【 V媽碎碎唸 】那個那個...哪個哪個?
最近家裡有個有傳染性的字詞,對我來說困擾到想提出來變成家庭會議的重要議題之一,那就是 一『那個』。
「把拔,你幫我拿一下那個好嗎?謝啦!」「蛤?哪個?」
「阿妮,上樓時幫我順便帶那個上來喔」「蛤?哪個?」
「正男,你那個收好了沒?」「蛤?哪個?」
「馬麻,你那個都不放好!」「我哪個沒放好?」
「吼~就那個啊!」「到底哪個啦!」
「喔那個那個那個...就那個啊!」
我們學英文的時候都知道,that 很好用,可以當限定詞、可以當連結詞、可以當代名詞....但,如果常用that來表達腦袋瓜裡的東西,實在讓聽的人很頭大....很容易變成溝通表達上的模糊誤解。那種「說的人很清楚是在指什麼,但聽的人肯定一頭霧水」的狀況,如果沒有很強的心有靈犀,很容易引起家庭言語混戰!多年前我們曾有過一場「正向語言的力量」家長練功坊三小時講座,提到好多好多教養上的NG造句,例如:狗話造句法、潑冷水造句、活該類造句、譏笑類造句、否定質問句、恐嚇類造句、見賢思齊造句、嘮叨不停造句、我都是為你好造句.......好多好多,零零總總說了18大類,而這「不清不楚代名詞造句」真可以榮登小小NG排行榜的吊車尾排行第19名。看起來沒什麼,但這種代名詞數量一旦太多太頻繁,尤其在青少年階段,很容易引起對方小小的口氣反彈,大人又不小心情緒滿載的話,一個「那個」就容易讓彼此的情緒水庫洩洪。
當然,我們每個人隨時都可以去練習觀察,覺察自己在什麼時候、在什麼情境下、為什麼會說出不清不楚的代名詞,舉例來說,我發現我常說“那個”的時候,是在我的思緒一直在往前滾動忙碌的時候,或是模模糊糊的知道自己一直在思考著各種念頭的時候,或是通常是我們心裡想A但嘴裡說B的時候...總之,不在“當下”時我就很容易讓代名詞脫口而出。
很有趣的是,很多大人們都是透過孩子察覺到這種無意識的口頭禪或行為,記得以前一開始當老師時,如果不小心出現這樣語焉不詳的代名詞,孩子們就會唉唉叫「哪個?Vicky老師你到底在講哪個啦?」慢慢的,開始有意識的覺察自己在面對小孩的一言一行,在這個和孩子們共處的時刻,我們也更加了解自己。孩子們,真是我們生命中的那個啊,喔不,孩子們真是我們生命中的“導師”,真心感恩~
與大家分享,在學校很多場合一起團念時,很愛也常咀嚼再三的八正道其中一篇:正語。
【八正道-正語 】
對努力提升靈性發展的人而言,只從口中說出有意義的話語。
反之,只為說話而說話,只為消磨時間的閒談,這些情況都有害的。
必需避免一般性的對話,言談間所有的主題混雜或陳述的內容絲毫無法銜接。
這不意味著個人必須關閉與他人的互動,而是應該在交談中一步一步發展出有意義之事,
說話及回答都經過各種角度的思考,沒有原因絕不說話,寧可保持沉默。
每個人應試著不說太多,也不說太少的話。
首先,安靜傾聽,然後再反省所說過的話。
這就是所謂的:正語
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感恩蛋殼上裂縫的存在,因為有裂縫,光才能走進來~
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一旦便造句 在 Ken's Portable Classroom Facebook 的精選貼文
《如何有效整理單字筆記II》進階篇
💁🏻♂️ 考高中需具備2000字,考大學需具備7000字,考托福需具備24000字,考GRE的話....乾脆背字典算了📚😆
如果在有限的時間內,需要快速累積大量單字,筆記的整理,一樣是個最佳的讀書方法!學習的原則基於「先求有,再求好」,才可真正提升讀書效率。若是一開始太鑽牛角尖字字句句,不但會浪費許多時間,學習的續航力反而會日漸減弱。
先求有➡️概念的建立
再求好➡️細節的掌握
1⃣️字首字根字尾心智圖
光是跟-pose有關的字就好多啊!要怎麼記下來呢?若您還記得Ken第一則分享的單字筆記,你可以發現,心智圖只鎖定在最基礎的單字,並沒有延伸太多。最主要的原因在於,基礎字要先非常熟悉,你才能夠再進行下一步的延伸字彙。
基礎單字➡️ oppose
延伸單字➡️ opposite, oppositely, opposition, oppositional...
如果我們今天先背oppositional,卻不知道oppose的意思,這樣單字的建構,非但對學習英文來說並不紮實,且更加容易遺忘。
當然,如筆記上所撰寫,dispose(處置)和disposable(用完即丟的),雖然都是以-pose出發,但這兩個字在意義上並沒有直接關係,因此,我會用橘色的筆來標示中文,以提醒自己字義上的差別。若是還是記不住,別忘了!方法很多,找其他方法來救援,比方說,在單字旁邊畫圖,或是寫下同義字一起背,也可以自編例句來幫助記誦(例: The chopsticks are disposable. 這雙筷子是可以被我處置的!⬅️ 表示用完就可以被我折斷丟掉。)
2⃣️ 搭配詞
平時我就有搜集搭配詞的習慣,以便日後在寫作或是口說時,能夠用出比較道地的英文,避免中式英文(例:drink soup喝湯)。整理搭配詞還有一個好處,你可以發現,很多單字並非同義字,但是搭配某個字時,意思就會變得一樣,比方說,「交通擁擠」,我們可以說(busy/ congested/ heavy)+traffic。若是沒有整理搭配詞的習慣,腦袋字彙庫可能永遠只停留在國中所教的traffic jam。
如筆記上,繁榮的經濟&蕭條的經濟,我們可以直接用符號去記單字,而不依賴翻譯,比方說prosperous, healthy, sound...這些是正面屬性的單字,統一都畫上(+)的符號,反之亦然。下次看到sound economy,至少你心中知道,這經濟狀況是好的、穩定的。
3⃣️ 情緒單字6大類
我時常會將單字歸類在簡易單字的範疇底下,雖然許多單字用法上有所差別,至少概念都是差不多的,比方說devastated這個字,有「心力交瘁」之意,我就會將它歸類在 “Sad”的範疇底下。一旦用歸類的方式去記這些單字,不僅不需依賴中文,讀久了,這些相同概念的相關字,還可以串連起來,不易遺忘。若是這些相關字都記住了,我們再來研究它們有什麼不同。
4⃣️ 正反字大集合
我們小時候在學中文的時候,一樣也會用這種方法來學習,冷配熱,高配低...,以這種對照的記法,首先至少要知道其中一個字,用此方法才管用,比方說我不知道cowardly的意思,但我知道反義字是brave(勇敢),我自然就會知道,cowardly 是膽小的意思。
5⃣️ 易混淆單字
英文當中,有很多單字是同音異義,或是看起來極為相似,我會先把它們整合起來,再加註KK音標,有時間的話,我會利用「相似單字造句法」講這些貌似雙胞胎的單字連結起來。比方說,She is my heroine instead of heroin. (她是我的女英雄而不是海洛因。)
在開學前,好好規劃一下自己的筆記學習旅程吧!
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再求好➡️細節的掌握
1⃣️字首字根字尾心智圖
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基礎單字➡️ oppose
延伸單字➡️ opposite, oppositely, opposition, oppositional...
如果我們今天先背oppositional,卻不知道oppose的意思,這樣單字的建構,非但對學習英文來說並不紮實,且更加容易遺忘。
當然,如筆記上所撰寫,dispose(處置)和disposable(用完即丟的),雖然都是以-pose出發,但這兩個字在意義上並沒有直接關係,因此,我會用橘色的筆來標示中文,以提醒自己字義上的差別。若是還是記不住,別忘了!方法很多,找其他方法來救援,比方說,在單字旁邊畫圖,或是寫下同義字一起背,也可以自編例句來幫助記誦(例: The chopsticks are disposable. 這雙筷子是可以被我處置的!⬅️ 表示用完就可以被我折斷丟掉。)
2⃣️ 搭配詞
平時我就有搜集搭配詞的習慣,以便日後在寫作或是口說時,能夠用出比較道地的英文,避免中式英文(例:drink soup喝湯)。整理搭配詞還有一個好處,你可以發現,很多單字並非同義字,但是搭配某個字時,意思就會變得一樣,比方說,「交通擁擠」,我們可以說(busy/ congested/ heavy)+traffic。若是沒有整理搭配詞的習慣,腦袋字彙庫可能永遠只停留在國中所教的traffic jam。
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3⃣️ 情緒單字6大類
我時常會將單字歸類在簡易單字的範疇底下,雖然許多單字用法上有所差別,至少概念都是差不多的,比方說devastated這個字,有「心力交瘁」之意,我就會將它歸類在 “Sad”的範疇底下。一旦用歸類的方式去記這些單字,不僅不需依賴中文,讀久了,這些相同概念的相關字,還可以串連起來,不易遺忘。若是這些相關字都記住了,我們再來研究它們有什麼不同。
4⃣️ 正反字大集合
我們小時候在學中文的時候,一樣也會用這種方法來學習,冷配熱,高配低...,以這種對照的記法,首先至少要知道其中一個字,用此方法才管用,比方說我不知道cowardly的意思,但我知道反義字是brave(勇敢),我自然就會知道,cowardly 是膽小的意思。
5⃣️ 易混淆單字
英文當中,有很多單字是同音異義,或是看起來極為相似,我會先把它們整合起來,再加註KK音標,有時間的話,我會利用「相似單字造句法」講這些貌似雙胞胎的單字連結起來。比方說,She is my heroine instead of heroin. (她是我的女英雄而不是海洛因。)
在開學前,好好規劃一下自己的筆記學習旅程吧!