訴他,如果有一天你不會再忘記這個字,你就自己把字條撕下來,因為你把它打敗了。就這樣牆上的字條越來越少,她記得字也越來越多。
如果,孩子厭倦了以上方式,或是你沒有得到好的效果。
還有其他方法如下:
每次拿出五張字卡,若孩子學習比較慢,三張也可以,兩張也沒關係,就算一天只學會兩個字,十天也能學會20個字了,100天也就是三個半月就能學完了。所以真的沒關係。
我每次拿出五張字卡,告訴圈圈,這是今天要記得的字,帶著他練習讀幾次後,進入遊戲模式,我們來計時挑戰,多久可以記下來,我們翻牌,搶答,一次又一次,到他全部記得為止,然後再加入之前學會的一起複習,翻牌,搶答,或隨機抽十張牌,如果答錯一個字,就要加兩張牌,這樣邊玩邊學習。每次都一定要把之前學會的在開始的時候讀一次,最後加入一起翻牌搶答複習。等於練習兩次。
當時,圈圈把這些字都學會之後,我們就開始每天抽十張牌練造句。
他抽到一個字,就要用這個單字說一個句子。
這個遊戲達到的效果,很有可能是圈圈今天的寫作能力還不錯啟蒙點,他看到一張圖片,可以十分鐘內,信手拈來就是寫一篇故事,用字很精準,想像力很讓我佩服。
此外,等他學會了這些字後,我便會拿出圖書館借來的繪本或是姐姐看的書,隨便翻一頁,和他比賽誰可以找到最多的sight words在裡面,當然我一定要輸給他 ,讓他可以玩戳戳樂。
等到他全部學會之後,當然是要每天複習,我會把所有的字卡不分顏色的排放在桌上,請他找出全部有S字母的字出來,並且讀出來,時間越短的人勝利。他也可以要求我找出指定字母像是有L的單字並讀出來,我會故意找錯或讀錯讓他糾正我,偶爾我也會贏他,他才會要求自己更進步。
我們也會把所有的字卡放在桌面上,找單字接龍成句子,非常好玩有趣。
這樣子Sight words 在遊戲中學得滾瓜爛熟,如果你想,你就可以開始讓他學寫字了。不過我是讓他上prep之後,老師開始讓他寫,我才配合學校的,不過他也算是比其他孩子都還要早開始寫,因為他的sight words是全班最快學會的,因為太無聊,所以老師就讓他寫字了,開始寫字之後,他就會學著拼字了,會拼字技巧之後,就會認得更多字,並且同時能夠把發音和拼音記得。但這些都是學校老師教的部分,我只負責把sight words 教會。
我當初完全是單純的希望孩子至少在一天裏學習一點點東西,順便陪他玩,因此無心插柳啟發他對閱讀和寫作的興趣。完全沒有一點要超前部署的心思,所以我也沒有很push他,有時候一天學五個字,有時候一天三個字,有時候教了又忘,有時候幾天沒學,忘更多,但是這個東西到後來,他越學越快越有興趣,還經常自己拿字卡出來要我教他跟他比賽,所以媽媽們不要心急,你們也可以自己發明和孩子之間的小遊戲,只要是能讓他們保持興趣的方式都可以。
我覺得早上學習的效果和記憶力,比下午和晚上的效果更好,但睡前如果能學幾個字也是不錯,隔天早上都還記得。
我有分享過當初陽陽上學的時候,我連Sight words是什麼都不知道,知道的時候已經落後了,然後也是土法煉鋼的要他硬記死背,每天早上,上學前都要練習讀我們貼在牆上的壁報紙上的sight words,想來真的是彼此都很痛苦,但這就是移民一代教育移民二代的辛酸啊,有了前車之鑑,我便提早陪圈圈認字,時間也充裕,減少了他進入小學時的不適應,也增加他的自信心。每次想起,總是覺得特別對不起陽陽。
我想再一次告訴大家,我沒有學過教育,也不是專業的老師,我也不看教養書籍,完全是跟大家一樣當媽媽以後才學習怎麼當媽媽。如果你們喜歡我分享的方法,盡量拿去嘗試和分享都沒關係,如果你有自己的一套,也很歡迎留言分享給其他需要的朋友,很謝謝大家。
記得,不要對孩子生氣,要有耐心,就算今天只學會一個字,那都已經值得起立掌聲鼓勵100次了,多棒,我們的孩子比昨天更厲害了呢。
祝大家有美好的一天
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👏 講師不僅不藏私,還懂教!《#臨床研究與發表工作坊》
(臺北醫學大學附設醫院 乳房外科 黃振僑 醫師)
對於蔡校長創辦 #新思惟,其實我深受感動,因為會寫論文的醫師,很少不藏私跟你講怎麼寫,可能也是因為不懂怎麼教吧,不要扯後腿在背後捅刀就不錯了。
蔡校長願意把獨門心法廣為傳授,讓大家一起變好的理念,實在是揪感心啊!
先研究如何應用,再講求理論,亦深得我心;只需要知道什麼時候使用,怎麼選擇合適的統計軟體,然後一圖入魂,畫出 editor 和 reviewer 會接受的 Table 及 Figure,對吧?要寫出曠世巨作,不先從基礎開始,豈不是有點不自量力。
💪 用對方法寫論文,你就是自己的貴人。
想到要開始寫論文,仍然千頭萬緒,不太可能一夜之間便文思泉湧,下筆如有神助。然而看到繪製出像是範例的圖片,每天一點一滴地進步,再從臨床工作發現值得回答的問題,前輩不也是如此走過?
「授人以魚不如授人以漁」是說傳授給人既有知識,不如傳授給人學習知識的方法;很簡單的道理,魚是目的,釣魚是手段, 一條魚能解一時之飢,卻不能解長久之飢, 如果想永遠有魚吃,那就要學會釣魚的方法。
我們可以照樣造句,論文是目的,研究是手段,一篇論文能夠畢業,卻不能讓你出類拔萃。如果想要不斷發表論文,那就要學會臨床研究的方法。
堅持信念,加上貴人相助,有為者亦若是。參加新思惟,貴人自己當。
▶ 現在就預約,為明年的自己提早準備。
✓ 國際期刊 editor 與資深 reviewer 教你投稿重點!
✓ 怎麼做才最好,成敗關鍵 revision!
✓ 提供頂尖期刊範例論文,原作者讓你問!
✓ 提供過去的 revision letter,讓你學習參考!
✓ 資源稀少時代起步,給年輕伙伴的務實建議!
✓ 初學者最常用的統計,互動實作!
2021 / 1 / 10(日)臨床研究與發表工作坊
立即了解 ☛ https://clip2014.innovarad.tw/event/
👁🗨 課程特色
【親切大師】國際級 editor / reviewer 的論文供您閱讀,並現場提問。將從 author 到 reviewer 甚至 editor 這一路可能遇到的狀況,系統性整理,節省您的時間、節省您的精力,機會難得!
【不怕統計】素富盛名的「互動實作時間」,處理初學者最常用的無母數統計,畫出漂亮圖表,並實際操作,上手 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve。在眾多助教與講師的協助下,統計不難。
【課後回饋】除了課前提問,將由講師們仔細回覆之外。課後,蔡校長也將針對您所做的統計圖表,給予建議。用資深 reviewer 的觀點,協助您從「已經是自己做得最好的圖表」,再上層樓。
🎊 本月快訊
▪ 徐佳鈿醫師團隊,關於移植後腎臟產生糖尿病腎病變的研究,獲 BMC Nephrology 刊登!
▪ 林錞語醫師團隊,關於低劑量 itraconazole對黴菌性氣喘之治療研究,獲 Journal of Asthma and Allergy 刊登!
▪ 林鼎彥助理教授團隊,在醃製醬菜中,快速測量苯甲酸殘留準確性之研究,獲 Food Science & Nutrition 刊登!