我昨天有些講的不清楚,重來。
認識我夠久的,應該知道我對這幾年蔡政府的國防軍事到情報安全處理,一直很不滿。理由很簡單,馬政府是以破壞台灣防禦為主,蔡上來後回歸正常,讓軍方自行發揮專業,這是大鵬他們明明思想很藍,卻願意力挺的基礎。
但只是回歸正常,面對當前威脅會來不及,依照當前制度,還在繼續溫吞的處理,台灣會很接近破滅。亡國是不至於,中國除非核彈無差別攻擊,根本不具備打下台灣的能力,但讓我們經濟民生遭到重大破壞,打回數十年前的程度倒是可能。
你不能把這場戰爭的勝利條件,單純的定在軍事面,若是如此台灣從來就沒有失敗過。用艦娘的比喻,最少要A勝,S勝或完全勝利最好,拿B勝也是大破連連,慘兮兮。
所以,該做的有那些?很多很多。
教育面,不管你要開新軍校,還是把現在從高中、官校到國防大學中的冗員換掉,方法是什麼?我看了很多年,所謂的抗中反中等等的台派集合,幾乎都講錯方向。這些冗員的危害不是身為統派,這種到今天還在要大家拿五星旗的智障,你要清掉他太簡單。
冗員的問題是教的有夠爛,都西元幾年了,還在拿孫子兵法三論九論777論。教很好的是戰術跟兵器使用,這在三軍的技術兵種軍官中都看得出很厲害。但沒有教出戰略眼,因為義務教育不會講,軍校也不會,也沒去進修自修,才會看了造謠新聞台,就把大腦的軍事理論亂接一通,變成很詭異的中國必勝戰略觀。
這很複雜喔,你們想想看,要怎樣可以確認這個教官不夠格?要換掉有沒有法規?找誰進去教?假設你要找我去,我的資格呢,學校其他人會不會抵制,被踢出去的教官會不會上節目詭辯?這不是一天兩天,但你現在不開始想,後患無窮。
技術面,武器操作要人,不是買了就算了。新手問的是射程多遠多威,老手問的是組織架構,討論的是管理。所以,預算怎麼編?2級3級單位的權力差在哪,怎樣分配有限的頂尖參謀,你有沒有政務委員等級的可以親自跨部會協調。協調啥?軍種問題,地方政府配合問題,可多了。
國安在軍事戰略層面的更複雜,然後我這幾年只看到你說要相信政府相信小英,啊蔡英文就不是這塊專業,你是要我們相信他什麼,用人就真的不當,你真的認識夠多的現役梅花星星,就去問問部裡專業軍官怎麼想,不要只問那些半桶水政治性幕僚,人家在他們面前話都只講一半。
這個根源在哪?我為何每次看到那些政治國關的,大談國際戰略等等就翻白眼?因為他們的戰略養成幾乎是零,全部是基於談判基礎的國際關係,對於硬實力的根本,軍事戰略的成形與結構幾乎一無所知。軍事戰略的基礎是兵器,你有武器才能建構這套戰術,再用戰術架出戰略,但不是被武器牽著鼻子走,這個素養不是用說的。
最實際的就是各位常罵的,什麼灘頭決勝、境外決戰等等,這些的具體面在哪?你有點敏感度的,是有辦法從軍方的配置反推那個戰略構想,但軍方從來不講,也不能明講,這必須要政治人物跟公眾人物去說。結果我看到的都是相信政府,你共產黨嗎?整天相信政府相信黨。
台灣最大的危機是全民都欠缺基礎軍事知識,導致戰略素養無限趨近零,而台灣的國家菁英,幾乎不分藍綠都認為人民在國防上是智障,乖乖聽話去打仗就好。我們會被討厭,就是因為很認真的談全民國防,想要執行李登輝到陳水扁這套基於全民的國防政策。
算了,上面說的到最後都是政治問題,人民得要逼政客去做事,而我說的危機在於,戰略面的自綁手腳。前陣子開始,到最近中國一直在試探台灣空防,其實早就可以到武裝攻擊的程度了,要找藉口跟方法也多的是,但去問問一般民眾,講的都是極端保守型的思維,誰教的?
防禦不是被打,有一種叫做攻勢防禦,誰規定只能中國開第一槍,台灣難道不能看到中國集結大軍,就一拳尻下去?誰告訴你這樣違反國際法,這樣會被全世界罵?去看看這些人念哪些科出來。
但攻勢防禦要產生,軍方要有計畫,不然第一線指揮官無法下達命令,不可能凡事都請示到總統府,等總統蓋章才能動手。這套計畫要制定,必定是肩上很多星星的,腦袋知道國防方針如此,大老闆也希望如此,全民政治上都希望如此。不然以當今的國家氣氛,嚴德發現在寫了一個備忘錄,說下次中國飛機怎樣那樣,我們就把他打下來,萬一洩露出去,大家猜猜看政治面會怎樣?
將軍不敢制定,就是因為政治面沒有支持,他們自己會判斷。而專業軍官無法寫出一套新的接戰流程,是得不到上面支持,自然無權處理。
民主國家,誰能授權軍隊制定更積極的方針?人民,不是政客。
你不需要寫個超詳細計畫,連我都是要問很多現役軍官才能知道細節怎麼做。你只需要政治表態,面對中國威脅,支持政府用更積極、攻勢的作法處理,好比今天立委發現,民意調查指出,台灣人支持當中國在港口集結軍艦超過10艘,就把反艦飛彈100發幹下去。
委員自己就會去逼軍方處理,也要避免民意過衝無法收回,需要適當的駕馭。得到政治授權的將軍,才會依照軍事專業,制定一套例如「當中國集結xx軍艦oo戰機多少部隊,我們將會怎樣打擊」,既合乎邏輯又不會太超過的計畫。
這套順序,就是人民支持,立委出來引導風向表態,政府接受調整,軍方執行政策。我為何這幾年對那些進步份子極端反感,就是讓民意代表把心力放在與國安無關的地方。說誇張點,就算是現在大家對國防都還不熟,但全部把心力24小時放在國防委員會上,那些老K匪諜敢大聲?罷免韓導的精神用在同樣的地方,他們不會怕?
最後,我要說,為何總有人跟你說,國際關係很複雜,他們認識很多美國政客,知道實情啊,不要聽人亂講,我才知道狀況。然後所謂的知道狀況就是告訴你畫等邊三角形,告訴你換總統沒差。
因為這些念政治的,主要專業是談判折衝,而在國防上,技術細節不是他們懂的,兩者兼懂的極少,台灣至少就我的認識,DPP有此等能力的沒幾個是念台大,根本被那些高學歷進步份子學歷歧視,老K則是血統主義20年,早沒這種人了,現在更不要提是匪諜當家,有志者全都氣到不想講話。
拉回主題,今天若民眾都支持整個方向朝西,他們就只能微調整到西北西,無法轉到東邊。簡單說,民眾的意念越強,他們的權力就越稀釋。
可以去問問以色列人,他們的一般國民,軍事國防戰略等等,若跟台灣人同等級,現在會怎樣?大概會講以巴一家親、阿拉伯這麼大我們鐵輸、自殺炸彈客這麼勇敢我們軍人只敢躲在崗哨。
還不懂我想說什麼的,我看以後也別聽我講了。若你只想聽左派的洗腦,一切相信某個人就好,權力交出去就贏了,那台灣真的危險。
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Re: [問卦] 民國35年 國語課本 幹幹幹 快快幹 ??
(《民眾國語讀本》圖片來源:秋惠文庫)
藏書界竹野內豐來聊聊戰後初期「國語熱」與方音符號。
先從原PO這本書的幾個關鍵字與原推文的一些發問聊起。
原問卦及推文討論,建議先看:
https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1558421048.A.927.html
1.行政長官公署
在二次大戰結束後,中國政府考慮到臺灣的特殊性(滿地日本人我怕怕),並未在臺灣與其他省份一樣設立省政府,而是設立「台灣省行政長官公署」,由陳儀擔任「行政長官」,兼任「警備總司令」,控制行政司法立法權;定場詩云:掌握政軍半邊天,三權在握似神仙。
不過在228事件之後,中國政府為了平息民怨,把等於土皇帝的行政長官公署撤除,改為「臺灣省政府」。因此「行政長官公署」只存在了僅僅一年七個月,而從頭到尾唯一一任長官就是陳儀。
因為在位時間短,所以在舊書市中,要看到行政長官公署出版的書刊相對難得。
2.民眾國語讀本
出版日期為1946年三月,中國軍隊剛接收五個月(從1945年10月「臺灣光復節」算起),距離看破手腳的228事件還有十一個月,所以還有很多民眾依舊對「祖國」充滿熱情,當時盛行後來被稱為「戰後國語熱」的風氣,不僅學生在學校學國語,一般社會大眾也進補習班、買自修書、聽廣播學國語。這本書就是當時的產品之一。
講到戰後國語熱的課本,剛好也是吾家的守備範圍,介紹一些給諸君瞧瞧。
明心文化研究會:《國語會話教科書》,1945年11月5日
https://www.facebook.com/…/photos/55358400…/567611256659739/
本書用了羅馬拼音加數字來標音,注音符號因為沒有調號反而列在後面當參考;我猜應該是因為當時臺灣沒有適合的鉛字可用。
3.文字左邊注音寫的到底是什麼音?
在這本書的序文提到了,左邊寫的是「臺灣音符號」,並非部份鄉民猜測的「老國音」。
https://imgur.com/BMhfsZY
老國音理論上在1923年就被北京語音標準的「新國音」取代了,不過在那混亂的時代,也不排除有人混用的可能。
底下這種民初的課本,才是「老國音」。
https://www.facebook.com/…/a.5535840013957…/565369180217280/
不過戰後初期的國語教材,有些發音確實與今天不太相同。
https://imgur.com/wfLUu67
這本1945年10月出版的《中國語教科書》,裡面的注音居然還是「四聲點聲法」(在注音或字的四個角落記點,表示第幾聲),「雀」念成ㄑㄧㄠ、「誰」念成ㄕㄨㄟ,應是老國音的特徵。
4.為什麼戰後的課本還要標注台語符號?
其實中華民國政府接收後,並沒有馬上全面推行禁用「方言」政策,理由很簡單,教國語的師資都不夠了,怎麼要求全體都講國語?
更準確的講,1947年起在學校禁用日語;到1956年才明令在學校禁用台語。
所以其實戰後初期,臺灣民眾不管是蹭「戰後國語熱」的熱度,還是跑去私塾讀書,都是為了把日治後期「禁用漢文」政策之後的漢文漢語學回來。
這時候最可憐的人大概就是二十幾歲的台灣人了,192X年他們出生成長時,從小教育就是認日文、學日語,好不容易當上老師了,突然間要他們教華語、寫漢字,他們以前根本沒受過訓練啊!!
所以在那個時期,常有國小老師晚上跑去私塾偷學漢文(以客語或台語授課),白天再現學現賣,把昨晚學到的漢文教給學生。我姑姑很小的時候讀過一些漢文,所以戰後初期她上國小時,當時的導師甚至要晚上拿課本家訪偷問她怎麼念,先做備課,隔日再上台教全班。
5.中國白話文用台語文讀音直接念不會很怪嗎?
其實這就是臺灣語言很可怕的斷層,在我這種小時候還看過「舊文人」,學過文讀音的人來講,這根本天經地義。
日治時代賴和等作家,其實寫的新文學作品,都較接近北京話更甚於台語。那你猜他們怎麼讀自己寫的「北京話文」?就是用臺語文讀音逐字念。
事實上香港也是這樣,倪匡和金庸的小說看起來像是北京白話文,你隨便叫個香港讀者念,他照樣可以用粵語逐字念給你聽,不必加一些「D」「口胡」「嘩」「嘅」「啫」之類的字。
你說這是不是粵語?是。
臺語文讀音也曾經有過這樣的時期,
可惜在國語政策和部份台語工作者自己排斥文讀音的夾殺之下,這一塊已經快要失傳了。
其實我還準備了大概有其他十幾張書影,要介紹戰後的方音符號與警察語言政策,不過那個許久以前我在八卦板寫過,而且也晚了,先在此打住。
一般行政 五等 自修 在 開心公主的日常 Facebook 的最佳解答
Hello大家週末愉快😄這位粉絲的分享比較簡短,準備國考的過程中經歷了一些轉換,大家可以參考看看囉❤在此也恭喜他取得初步的成果👏繼續加油 go go go⭐
<108年初等一般行政上榜心得分享>
一、個人背景:
國立台中教育大學畢業,畢業後沒有從事教職工作,在電子公司當作業員,有感於沒有未來發展,因此決定踏上國考之路。
二、從開始準備到考上歷程:
因為白天有正職的工作,因此只能利用晚上和假日念書以及上補習班,我選擇超級函授在家自修。三年前報名一般行政高考,但專業科目幾乎沒念過,加上不擅長法科,因此有放棄的念頭;後來改準備初等考,但考兩年無論地特或初等都沒上榜,都在上榜的邊緣……,但初等考的準備也奠定一些基礎,因此又改準備一般行政普考和地特四等考試。
無奈去年的普考和地特都未上榜,108年的初等考其實只準備不到一個月,但卻意外上榜,目前等分發並持續準備高普考中。
三、各科成績:
國文:87.4
公民英文:68
法學大意:88
行政學大意:90
平均:83.35
排名在中間
四、各科準備方式:
(1)國文:
目前初等的國文偏重理解,因此文言文的程度要提升,多做題目是最好的方式,可以選擇有解題的參考書。另外複選題要練習選出最合題意的答案,考試中不妨大膽做取捨,能不多選就不要多寫,爭取一些分數!
(2)公民英文:
英文我會固定閱讀Advanced英文雜誌,因為有基礎所以不特別準備。這次完全沒什麼準備公民,所以考的不好!多做題目也是必要的!
(3)法學大意:
法科其實是我最不擅的科目,但念了高普考科目的民刑總和行政法,多少有點幫助,另外選擇有解答的參考書練習,我覺得是最有幫助的!
(4)行政學大意:
念了陳真老師的行政學百分百幫助真的很大,裡面是選擇精華試題,我幾乎整本都寫完,分數提高不少!另外行政法也有出行政法百分百的書,這本我也同樣做完,讓我的地特行政法進步了將近20分!
四、如何看到開心公主頻道
在youtube無意間看到,就有固定在追蹤,看到影片中上榜者分享,就會想到自己考國考的初衷,對我是很大的激勵!
五、最後想分享的是:除了上課、念書、做筆記,我覺得一定要花時間練習題目,要理解錯的題目的重點在哪!準備國考期間,我要謝謝那些不看好我的那些人,因為他們的不看好,讓我更堅持自己選的路!對我來說這只是開始,還有努力的空間。
除了堅持以外,一定要找出自己的問題,如果一直用同樣的方式準備,只會讓自己停在差一點就上榜的時刻,想要有不一樣的未來,改變是一個可以好好思考的地方,祝大家都能金榜題名!