關於 一柄注音 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

高年級的孩子進入青春期，有喜歡的人很正常，但是當遇到喜歡的人，該怎樣處理自己的感覺?要怎樣讓對方也喜歡我呢?我收到情書的時候該怎麼辦?我看到他跟別的女生說話就生氣!!下課的時候我最喜歡站在走廊上看他打球....很多問題在教科書上面找不到答案，卻深深的困擾著這些情竇初開的小大人。

國中的時候有一個鄰居學長，每天跑到我家的樓頂，在我的房間窗口上面大唱情歌，在頂樓的地板上畫A圖、到對面的樓頂直接看我的房間窗口、請別人來跟我借課本後，在課本上畫很多限制級的圖案、只要我經過他們教室門口，就會有一堆學長在門口大聲笑鬧、每天放學跟他同一條路回家時他就在旁邊嘻嘻哈哈....當時我超討厭他的!!可是又不知道該如何處理。

那時找了一天，趁著一起回家的時候告訴他，他的這些舉動讓我非常困擾、反感，我成了同學的笑柄，只要他在我家的樓頂唱歌畫圖，就會害我被爸爸罵...

還好跟他說了以後，他的這些舉動都不見了!!還好他不是恐怖追求者，拒絕後開始報復；還好他沒有見笑轉生氣，開始公開來羞辱我...

也曾經遇過一個五年級的小女生，喜歡上六年級的學長，女孩每節下課都站在走廊上望著學長打球，看到精采處尖叫連連，在球隊裡緊追著學長的身影不放，在班級群組裡猛放學長的照片，追星態度實在太明顯，不只讓同學反感，也讓喜歡學長的學姊到教室來認識她。

當時花很多時間跟她聊這件事，一個人單方面毫無掩飾的表達愛意，就難免會成為大家談論的話題。這學長非常害羞靦腆，對這件事情很困擾，一看到她就躲，就連之前偶爾說句話的朋友也做不成了。整個五六年級為這件事情鬧得沸沸揚揚，後來我把幾個關鍵的孩子找來聊，才讓差點演變成霸凌的狀況停止。

喜歡一個人很想讓對方知道，很想讓對方也喜歡我。我告訴她：「我們要尊重學長的感受，他是一個低調安靜的人，妳讓他突然變成大家議論的焦點，他當然不開心呀!!妳只要一出現，旁邊的人就開始叫鬧，妳有沒有看到他臉上尷尬的表情?」

情感表達是一件需要不斷學習的事。

這次的「安心國小」很好看，剛好就有談戀愛和處理情緒的故事，另一本抱怨靠邊站，透過故事讓我們去感受一直接收抱怨的厭惡、換位思考的重要。我們大人唸再多，孩子可能聽了覺得不關我的事，但是透過貼近生活的故事，在閱讀中他們一定能在故事中得到些想法和提醒。

在「戀愛傳染病」這一本的開頭，寫的是一個孩子社會成績很差，常常被社會老師拿來跟成績好的姐姐比較，讓她更討厭上社會課了，沒想到這學期換了一位社會老師，新老師第一堂課就幽默地開了她小玩笑，從此開啟了她對歷史故事的興趣。

這個故事我很喜歡，同一個孩子真的可能會因為身邊的大人而有不同的表現，讓孩子愛上或厭惡一個科目，一句話可能就是關鍵，我們在對待孩子時，應該要更謹慎小心，提醒自己別讓正在成長的新芽乾枯了。

閱讀，成為更好的自己。

安心小學的文章平鋪直敘，簡單易懂，很適合從小一開始閱讀，有注音，低年級可以親子共讀，中高年級當作橋梁書非常適合。

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感謝前一篇文章幫忙留言按讚的朋友，總算突破了臉書演算法的打壓，希望這些文章能幫上正在為了「孩子不愛看書」而苦惱的爸媽

【「孩子的閱讀習慣培養歷程」團購書單大解析４】
　
這篇文章我想從針對「長篇小說閱讀的啟動」，來說明一下我團購書單裡的選書
　
______ #本篇包含書單 ______　

《晴空小侍郎》與它的續集《明星節度使》
　
66折團購下單連結：https://bit.ly/2Ul3zDp
　
______ #解析開始 ______　
　
▋ 為什麼要閱讀長篇小說
　
有些人可能會想說：「孩子有看很多書啦！為什麼要特別去嘗試閱讀長篇小說呢？」，我自己的觀點是：
＂　
相對於段落故事的書籍，長篇小說可以去鋪陳更完整的人物關係設定、劇情架構，因此在閱讀時比較可以進行邏輯式的思考、抽象而複雜的關聯性思考、記憶力的練習。
　
再者，由於長篇小說較不會預設以「簡單閱讀」為目的，用字遣詞上會比較具備廣度與深度，因此孩子在閱讀時，可以助於增進文字理解及思考能力，連帶累積腦中的辭彙量、文句結構。
＂
因此我覺得好的長篇小說，對於奠定孩子閱讀與思考所需的能力，絕對有非常大的幫助！
　
▋ 孩子看了很多書，但卻總是抗拒長篇小說
　
我家大女兒一開始也是有這樣的情況，我觀察起來，她抗拒的原因有：
1️⃣ 相對於段落故事類的書，孩子拿到一本沒看過的長篇小說時，很難翻前幾頁就判斷這本書好不好看，因此他們就選擇跳過。
2️⃣ 長篇小說的字數更多、字體小、沒注音，所以孩子會潛意識感受到閱讀的壓力
　
因此，即使是愛閱讀的孩子，也不容易跨入長篇小說的閱讀。
　
▋ 如何讓孩子願意開始閱讀長篇小說
　
因為長篇小說就是字多、字小、沒注音，因此在開始嘗試前，要先確定孩子已經有一定的閱讀能力。關於相關的閱讀能力的培養，可以參考我的前一篇文章：【團購書單大解析３】跨過橋樑書後的進階閱讀　https://www.facebook.com/DiFangBaBa/posts/738247096780393
　
另外，我挑選長篇小說給大女兒時，我把重點放在：
1️⃣ 選擇孩子喜歡的故事類型主題(例如我家大女兒喜歡奇幻類的故事)
2️⃣ 像講故事一樣，先跟孩子說說小說的內容，引發他們的興趣
　
藉由這樣的方法，大女兒二年級的時候，自己看完了《晴空小侍郎》一、二集。（一集的字數就破六萬字）
　
📍 《晴空小侍郎》與它的續集《明星節度使》（無注音）
這是一套涵蓋了穿越、法術、神怪、奇幻的本土小說（你可以想像成是聊齋誌異的童話版），故事中有形形色色的情節與腳色設定，也有大量為咒語設計的押韻韻文。
　
例如，劇情中有一把古劍的使用說明寫著：
「劍隨意走
想什麼，就是什麼
合仄押韻
說哪個，就變哪個」
結果晴空小侍郎拿著這把劍對付妖怪時，第一次念的詩句：
「莫怪樓，怪老頭，
真囉唆，給我一把．．．．紅蘿蔔。」
結果手中的劍柄，就長出了紅蘿蔔
　
這樣的內容所提供出語言的趣味以及奇幻世界，是其他外國翻譯小說所不能提供的。
　
此外，這套書的字體跟行距還算適中，我覺得也是比較適合剛開始入門長篇小說的孩子，因此這次的書單中，我就加了這唯一一套長篇小說
　
______ #書團備忘錄 ______　
　
▋ 地方爸爸的「孩子閱讀習慣培養歷程」童書團購
　
▋ 開團時間
11/16 （一）中午12:00至11/23（一）中午12:00止
　
▶下單連結：https://bit.ly/2Ul3zDp
　
▋ 折扣
套書(66折)，單書(三本72折、五本66折)

#我的不塑育兒日記

有人知道這次是扮什麼嗎？上個世紀的人物了，猜對沒有獎就是了。

這次變裝，可說是一波三折，首先是我買到一隻劣質泡泡器，長長一隻，吹出來的泡泡很大沒錯，可是，沾泡泡的圈圈太軟，洞口又太小，導致進出非常不易，正值壯年的爸爸，都要細心瞄準，甚至倒出一點點泡泡液來潤滑洞口才能順利進出（我發誓我真的沒有在開黃腔，是陳述泡泡器，真的！！）導致這隻泡泡器差點被丟掉，我想說改成劍才救了它。

有劍的角色很多，為什麼選這人物，真的就是媽媽的少女夢，記得首播當年，我還很小，他是我第一個崇拜的男人，第一個愛上的男人，為了他，我每天準時寫完作業 ; 為了他，才藝班下課我抄小路衝回家 ; 為了他，我省吃儉用買海報跟小說，還是我這輩子第一本沒有注音的書。當年的悸動，彷彿昨日，當年的熱血，歷歷在目。

但是小孩又不認識他，怎麼可能願意扮？畢竟之前的角色都是孩子吵著要扮的。我第一次嘗試說服兒子，是拿他的照片給孩子看，帥、威嚴、銳利，深深勾起我的少女心，然後孩子會怕，我嚴重失策（倒）

我又不可能強迫小孩，這事就擱置了許久，直到有天我發現小孩喜歡扮警察，我說：「弟弟，現在的警察都拿槍，以前的警察拿的是劍呢！你喜歡拿劍嗎？」「砰！砰！」孩子的回答讓我心冷，我又失敗。

後來，我想說把劍改好，孩子就算不扮他也能玩，結果皇天不負苦心人，孩子非但愛上，還主動要扮「以前拿劍的警察」，當我帽子衣服完成之後，在家試穿一次，把長輩逗樂了，更是激發出孩子表演慾。這才讓我成功幫孩子裝扮啊！

一樣是不花一毛錢，衣服是爸爸的短袖上衣，腰帶是我已經勾破的絲襪。帽子是一頂正常的鴨舌帽反戴，上面縫上另一頂鴨舌帽的鴨舌部分，而且上面那片鴨舌還不是黑色，我找一隻沒有彈性的舊襪子包起來。紅色繩子是兩個紙袋的提袋，金色部分是舊床單剪下來的。

劍本來是粉紅色，劍柄上面的金色部分，則是我媽的眼膜包裝，劍墜是我房間本來就有的飾品，劍柄是奇異筆塗黑，劍身是網購的破壞袋內側貼上去。