這套童書，講世界公民，議題很不錯，是我們家兩個小孩最近讀的書。
不過，孩子跟我都發現，其實這本的角度很韓國，替中國說好話的也不少，對於臺灣的部分補充得不多，而且說實在的沒辦法與真實的臺灣現況作連結。
聯合國那本最明顯，就交代年份而已，幾個關鍵問題就刻意閃避，而且閃得毫無痕跡。像是：
- 中華民國退出聯合國，但為什麼退出？（漢賊不兩立）
- 誰決定退出？（蔣中正）
- 臺灣到底是重返聯合國還是加入聯合國？（牽涉到我們到底是代表中國的中華民國，還是只有臺灣）
- 重返聯合國的問題是什麼？（中國代表權、聲稱擁有中國領土）
- 加入聯合國的阻礙是什麼？（中共、反台獨）
雖然我能理解，現在的主流童書出版社，因為本身主管傾向，以及被馴養幾十年的保守父母喜好，不太敢去碰這些複雜的政治議題。
但我還是覺得，如果童書沒辦法協助孩子更瞭解自己與世界的關係，只是嘗試用（根本不可能存在的）客觀呈現，往往就會不自覺帶入一些很不適合孩子的價值觀。
像是這本，就會帶入大國價值觀，替常任理事國包括中國，說盡好話。卻忘記了臺灣與聯合國的各種糾葛，更別說還有 WHO 呢！
我們家小朋友因為過去一年，持續關心臺灣選舉，以及臺灣在國際間的角色，很清楚知道，韓國翻譯來的童書代表韓國價值，而可能跟臺灣小孩所需要的不同。
這樣的警覺性，讓他們能用媒體識讀的角度去閱讀這些文本，取得自己要的，並小心意識形態的差異。
在臺灣，當個孩子不容易，當個爸媽，也不容易。但這些挑戰，正是讓我們更有智慧、看事情更透徹的練習。
