#多益書推薦 #適合多益新手
TOEIC L&R TEST 14天達標600分!
全圖解多益解題技巧
前陣子收到這本書名很長的書,花了點時間讀了內容,這本書的取向跟坊間的書不太一樣,覺得很值得介紹與推薦。如果你的多益分數落在700分以下,趕快繼續往下看囉!如果超過700分,但是想學點考試技巧,也快快看下去
雖然我自己教學不會特別以考試做準備,而是盡量聽說讀寫都能夠兼顧的去提升學生的能力,但是因為不管是升學還是求職,多數人都有考試需求,所以我都是約考前大概三個月會帶學生衝刺一下而已。之前在帶學生準備多益時,就有發現市面上多數的多益書籍,難度大概比較適合大概700甚至800分以上的學習者。如果想要找適合700分以下的書,其實選擇不多,雖然有一些不錯的進口教材,但是對於700分以下的學習者來說,有時候全英文的教材在自學上難度不低,而且這種書也不好買,就變成要靠老師教,自己比較難自學。所以我覺得這本書不錯,因為他就是專門為了這個區間的學習者所設計的。
⚡️重要
這本書不是教材,你不會在裡面學到什麼文法,或是大量的單字。這本書他也不是題本,想要大量刷題的人,這本不是你需要的書。
這本書真的是書名說的,他真的在教考試技巧,然後是適合目標600-700左右的學習者
TOEIC L&R TEST 14天達標600分!全圖解多益解題技巧
再看一次書名,我覺得的確是書如其名
⚡️考試技巧該學嗎?
考試技巧我自己不喜歡教,因為有時候有點取巧,而且只是為了應付考試。但是如果今天能力來不及沒提升又有考試需求的同時,考試技巧能幫助你再多拿點分數。這本書的技巧有些很針對多益考試,但也有不少能夠應用在實際溝通中,所以我覺得還不錯。
對於程度較低但又有考多益需求的學習者,這本書你可以帶一本回家了~
因為今天目標不是要拿個8、900分,而是要在有限的能力下,去考個600-700分,所以重點不是學會所有單字跟文法,而是利用有限的知識加上考試技巧去拉高分數。雖然這樣做所得到分數不一定能夠反映出真實的英文能力,但我知道很多時候這個分數只是學校的畢業門檻,或是求職的門檻,就是一個你不得不達到的目標。
不過說實話,對於可能只有4、500分甚至更低程度的人,其實我根本一點都不推薦去考多益,不過這主題自己可以獨立成一篇文了,今天先不討論XD
⚡️書籍特點
1. 分析不同題型的特性,讓你熟悉題型
2. 一網打盡各題型的解題技巧,加上清楚的圖示與箭頭說明,更容易清楚如何運用解題技巧,幫助你快速解答題目
3. 音檔有搭配app,可以調整0.5-2倍間的速度,方便做練習
4. 每種題型的最後都有該題型40個常考的單字/片語/用法,都是常見不會太過困難的,而且大多以collocation(搭配詞)的方式呈現,我很喜歡,所以如果不知道要背什麼單字,建議可以讀這裡
5. 附一本可以考前閱讀的小本子,裡面有各種考試技巧的重點與例題,以及不同主題的重要單字。平常可以搭配前面的內容做練習,把答題重點或覺得重要的單字補過來。
6. 有詳細的多益測驗介紹,適合第一次要考的人,不用網路到處找資訊
7. 音檔有美、加、英、澳的口音,讓你不再只有熟悉美式腔調
⚡️適合對象
1. 程度落在多益400分以上,想拚個600-700分左右的學習者
2. 第一次考多益的中等程度高中生
3. 有畢業門檻/求職需求,要考700分左右但是沒把握的人
4. 想學習聽力與閱讀考試技巧的人,有些技巧也能夠套用到其他考試/生活中
如果今天你有老師在帶領,然後老師也有教一些考試的技巧,這本書你可以參考內容,但是就不一定需要囉
⚡️小缺點
整本書的規劃是利用14天學完整本書的內容,但是我覺得以現代人忙碌的生活來說,14天學完這本還要能靈活應用出來稍有難度,建議可以搭配其他多益學習書籍,花個1-2個月仔細閱讀
⚡️書籍試閱
請移駕部落格
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同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,這天溫馨考場真的好不熱鬧,一連串的故事說不完 1.業程考生做高鐵從高雄楠梓來考試,一連考了5場。為了來溫馨考場,已經有四個學士文憑的業程還不斷努力,目前還繼續就讀大學夜間部中,為了拿技職之光,他已經考過超過50張證照,還繼續努力考證照中。之前因為不知道有湜憶考場而考了幾次冤枉考試,之後決定即使再遠...
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⚠️06/04快訊 #防疫訊息 ⚠️
⚠️案10360、10465與10466為梧棲區家庭,其中案10360為梧棲區43歲女性,在藥局工作,為案10465及10466的女兒,5月20日曾至梧棲區大家來大賣場,21日至「57自助洗車」、21日及24日曾至全聯福利中心(梧棲文昌店),25日出現症狀,自行服用退燒藥有緩解,26日至梧棲區中央路一段7-11港中分店,6月1日又開始出現症狀,2日至醫院採檢後確診。
⚠️案10465為梧棲區69歲女性,案10466的太太、10360的媽媽,疫情期間鮮少外出,一周會至住家附近位於梧棲大庄郵局對面、鄉村漢堡旁的菜車買菜2至3次。5月28日出現症狀,因同住女兒6月3日確診,故與丈夫至醫院採檢後確診。
⚠️案10466為梧棲區71歲男性藥師,案10360的爸爸、案10465的丈夫,偶爾會至梧棲區大庄郵局對面、鄉村漢堡旁的菜車買菜,5月24日出現症狀,因同住女兒6月3日確診,至醫院採檢後確診。
⚠️案10467與10468為清水區母女,案10467清水區51歲女性,為案10468的媽媽,於雲林某工廠工作,經常拜訪大城鄉台西村鄰長(雲林5月31日確診個案),近期拜訪時發現鄰長有咳嗽症狀,個案於5月29日出現症狀,31日下午辦理離職搭公司交通車返回台中,6月1日曾至清水第一公有零售市場購物,2日與女兒均因身體不適,一同前往醫院採檢後確診。
⚠️案10468為清水區19歲女性,案10467的女兒,5月1、2日曾參加統測,平時多在家準備書審,三餐由姐姐準備,29日出現症狀,6月3日至醫院採檢後確診。
⚠️此外,案10152為大雅區35歲確診房仲案9555的59歲母親,5月13日因病手術後鮮少出門,6月1日出現症狀,2日因兒子確診,經衛生局安排至醫院採檢後確診。
⚠️案10153為龍井區21歲男性,為中部某大學生,平日在苗栗某公司實習,無新冠肺炎相關症狀。5月30日公司通知公司內有員工快篩出現陽性,當日男大生父母先開車接男大生回台中,31日因公司快篩陽性個案(新北市個案)確診,個案開始居家隔離,6月2日由衛生局安排採檢後確診。以上確診個案均已匡列相關接觸者並進行採檢,足跡也已通知店家加強清消。
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【停課不停學:受困其中,體驗豐富的困境】
全國高中以下的學生,在家停課不停學已經進入第二週,能不能終止在家學習的日子,讓孩子回到學校去學習,這週是關鍵。
然而不管這週結束後結果如何,父母們至少還有四+二天(假日)的時光得熬,這六天對完全不能出門透氣的一家人而言,是真的煎熬。
這兩週,孩子在家停課不停學的日子,父母的角色突然承載了原本不屬於父母的職責,家庭日常,一下子變成了學習場域,對父母而言,真的是成了名符其實的「校長兼撞鐘」的甘苦人。
停課的一週又兩天的時光,我經歷了幾個印象深刻且難忘的特別的經驗與體悟。
1. 驚慌失措的適應期:停課不等於自學,父母變撞鐘:
我在教育部公告停課之前啟動防疫假,因此硬是比全國孩子多了兩天停課的日子。剛開始停課的頭幾天,老師們還在為線上課程佈置做準備,而這段時間卻是我家的孩子在家自主學習最開心的日子。因為我自己帶自學團孩子學習有近五年的經驗,因此在決定讓孩子停課之前,我與孩子們就已經協商出在家自學的內容,也確認了都是他們可以負擔的起的學習方式,我只需要放手讓她們去實踐。
然而到了第三天,老師給的平台、學校的帳號、各科老師發下的作業,一一發下來,數量多如雪花,我與孩子就在漫天的雪花之中,迅速被淹沒了。
我這才發現,停課在家不等於自學,而只是把「家」變成「學校」,相信許多父母也發現自己成了身份多變的尷尬職位:叫孩子起床(父母)、提醒孩子上課(學校鐘聲)、裝置電腦設備(學校工程師)、煮飯(營養午餐廠商)、指導孩子功課(老師)、整理教室整潔(學生)、輔助寫作業(安親班老師)、洗衣煮飯睡覺(父母)……
零零總總的工作量,加上父母自己原本承擔的工作,別說大部分父母會有驚慌失措的感受,就連我自覺已經很能與自己感受相處的人,在衝擊一瞬間來臨時,我連氣也喘不太過來,彷彿泰山壓頂般的沈重與吃不消。
我這才意識到,停課將會造成全國父母什麼樣的劇烈影響。
解方:幾經沈澱之後,我才慢慢緩過來,辨別自己的目標之後,將教學的掌控權,還給學校老師,將學習的責任還給孩子,將家庭的責任與規範切割清楚,我是母親,我作身為母親的工作,至於學校課業與學習,那是屬於孩子的責任,我僅僅是陪伴者,而非管理者或執行者,因此我得信任孩子有能力擔起他的責任,讓彼此的角色回歸正常。
2. 直播上課系統:舉手、舉手在哪裡?
學校老師在停課的第二天,便透過多方管道聯繫父母通知孩子測試線上直播系統。
測試那天,三三用的是平板,前置作業,我先幫三思設定所有帳號與連結,頂著發帳的的腦袋,為了確保測試時軟體能順暢無阻,不停的來回點擊,然而軟體根本是父母的剋星(對不熟悉軟體的老師而言也可能是地雷),帳號時而正常時而無法登入,我也不知道問題在哪裡,只能不停的測試、點擊。
還好到了測試的時間,軟體非常聽話,順利的讓三三進入到「google meet」的軟體,看到了同學也看到了老師。
老師宣布了幾件重要班級訊息之後,開始與孩子談線上上課的規範:1進會議室先將麥克風關閉2. 有問題可以打在留言板上3.上課期間若有問題請務必先按「舉手」4.老師點到名字才能開啟麥克風說話……
三三這時回頭輕聲叫喚我:媽!媽!來一下!
我輕聲躡腳走近三三:怎麼了?
三三:老師說留言板,我不知道阿!在哪裡?
我:喔。
我像一隻老貓一樣,貓凹著身子,靠近在家上學的小祖宗,伸手隨便亂按一通,很快的留言板現身!
我:有了,你可以把游標點一下放在可以輸入字的地方,然後輸入注音,就可以送出去了。
三三:喔,好。
我才剛起身要告退,三三一把又拽住我的衣角。
我:怎麼了?
三三:我找不到舉手功能!
我:那你告訴老師阿。
三三對著平板該使喊:老師、老師!老師,我……老師?老師?老師!我、我、我……
我在一旁看著三三乾著急,卻始終沒有發言成功。因為視訊裡,孩子各個七嘴八舌的講話,一時之間,聲音雜踏,視訊大亂。
三三看著我,問:怎麼辦?
我:在留言區打字問。
三三:媽,我、我、我……來不及在留言板打字,老師說如果沒問題的話就可以下線了,怎麼辦?
因為平常工作用習慣筆電輸入,一時要幫三三以平板打字,瞬間氣勢就矮了半截,等我打完提問,一半的孩子已經下線了。
老師:三三,舉手的功能,在畫面的最底下會出現有個手的圖。
三三(我):平板裡沒有手的圖。
此刻一些還留在視訊裡熱情的孩子和父母回應:平板的舉手功能,只要點擊畫面,就會出現了。
然而不管我和三三怎麼按,三三的平板就是沒有出現「舉手」功能。
那天晚上,我將問題詢問了家人、朋友,收到最多熱心的回應都一樣「點擊螢幕」或「螢幕最下方」就會有「舉手」功能。
於是就看到一個母親(我)不停的用手指頭「戳」著螢幕,像個喪屍一樣。
唉,捻死一隻螞蟻都比不停戳螢幕來得帥氣。
我告訴家人:沒有舉手功能耶。
二哥安慰:沒有也不會怎麼樣吧!可以上線聽課就好了吧!
我:嗯。
沒有舉手功能,我其實一點也不介意!因為介意的,是孩子呀!
但這些話,一來沒有身在其中的人,是無法體會的,二來是家人已經釋出能力所及的善意與安慰,我又何需將問題丟給家人,讓她們感到困擾?
解方:想通這件事之後,我便決定做兩件事,1.告知三三,明天正式上課可能不會有舉手功能,我們得接受。2.將困境告訴先生,讓電腦能力比我好的先生來協助處理。
只是沒想到我這一傾訴,就把我先生拖下水了。先生為了幫忙孩子解決「舉手」功能,那一夜上網查資料、裝外掛軟體,一直弄電腦設定弄到半夜都還處理不好。隔天凌晨,先生不死心,又早起床花了三四個鐘頭設定,但怎麼弄都弄不好,先生最後也放棄,接受自己失敗,讓孩子也接受設備是沒有「舉手」功能的。
但正式上線課時,我給三三換了一台電腦設備,不知為什麼,舉手功能居然出現了!各方猜測是「不同品牌的設備影響舉手功能的正常」或「邀請上線的主事者是付費軟體,就會顯示出舉手功能」。
這些都是猜測,答案是什麼,始終是個謎。
隔兩天,二哥也嚐到沒有舉手功能的苦楚,輪他自己的女兒上網課時,老師說有舉手就可以加分,女兒卻因為設備沒有舉手功能,而眼睜睜看著同學都在加分,唯獨自己不能,因而大喊不公平,二哥才感覺事態嚴重。
3. 親師聯繫平台:表單選擇性開放
在去年初,疫情剛進入台灣時,學校老師就已經先做好停課的準備,設置了classroom的親師聯繫平台,因此各科老師發佈功課,也是透過這個平台作業。停課第五天,也是線上課正式上線第三天,原以為一切都步入軌道,不會再有麻煩的設定困境,直到孩子們收到某科老師要求的作業,以google表單形式完成,但無論孩子怎麼點擊表單,系統都顯示「沒有開啟權限」。
三三:媽,這個東西打不開。
我:點開就好了吧?
三三:我點啦!
我將三三的電腦拿過來,親自點擊,表單果真打不開。
不得已,我只好在班級群組裡求問同學的父母:今天表單作業,你們點的開嗎?
一個母親很快的回我:可以!
這一句可以,讓我意識到的是「難道是我電腦設定錯誤,所以造成表單打不開?」
母親解釋:要用學校給的mail設定帳號才會打的開,不能用自己的gmail。
我這才恍然大悟。
為了這麼一句話,我找出三三學校發的mail,想要重新設定帳號,然而這一設定,就花了我一整天的時光,始終無法設定成功。
過程曲折離奇,設定的困境讓我整日頭殼隱隱作痛。
因為太專注,導致腦袋回路出現損耗性的頭疼。
最後,其他孩子的母親紛紛表示,自己的帳號也無法開表單,而他們的帳號不是自己的,而是孩子的帳號。這個答案一出,讓我多少有點釋懷,至少找到解決問題的方法了。
於是我向導師求救,請導師聯繫該科老師開放表單權限,讓每個知道連結的點擊者,都能順利開啟表單。
沒多久,我的帳號能順利開啟表單了。
我:三三,表單可以開了喔,你用你的電腦再開一次。
三三按著電腦幾番操作。
三三:還是不行阿。
我將三三的電腦搬過來一看,用三三gmail帳號,還真的開不了表單,但用我的gmail帳號,卻是可以開啟的,這是怎麼回事?表單已經進步到有人工智慧?還有選擇性權力?
解方:最後,就在我快放棄的時候,我突然成功的以三三學校的mail重新設立chrome帳號,讓三三得以用學校帳號登入系統,成功開啟表單連結。
至今我仍不記得我自己是怎麼設定成功的,總之蒙對了。
在學習的種懂體驗之後,我在短短一週內,歷經了一次肩頸緊繃,一次類中暑性頭痛。
當我內在不平靜時,我會回到「一念幸福」的正念裡,細數自己擁有的事物,體會幸福。
會將這些在家學習的混亂經驗寫出來,是想告訴所有的爸爸媽媽,我們不是老師,家庭環境也不是教室,我們為了停課不停學,做了許多努力,我們都盡力了,你們此刻經歷的停課不停學的混亂過程,我也從頭撤尾走過一次,因此我比任何人都知道這個學習的過程異常艱辛。而我已經是個長年學習與自己相處的大人,長時間不曾發生過頭痛緊繃的情況,但歷經了這次停課在家學習的混亂經驗,我都已經感受到如此大的困境,更何況其他家庭的父母,混亂可想而知。
然而,在家上學最混亂的情況已經過去,爾後再來的學習,該設定的、該測試的,都已大抵完成,不會再比前期更混亂的時刻了,現下就讓我們好好的將剩下的六天學習歷程完成它,做好最壞的打算,也永遠不放棄懷抱對未來的希望。
我會陪著你們走這一趟停課不停學的理想與現實殘酷之路。
教養工作坊:
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三個月準備統測 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文
這天溫馨考場真的好不熱鬧,一連串的故事說不完
1.業程考生做高鐵從高雄楠梓來考試,一連考了5場。為了來溫馨考場,已經有四個學士文憑的業程還不斷努力,目前還繼續就讀大學夜間部中,為了拿技職之光,他已經考過超過50張證照,還繼續努力考證照中。之前因為不知道有湜憶考場而考了幾次冤枉考試,之後決定即使再遠,也一定要跑台北湜憶考試。
2.業程考生報名 TQC+ 工業圖學與機械製圖考試,應該是TQC+考場裡的第一人,也恭喜他順利通過。TQC+上月才推出,考試書籍也剛拿到手不久,業程就幾乎日夜抱著苦讀,看著已經翻爛的封面,看出他的努力,由於考試有一成題目不公開,所以要能通過考試除了背熟題本,還要閱讀題本外的書籍,不過業程一馬當先,一次就考過,恭喜他,成為TQC+考試的第一人。
3.第二次TQC考場評鑑,100分滿分通過,連評鑑委員都說真專業。這次監評委員幾乎是以取經的心情來湜憶評鑑,因為一切進行的實在是太順利,即使有問題,也在吳老師的掌握中,考生幾乎沒有後顧之憂的進行考試,考完後的即測即評也因為是T3最新版本,評分相當穩定快速,聽評鑑委員說,湜憶是第一家使用最新考試系統的考場。
4.東吳大學中文系實務實習學生櫃檯體驗考場的不同考試,提早了解就業需求。因為學校給了這樣的機會,讓大學生提早接觸企業,才得以知道現在大學生就業們如此窄,畢業沒有個幾十張證照,幾乎連面試機會都沒有。所以來考試幾乎都是社會上的菁英,就連上班族也來考試,讓中文系的學生知道自己處境的尷尬,沒有專業技能,如何能有好機會?所以提前準備進入職場是有其必要。
5.本班考生怡君98分通過ACCESS2007 進階級,證明吳老師教學成效。ACCESS2007的題目設計很刁鑽,所以很多考生都無法自修通過考試,所已詢問上課踴躍,即使自己嘗試解題也很花時間,因此在吳老師的影音教學下,怡均順利通過進階級考試,可以輕鬆學習,已經高三的怡君,就可以兼顧學業與證照,因為證照的影音只需要幾個小時加上練習,就可以輕易通過,所以怡君未來的升學就更寬廣,不再只能考統測入學,除了繁星、技優還有推甄,上國立大學已是指日可待。
6.學員交大碩士生軍翰通過 Windows Mobil6專業級與專案管理專業級考試,雖是交大碩士,但沒有一點傲氣,知道學校教的社會需求不一定吻合,於是目標更專業的電腦證照,證明自己的實力,除國立大學碩士光環外,加上電腦證照加持,前途無限。
7.東吳大學會計系三位大三學生考數字輸入,之前已通過電腦會計專業級,目標專業財會人員等證照。同樣東吳大學大三學生,也給實習的兩位同學震撼教育。
8.來自桃園的自修SolidWorks考生通過專業級考試,繼之前通過EXCEL2007專業級之後,繼續挑戰SolidWorks,由於開課人數不足,只好花二個月的時間自修,居然無師自通,並通過考試,可見只要有心,要通過並不難。而他的目標則是專業工程製圖工程師。
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1.業程考生做高鐵從高雄楠梓來考試,一連考了5場。為了來溫馨考場,已經有四個學士文憑的業程還不斷努力,目前還繼續就讀大學夜間部中,為了拿技職之光,他已經考過超過50張證照,還繼續努力考證照中。之前因為不知道有湜憶考場而考了幾次冤枉考試,之後決定即使再遠,也一定要跑台北湜憶考試。
2.業程考生報名 TQC+ 工業圖學與機械製圖考試,應該是TQC+考場裡的第一人,也恭喜他順利通過。TQC+上月才推出,考試書籍也剛拿到手不久,業程就幾乎日夜抱著苦讀,看著已經翻爛的封面,看出他的努力,由於考試有一成題目不公開,所以要能通過考試除了背熟題本,還要閱讀題本外的書籍,不過業程一馬當先,一次就考過,恭喜他,成為TQC+考試的第一人。
3.第二次TQC考場評鑑,100分滿分通過,連評鑑委員都說真專業。這次監評委員幾乎是以取經的心情來湜憶評鑑,因為一切進行的實在是太順利,即使有問題,也在吳老師的掌握中,考生幾乎沒有後顧之憂的進行考試,考完後的即測即評也因為是T3最新版本,評分相當穩定快速,聽評鑑委員說,湜憶是第一家使用最新考試系統的考場。
4.東吳大學中文系實務實習學生櫃檯體驗考場的不同考試,提早了解就業需求。因為學校給了這樣的機會,讓大學生提早接觸企業,才得以知道現在大學生就業們如此窄,畢業沒有個幾十張證照,幾乎連面試機會都沒有。所以來考試幾乎都是社會上的菁英,就連上班族也來考試,讓中文系的學生知道自己處境的尷尬,沒有專業技能,如何能有好機會?所以提前準備進入職場是有其必要。
5.本班考生怡君98分通過ACCESS2007 進階級,證明吳老師教學成效。ACCESS2007的題目設計很刁鑽,所以很多考生都無法自修通過考試,所已詢問上課踴躍,即使自己嘗試解題也很花時間,因此在吳老師的影音教學下,怡均順利通過進階級考試,可以輕鬆學習,已經高三的怡君,就可以兼顧學業與證照,因為證照的影音只需要幾個小時加上練習,就可以輕易通過,所以怡君未來的升學就更寬廣,不再只能考統測入學,除了繁星、技優還有推甄,上國立大學已是指日可待。
6.學員交大碩士生軍翰通過 Windows Mobil6專業級與專案管理專業級考試,雖是交大碩士,但沒有一點傲氣,知道學校教的社會需求不一定吻合,於是目標更專業的電腦證照,證明自己的實力,除國立大學碩士光環外,加上電腦證照加持,前途無限。
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4.東吳大學中文系實務實習學生櫃檯體驗考場的不同考試,提早了解就業需求。因為學校給了這樣的機會,讓大學生提早接觸企業,才得以知道現在大學生就業們如此窄,畢業沒有個幾十張證照,幾乎連面試機會都沒有。所以來考試幾乎都是社會上的菁英,就連上班族也來考試,讓中文系的學生知道自己處境的尷尬,沒有專業技能,如何能有好機會?所以提前準備進入職場是有其必要。
5.本班考生怡君98分通過ACCESS2007 進階級,證明吳老師教學成效。ACCESS2007的題目設計很刁鑽,所以很多考生都無法自修通過考試,所已詢問上課踴躍,即使自己嘗試解題也很花時間,因此在吳老師的影音教學下,怡均順利通過進階級考試,可以輕鬆學習,已經高三的怡君,就可以兼顧學業與證照,因為證照的影音只需要幾個小時加上練習,就可以輕易通過,所以怡君未來的升學就更寬廣,不再只能考統測入學,除了繁星、技優還有推甄,上國立大學已是指日可待。
6.學員交大碩士生軍翰通過 Windows Mobil6專業級與專案管理專業級考試,雖是交大碩士,但沒有一點傲氣,知道學校教的社會需求不一定吻合,於是目標更專業的電腦證照,證明自己的實力,除國立大學碩士光環外,加上電腦證照加持,前途無限。
7.東吳大學會計系三位大三學生考數字輸入,之前已通過電腦會計專業級,目標專業財會人員等證照。同樣東吳大學大三學生,也給實習的兩位同學震撼教育。
8.來自桃園的自修SolidWorks考生通過專業級考試,繼之前通過EXCEL2007專業級之後,繼續挑戰SolidWorks,由於開課人數不足,只好花二個月的時間自修,居然無師自通,並通過考試,可見只要有心,要通過並不難。而他的目標則是專業工程製圖工程師。
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首先我要說 我是商管群學生 讀資料處理科 我高一二 在班上成績都不是很理想
高一上 全班42人 我考36名 外加 中英打 英文 會計概論 三科 被當
高一下 全班41人 我考35名 這進步一名的原因 或許是因為班上轉走了一個人
高二上 全班41人 我考22名 高二下 全班41人 我考17名
高三上 全班41人 我考07名 高三下 全班41人 我考06名 外加統測全班第二名
這一路走來,酸酸甜甜。
其實,身為技職體系的我,自從讀了高職後,就被家人 家族的人給看輕,有一次最明顯
我妹妹考上縣內第一志願的高中,大家不是眉開眼笑,就是說我妹妹很厲害,之類的話,
說實在,這不公平。
當初選讀商職的原因是因為我本身的興趣,我興趣是,電腦
但進入商職後,發現原來還要學會計 中英打 等哩哩扣扣的東西
才發現,原來這跟自己原本的興趣有所衝突
於是 高一被當的迷迷糊糊 高二過的勉勉強強 高三過的輕輕鬆鬆
這一切的轉變 在於 一句父親的話
我們家生活不好過 雖然不是低收入戶 但 就是不好過
有一次 高二下時 父親對我說
"假如你考上私立,你大學學費自己繳!!"
聽到這句後,我首先的反應是,傻眼
天ㄚ,我當初很想讀大學,不管是私立國立 反正只要有大學 我就想讀
但聽到這句話後,心裡幹了一下
但想想,父親說的話也沒說錯,家裡確實很難有餘錢再給我們讀書
於是,高二下升高三上那年的暑假,學校有開輔導課
自始,我告訴自己,以前不會的東西,就既往不咎,現在開始從新學習,我就不信學不成
於是 我開始每天留下來晚自習到九點 我開始擬定每天要讀的書 訂定讀書計畫
開始每天看 明天要考的小考 下個月要考的段考 下一年要考的統測
總算 成績有了起色
但,這不代表什麼
家人 親戚 還是覺得我沒用,雖然我每次都在進步
這真的讓人好沮喪....(打到這都快哭了。)
其中我覺得高三那個寒假是我衝上來的關鍵
那是個寒冷的冬天(廢話!!)
正在過年(哪年不是這樣!?)
我跟我妹約好,每天去k書中心報到 早上8點去 晚上9點回家
好累,真的好累 大家都在過年 我們卻在讀書
自從我開始習慣看書後,我都會邀我妹去看書,因為我發現這是個很好的習慣 雖然我在
準備聯考 但 讀書真的讓我學到好多 像是本來不會的會計被我讀到會 那種成就感
是永遠坐在第一名這種位置感受不到的!
之後 統測前1個月,我照自己的進度讀很順利,我讀我比較弱的重點,每天寫讀書計畫
每天都要實現,假如沒辦法實現,可以彈性到明天或哪一天進行,但你不能一直彈性!!
後來很順利的 統測考了634分(殘念啊...英文) 班排第二 成為班上最黑的黑馬
第一名 688分,哈...實力懸殊...
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國文(92分) 準備心得
剛開始 我國文真的很爛,第一次寫97歷屆試題時只考了68這種鳥分數,在高三時,我就
拼命跟別人借語表大競擊來看(自己沒買= =,還跟他借到統測前一個禮拜才還)
提升自己的國學常識 以及 形音義的強度
之後我發現,多寫國文題目可以快速增進自己國文實力(考試搶分啊!不建議),錯的題
看,不懂的題目也看,之後 統測前一天,我跟我妹借40篇教部規定選文 閱讀測驗來看
增加自己的文感,果然統測那天,寫的很順,自己都嚇一跳,考了92分,連自己都難以相
信...
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英文(66分) 準備心得
剛開始 英文真的很爛模考最低36分 最高60 剛開始考模考都不及格 之後都維持在
60分 拼死也要給他及格
其實我覺得統測英文 真的很簡單,雖然我自己本身考不好,但我前25題錯1題,後25題
哈哈....致命地雷區...
我本身讀英文的方法是 背單字 背高中5000就夠用了 每天都背
雖然最後英文還是考不好,但,至少我能從36分變到66分,這30分就差了多少學校?
哈...最後建議,別學
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數學(84分)準備心得
數學,多算,多背公式,多轉,多看,就差不多了
我一向認為自己數學不錯,但...唉,統測就是考不好,我讀數學的方式是,看
看自己寫的公式,看老師寫的公式,偶爾寫一下練習題,偶爾多轉一下腦袋,就這樣
我是個懶人,很少算數學,但,商職數學那麼簡單(數B)...這沒有人可以否認吧...
就這樣,數學沒有說考的很好,因此也希望各位學弟妹別學我讀數學,不然後果請自行負
責
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專一經濟(加權196) 準備心得
經濟,大家應該都覺得它像公民吧!? 我是多畫圖 多看圖 多背公式
我是這樣練的,經濟是門很好玩的課,很生活化,希望各位學弟妹能愛上這門課
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專二會計+計概(加權196) 準備心得
會計(錯一題),真的是硬讀上來的,基本公式一定要背,要多寫題目,要多複習,這是
最基本的雖然我剛開始不是很喜歡會計,但之後會計慢慢進步後,那成就感,只有一個字
形容,爽,我也靠會計電了很多人
計概(錯零題),這是我最喜歡的科目,也最不容易忘記的,多背是一定要的,計算題偶
爾算一下其實,就差不多了,我很愛計概,那很有趣,至少我這麼認為
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後記
我希望各位學弟妹們能更努力讀書,為技職體系 發光 發熱,我從書本中找到自己
相信你們也可以!
期盼下一隻黑馬
(後面寫的好弱...愛睏啦!!!)
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