🔊快訊!\\Berkeley助攻,臺灣優秀生醫新創前進美國🇺🇸//
📣國發會龔明鑫主委27日透過線上會議為優秀團隊出發前進行加油打氣📣
臺灣今年首度與美國柏克萊大學公衛學院合作,選送三家優秀生醫新創參與Berkeley 生醫創新加速器培訓,並連結當地市場。
這三家公司包括致力AI精準醫療的先勁智能,以及專精癌症新藥的安邦生技和北醫衍生新創兆益生醫。
除了提供生醫先進課程外,這項計畫也將利用Berkeley豐厚資源,協助連結美國生醫相關企業、投資人及醫院,以進行商業合作與臨床試驗。
龔主委除了關心團隊赴美的安全事宜外,也勉勵大家積極掌握這次難得的機會拓展美國市場,龔主委也提到,這次和Berkeley公衛學院的合作,有助於台灣和美國雙邊的人才循環及交流。
國發會將偕同政府相關駐外單位提供團隊所需各項協助,期待團隊在美國三個月能夠有豐碩的收穫💪 ❗️
#臺灣_Berkeley生醫創新加速器計畫
#UC_Berkeley公衛學院
#五加二產業創新計畫 #亞洲矽谷計畫 #Startup_Island_TAIWAN
#AHEAD_先鋒智能_先勁智能 #安邦生技 #北醫衍生新創兆益生醫
#世界人才在臺灣
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過8萬的網紅范琪斐,也在其Youtube影片中提到,近年來許多國家都收緊留學後的移民政策,以安撫民族主義的情緒。與此同時高等教育的費用不斷飆升,可獲得的獎學金數量不斷減少。早在 COVID-19的大流行之前,已經就有很多人開始質疑國際教育帶來的價值和利益。在疫情持續肆虐的同時,其他國家對於留學生有什麼新政策,如何在這種時候留住人才? 根據CNN報...
世界人才 在 天下雜誌 Facebook 的最佳貼文
【亞洲人才比一比】
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根據瑞士洛桑管理學院2020年世界人才排名,台灣排名20,在亞洲排名第3,勝中日韓。檢視各項指標,台灣的「吸引與留住人才」較前一年進步3名;「投資與發展人才」及「人才準備度」,則分別滑落1名、3名。
台灣自2018年施行「外國專業人才延攬及僱用法」,積極強化攬才吸引力,是「吸引與留住人才」進步主因,「投資與發展人才」及「人才準備度」則顯示台灣在持續推動產學合作和學生學科教育,仍有努力空間。
自從亞洲市場向世界挺進,亞洲人才也被世界看見,亞洲六強(中日台韓星港)各自的優勢是什麼?
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世界人才 在 Cheers:快樂工作人 Facebook 的精選貼文
「以前大學畢業是跟台灣鄰近國家的人才競爭,現在要跟全世界人才競爭,」教育部高教司長 #朱俊彰 指出。
大學不再像以前一樣,要求學生只要有專業知識,還要有素養能力。未來人才不可或缺的關鍵能力是…
世界人才 在 范琪斐 Youtube 的最讚貼文
近年來許多國家都收緊留學後的移民政策,以安撫民族主義的情緒。與此同時高等教育的費用不斷飆升,可獲得的獎學金數量不斷減少。早在 COVID-19的大流行之前,已經就有很多人開始質疑國際教育帶來的價值和利益。在疫情持續肆虐的同時,其他國家對於留學生有什麼新政策,如何在這種時候留住人才?
根據CNN報導指出,美國超過百萬國際學生裡,大多都來自亞洲,以中國留學生最多,有快37萬人,其次為印度留學生20萬人。其他國家像是南韓、越南、台灣、港澳的留學生也不少。所以中印兩國學生的走向是主要大家關注的焦點。
根據香港嶺南大學5月對中國學生海外留學調查,有高達84.4%的受訪學生表示會選擇不會出國留學。被問到哪裡是他們留學首選,最受歡迎的國家還是美國,再來是香港。第三名是英國,接下來是日本跟台灣。可能是因為國際媒體報導很多華裔學生和居民在英國、歐洲和澳洲在戴上口罩後遭遇歧視甚至攻擊。這些都會影響華裔學生選擇留在比較友善的國家。
印度學生出國意願則比較沒有受影響,但是他們偏向歐美的學校。有趣的是,印度世界排名最高的幾所學校像是印度理工學院或是印度管理學院其實比美國的一些常春藤聯盟學校更難進去,但是印度其他高等教育機構資源比較不足,所以不斷增長的印度中產階級寧願把孩子送到歐美的二線大學,讓孩子有海外留學的經驗再回國競爭。
很多國家看準外國學生花錢除了是想實際體驗外國的校園生活,也是希望可以利用學校的人脈和資源在國外找工作。所以像英國、愛爾蘭、加拿大、澳洲和紐西蘭的留學生,只要在符合各國規定的期限內是全職學生的身分,包括線上課程在內,就可以獲得「學習後的工作許可」,像是英國就討論要把現行給留學生畢業後兩年的工作簽,延長為四年。
而有些因應疫情也開始為學生提供虛擬留學機會,以美國科羅拉多大學丹佛分校來說,他們就開設了許多不同國家的虛擬海外課程,像是南美和歐洲的一些國家,印度跟約旦都有。學生可以先遠距選修這些國家提供的課程,之後再前往這個國家。比如說像是丹麥的虛擬海外課程,就是由丹麥當地的老師講述他們是如何把永續的概念用在生活當中,有學生參加完之後,就可以到丹麥繼續學習銜接,或是在美國的丹麥公司找工作。
其實從以上的討論我們可以發現,想要留住自己國家的人才,或者是吸引外國菁英,第一個當然是持續提升國內的教育品質,英文授課的比例是基本的,還要確保內容可以跟國際連結。環境也是友善以及適合國際學生的。再來就是完善的就業輔導措施,讓他們有辦法持續留在留學國應用所學付出。
像是剛剛前面提到的英國、歐洲、美國和澳洲,亞裔學生還面臨可能的歧視問題。也有討論認為,在全球衛生危機時刻,如果這些學校或者當地居民沒有準備好適應不同的理解和經驗,像是接受戴口罩做為預防措施,那麼接收外國學生後讓他們有被歧視的風險,其實有道德上的責任。
一個成功的國際城市有賴於吸引和留住世界人才。在疫情之後,想要留學的人已經大大減少,如何制定適當的留學策略、促進以創新為中心的就業可能,甚至是增加學生的身心靈安全感都成了國際學生選擇的的主要因素。不曉得你身邊有沒有準備要出國留學的朋友呢?或是正在留學的你自己就受到了疫情影響?歡迎大家一起跟我們討論以及分享你的經驗。
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國外很多大學積極來台招生
國內的大學面臨嚴重的人才外流。
除了高教招生的困境外
台灣產業人才外流的情形
也是相當嚴重。
根據OECD調查,台灣外移人口當中,
有61%是專業人才;
此外,英國牛津經濟研究院,
也在全球2021人才報告指出,
台灣將成為全世界人才外流最多的地方。
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