20210621 美好三件事
1. 舉辦線上錄影家庭演講比賽,讓家長和孩子可以一起參加,期待可以讓疫情當下夠悶的心情,找到愉快與成長的宣洩及出口,謝謝所有支持我繼續走下去的天使們。
2. 把自己去年寫的「如何創造全世界最好的工作」再看一遍,有時溫故知新,有時發現新大陸。
3. 看到企劃書,覺得很興奮,前進的地圖,有時不會主動出現,必須先把車開出車庫,有時就是邊開邊找路,開出車庫那一刻,上帝或許會幫你找到前進的方向與道路,不啟動油門,永遠無法發現新地圖。
去年端午節,第二次上全民星攻略,讓大家長一下知識!
東森電視-全民星攻略 憲福育創 商周出版 #如何創造全世界最好的工作 #讓美好遇見美好
三視圖題庫解答 在 鏞鏞甫甫親子部落格 Facebook 的最佳貼文
在家學習超有效率!❤️
【口袋學校】專屬各科家教都包辦
☑️小學課程全部網羅
☑️市場唯一19800部大量線上備課影音
☑️孩子喜歡,吸收效果好
#套配全新iPAD8組合,要添購設備的爸爸媽媽快來參考
http://bit.ly/2S6Hdry鏞鏞甫甫
.
疫情急速席捲全台,不但人心惶惶,連孩子的學習都讓家長們一個頭兩個大! 看新聞才知道連平板、筆電都被搶購一空,只能說網課還是這一代孩子們必要的學習歷程呀!
.
最近我的LINE家長群組看到不少抱怨文,覺得孩子在家學習比較懶散,擔心課程吸收不夠好,其實我也是啊,所以我也找了超棒的 #口袋學校 來一起幫孩子加強喔!
.
大約從去年開始,甫甫就接觸了 #口袋學校 的課程,出乎我的意料,孩子們都很喜歡!
.
孩子覺得課程內容很豐富,老師的教法很新穎,可以在家裡輕鬆預習複習學校課程,加深理解力,就好像把家教請到家裡一樣,學習成績也更進步了!
.
其實一開始也會擔心孩子的接受度,但沒想到甫甫很喜歡這種家教式的學習法,看完一則課程影片,#還會想主動再看下一個章節,#也會主動做線上題目 這樣的自主學習對孩子來說,真的超棒!
.
我觀察了課程的特色,發現教學影片都很好看(可謂是小學版本的x虎)不愧是專業名師,教學很吸引孩子的目光,還有運用「動畫、圖表、數位影像」來引導孩子,以巧妙的方式釐清觀念,強化課程重點,加上學習印象,孩子自然就能輕鬆吸收!
.
特點好多,我整理出來用條列式的方法來分享給朋友們:
#課程符合108課綱+一綱多本
🔸領域包含各個科目、各個版本,可以兼顧所有課程!
每堂10-15分鐘的課程,#孩子不但專注而且超級好吸收
.
🔸線上直播:
每次段考前都有「段考總複習教學影片」,加以統整歸納,加強孩子課程印象!
.
🔸數位筆記:
影片內容不但豐富,還可以直接在影片上畫重點、截圖紀錄,之後也可以直接查看筆記專區!
.
🔸影片章節與速度:
影片是以章節來做分段,簡單明瞭可以快速抓到想看的課程,又能節省時間!
.
🔸影片細節:
影片可放到全螢幕大小,還可以調整快慢速度!也可以透過螢幕投影到電視共享
.
🔸排課表:
可以自行安排每日預習複習的課表,有更具系統性的規劃,學習不遺漏!
也可以跟線上管家直接溝通,請管家來排課表上課
.
🔸題目豐富:
超過80,000題庫非常豐富,可自行挑選難易度,作答完畢馬上評分,有錯誤的地方也可以直接看到詳細解答!
.
🔸線上詢問:
貼心的線上問答系統,有問題可以直接詢問老師!
.
哈~分享了那麼多【口袋學校】的特色,大家應該看得出來我們超喜歡吧! 即使是在家中自主學習,也可以將頂尖的全科家教一次網羅,孩子學習更快樂也更有成就感囉!
.
❤️口袋學校包套iPad8 wifi套配組合:
http://bit.ly/2S6Hdry鏞鏞甫甫
.
同步提供口袋學校Podschool App的產品介紹及活動案型!
以往是三年的長期學程,此次降低了學習門檻,#特別爭取到「6個月短期學習方案」,我覺得超適合目前疫情在家自學的需求啊!
.
這次比較特別,是有包套iPad8 wifi一台,共同打造全新在家學習模式,原價$82,560/月付金$6,880,現在國小五科看到飽 #無息分期價最低只要4590元,#算一算比去補習一科還划算!#還可以拿到一台全新的iPad8
.
1⃣計畫一/12個月學習方案: 無息分期每月支付$4,590
扣除平板,每月學費只要$3,715
.
2⃣計畫二/6個月學習方案: 無息分期每月支付$6,420
扣除平板,每月學費只要$4,670
.
#有關於試讀的問題
之前廠商提過曾經開放過試讀,但是效果真的不是很好,很多媽媽都不願意接陌生電話,導致帳號雖然都開啟了卻一直沒有開通啟用,這次廠商直接節錄了許多經典課程在賣場裡面,也開了 #口袋學校 的粉絲專頁,裡面有許多5-15分鐘的經典課程給大家試讀,讓孩子真的去讀,去比較一下現在網課的方式,相信孩子會給你最棒的反饋噢!
.
這一團真的非常划算呢!
也很感謝廠商在疫情的時刻很阿莎力的給予這樣棒的優惠! 很推薦趁這幾天開始就訂閱,讓孩子真正學會自我學習,找尋知識的樂趣!
.
#獨家優惠快把握
#口袋學校〡口袋裡有名師!
http://bit.ly/2S6Hdry鏞鏞甫甫
客服專線都在裡面囉~
三視圖題庫解答 在 職場裡的人類圖 Facebook 的最讚貼文
《帶領人有感》
和許多長久經營夥伴時段的學長姐相較,我只能算是最嫩的菜鳥,因此尚乏「有料」的成功經驗談,但短短三次的帶領,倒觸動了一些個人「有感」,十分適合作為新春感言。
想起去年此時,我人在醫院陪爸爸度過難關,心裡跟眾神發願,要多行善事,少自以為是,之所以走入夥伴時段,一部分也是出自於行善的實踐意念。一次一次和人群靠得更近,對於「自以為是」的盲點,彷彿首次張開了雙眼那樣。
面對人群,不如想像中艱難,尤其身體四爻的設計,某種程度就是磁鐵吸吸樂,雖然頭腦不習慣被人注視,身體卻蠻怡然自得。難的是心態的「開放」與「中立」。
甚至,我覺得「開放」與「中立」,可能也不是最適合的形容詞,我想要表達的是,「不預設」也「不干涉」的那種純然與超然。在想像中應該血肉黏濃的夥伴時段,維持一個客觀的中介質感,最後成了我最大的學習和收獲。
作為一個頭腦發達的投射者,第一次的夥伴時段,讓我異常緊張,深怕砸鍋,更怕踢館。腦中預想了N種小劇場,公關職業病發作,陷入不斷RE稿、QA自問自答的無限迴圈。結果,第一次來到我面前的朋友,除了情義相挺的Adeline,其他都是一張白紙,對於人類圖所知有限。幸好我準備了好笑的個人簡介,爭取一點時間讓大家上網跑圖,確保我們on the same page。
有了第一次的教訓,第二次挑戰台中,我想嘗試放鬆一點,不要把自己搞得這麼緊繃,迎接我的,卻是大部份對人類圖涉獵頗深的民間高手,交雜著小部分對人類圖一知半解的自修新手。當下足足有一分鐘,腦子裡懊悔自己為何如此輕忽,同時緊張觀察大家是否覺得我很遜,手心甚至微微冒出汗來。我用交換禮物的橋段設計,來幫助自己從過度緊張中換氣,慢慢把節奏感抓回來,不斷提醒自己,好,今天妳不是來Review也不是來被Review的,只要把妳想說的好好說出來,就好了。
如果沒有這兩次的試水溫,我一直以為自己已經準備好了,準備好要面對陌生的各種類型的人,準備好每個主題我想要切入的路徑,準備好笑話,準備好gimmick。然而,最重要的準備,我始終沒準備,我抱持著一種顢頇的刻板心態,進入最初的夥伴時段。
我以為,會參加的朋友,一定都是同道中人吧,至少對人類圖很有Fu,於是第一次我準備了好多好多的內容,原本只是探究情緒中心的本質,但我又想,這些大家應該早就知道了啊,所以又額外預備了閘門、通道、情緒波等等的周邊範疇。
我也以為,大家提出問題的時候,應該很渴望得到正解的,我要好好練習如何給予正確的回應。自己不眠不休整理了一拖拉庫題庫大全。
但,事實是,大部分來到我面前的朋友,往往在人生中走到某個迷茫、轉換、悲苦、不為人知的階段,因而驅使他們尋找不同的工具,幫助他們度過現下的難關,因此,他們想來了解的是,人類圖到底是甚麼?可以幫到我甚麼?
與其說他們尋求解答,不如說他們期待傾聽。經過一些波折,大家都知道,自己的解答,通常不會在別人那裡,有時他們光是說著,就順藤摸瓜找到了謎底。
那麼,我的角色是甚麼呢?如果不是給予答案或授業解惑,我真實能夠「帶領」甚麼?
於是,在認領第三次的夥伴時段之前,我讓自己沉澱了一段時間。中間也偶爾去參加其他類似的分享支持場合,看看別的領域會怎麼做。慢慢地,我發現,有些場合,只是坐在那裡便覺得自在舒服,特別當一個引領人把學科的知識充分內化,藉由他口中講出的尋常生活,就可以清楚地看見,那門學科的真正修為是甚麼。
我還想起來,大學時修哲學課,教授不知道為什麼出了一個孔儒科舉時代的題目,「己欲為何?」意思是,你這輩子所謂何來,試申論之。當時到底寫了哪些,早已記不得,似乎是以「渡」為中心思想,協助擺渡一方至另外一方。
兩相對照,還真有點輪迴交叉愛之船的意境。原來我很早就察覺自己的使命,只是使用的方法不對,擱淺荒廢了許多年。現在,我想試試自己是否能夠回歸單純擺渡人的角色。
擺渡人,只是載你一程,功能不比指南針。但我能確保你在我的船上,很安全、很舒服,能暫時晾乾身上溼透的衣服。我並不為你指路,不過,我會為你指出我曾走過的遠路、近路、冤枉路。
第三次夥伴時段,我換上的就是這樣的心態,也是相對最放鬆的一次,即便周遭穿插了數不清的煩人的事,落席的那一刻,心裡非常平靜,如同登台前準備得差不多,直接丟本的狀態。
我充分地意會到,每一次的你們,都是不同的人,在深深淺淺的生活裡,遇上大大小小的困境,我不要把人類圖講得太學術,也不用傳達得太煽情,因為人類圖是關乎日常實踐,讓我舉些身邊的例子給你聽。你會知道,該怎麼覺察、要如何練習。
你們說的話,我會仔仔細細地聽,很多時候,只要我附議說,對,我也是!超中!從你們臉上安慰的表情,我就知道付出同理遠勝於提供正解。更多時候,你們會回應,但我並不是這樣運作的,我對於某某某的感受並不強烈。我們於是可以辨識出差異,再一次地認知到,人類圖並不是粗略的分類或歸因,它是協助我們了解彼此差異的基石,如果還做不到互相擁抱,起碼我們願意互相尊重。
帶領的關鍵是,讓你從我身上,看見困難之中,一直存在好多可能性。讓你發現人類圖這個可靠的工具,運用它,走出自己的路,而不是依賴它,只找短速的路。
BTW,大學教授在那題申論,給了我高分。還揚揚灑灑地批示:祝君成功。
是啊,投射者終其一生,都在謀求成功,連夥伴時段也不例外。可是,成功不見得是所有追尋的終點,適得其所,恰如其份,成為自己,才是。
寫下來,願自己以此為戒,為慎,為鍵。新的一年,就這麼樣不急不徐,不忮不求,本本份份地當個擺渡人吧。