大家晚安~
我是Ashley~ How did you enjoy your Halloween this year?
去年帶8年級，用 iSLCollective 的 video lessons功能，以《This Is Halloween》短片讓學生練習判斷該使用 when、before還是after。
今年學生升上9年級了，最近教到被動語態，可以做些什麼呢？
這次結合了4項元素：
📖 繪本《I Didn't Do My Homework Because》
🧩 2019夢N台中場國中英語組 Amanda Shu 老師分享的七巧板解題活動
🖱2019夢N台中場國小英語組 Rick Lin老師分享、 張琬琦 麻糬老師也推薦的 Wordwall 平台
🎭 角色扮演的發想創作
流程簡述如下。
🛠 課前準備：
準備繪本電子檔、
設計七巧板題目、
設定 Wordwall 平台裡的 Random Wheel、
編輯創作學習單
👩🏫 課堂流程：
1) 共讀《I Didn't Do My Homework Because》，提供天馬行空的發想方向。
(自帶生動音效版影片：https://www.youtube.com/watch?v=yk6UtDzatYw)
2) 利用七巧板解題活動回想繪本內容，並同時練習被動語態的句型，解出的圖形連結到 Halloween 主題。
3) 使用 Random Wheel 讓各組上台轉出命中注定的 Halloween 角色。
4) 借用新竹市上週末舉辦的 Trick or Treat 大遊行作為情境，請各組設想為什麼自己的角色沒有出席這個活動，想出3個理(藉)由(口)，並以被動語態的句子描述。
5) 完成的組別交作品換糖果。
6) 拍攝學生作品，投影分享。
那麼，一起來看看實況轉播吧~
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