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【職能治療玩的玩具之-節慶篇】
今晚12/24就是平安夜(聖誕節前夕)
大家的聖誕節都怎麼過的呢?
不知道大家有沒有去感受一下路上聖誕節的氣氛呢?

其實有時候身為一名家長或是老師
不一定要使用玩具、教具、繪本
才能教導孩子知識或陪孩子玩

有時候我們可以利用過節的氣氛(滿街遍野的聖誕裝飾)
來幫助孩子更認識這個世界，這個節日

相信小孩跟老師我一樣都很喜歡聖誕節
喜歡聖誕節的氣氛及裝飾

之前走在路上
看著一對父子走在路上
孩子興奮地說；「聖誕樹耶~~~聖誕樹耶!!!」連說了三四聲

但爸爸可能因為趕時間的關係
絲毫沒有停下腳步回應孩子的興奮與好奇心

於是身為兒童治療師的職業病就來了
腦中瞬間想到了
「聖誕樹」
其實就是一個很棒的教具

以下提供有關聖誕樹或是聖誕節的活動

1.尋找聖誕樹上的東西
這時候可以訓練到「視覺搜索」「主題背景區辨」
...等能力
可以有很多玩法
如:請孩子說出上面有甚麼東西
、有幾種顏色、上面的物品是甚麼形狀的
或是大人出題，
如:要找出紅色圓圓亮亮的球，請孩子指出來
如果不確定孩子指的是甚麼
可以借給孩子手機，請他用拍的，拍出他找到的東西
手機此時就變成很生活化的教材
(之前有看過路上的家長，讓自己的孩子嘗試幫爸爸媽媽拍照，我覺得這也是很生活化的一個活動）

2.薑餅屋活動
前幾天在台北凱撒飯店的餐廳
有看到現場除了用餐之外
有舉辦薑餅屋製作的活動
材料有色彩繽紛的mm巧克力、色彩繽紛的甜甜圈麥片，除了可以訓練到手功能之外，還可以提升孩子對色彩的認識、空間概念等，做完可愛的薑餅屋之後，孩子也會有一個成就感！

3.挑選聖誕禮物
度過聖誕節的時候，相信小朋友都很希望收到屬於自己的聖誕禮物，因此也可以設定一個價錢範圍讓孩子在合理的範圍內挑自己的禮物，次時就可訓練孩子的數字概念，並從小養成金錢的觀念，包括什麼東西多少錢，應該要花多少買自己喜歡的東西才是最剛好，而不是平時想要什麼就可以買什麼。

4.聖誕節手工藝活動
利用聖誕節會有的主題人物或物品，如：聖誕老人、聖誕樹、麋鹿、雪人、薑餅人、薑餅屋拐杖糖、聖誕帽.....等。
製作相關的勞作，如:撕貼畫、圓點貼紙畫、塗色、剪紙等

5.提升動機
仗著「聖誕節」的名義，因為聖誕節是個美麗的季節，而且眾所皆知，且大多數的人都會慶祝，或是度過聖誕節，也有些家長會去報名或是學校會舉辦一些聖誕有關的活動，「團體動力」有時才是讓人更有動機會去做一件事。
大家要知道，「動機」比什麼都還要重要，願意做，才是做的好的開始!

以上就是今天的文章內容
職能治療師小周老師星星姐姐(其實都是同一個人)
在這邊祝大家 聖誕快樂!

【職能治療玩的玩具之-節慶篇】
今晚12/24就是平安夜(聖誕節前夕)
大家的聖誕節都怎麼過的呢?
不知道大家有沒有去感受一下路上聖誕節的氣氛呢?

其實有時候身為一名家長或是老師
不一定要使用玩具、教具、繪本
才能教導孩子知識或陪孩子玩

有時候我們可以利用過節的氣氛(滿街遍野的聖誕裝飾)
來幫助孩子更認識這個世界，這個節日

相信小孩跟老師我一樣都很喜歡聖誕節
喜歡聖誕節的氣氛及裝飾

之前走在路上
看著一對父子走在路上
孩子興奮地說；「聖誕樹耶~~~聖誕樹耶!!!」連說了三四聲

但爸爸可能因為趕時間的關係
絲毫沒有停下腳步回應孩子的興奮與好奇心

於是身為兒童治療師的職業病就來了
腦中瞬間想到了
「聖誕樹」
其實就是一個很棒的教具

以下提供有關聖誕樹或是聖誕節的活動

1.尋找聖誕樹上的東西
這時候可以訓練到「視覺搜索」「主題背景區辨」
...等能力
可以有很多玩法
如:請孩子說出上面有甚麼東西
、有幾種顏色、上面的物品是甚麼形狀的
或是大人出題，
如:要找出紅色圓圓亮亮的球，請孩子指出來
如果不確定孩子指的是甚麼
可以借給孩子手機，請他用拍的，拍出他找到的東西
手機此時就變成很生活化的教材
(之前有看過路上的家長，讓自己的孩子嘗試幫爸爸媽媽拍照，我覺得這也是很生活化的一個活動）

2.薑餅屋活動
前幾天在台北凱撒飯店的餐廳
有看到現場除了用餐之外
有舉辦薑餅屋製作的活動
材料有色彩繽紛的mm巧克力、色彩繽紛的甜甜圈麥片，除了可以訓練到手功能之外，還可以提升孩子對色彩的認識、空間概念等，做完可愛的薑餅屋之後，孩子也會有一個成就感！

3.挑選聖誕禮物
度過聖誕節的時候，相信小朋友都很希望收到屬於自己的聖誕禮物，因此也可以設定一個價錢範圍讓孩子在合理的範圍內挑自己的禮物，次時就可訓練孩子的數字概念，並從小養成金錢的觀念，包括什麼東西多少錢，應該要花多少買自己喜歡的東西才是最剛好，而不是平時想要什麼就可以買什麼。

4.聖誕節手工藝活動
利用聖誕節會有的主題人物或物品，如：聖誕老人、聖誕樹、麋鹿、雪人、薑餅人、薑餅屋拐杖糖、聖誕帽.....等。
製作相關的勞作，如:撕貼畫、圓點貼紙畫、塗色、剪紙等

5.提升動機
仗著「聖誕節」的名義，因為聖誕節是個美麗的季節，而且眾所皆知，且大多數的人都會慶祝，或是度過聖誕節，也有些家長會去報名或是學校會舉辦一些聖誕有關的活動，「團體動力」有時才是讓人更有動機會去做一件事。
大家要知道，「動機」比什麼都還要重要，願意做，才是做的好的開始!

以上就是今天的文章內容
職能治療師小周老師星星姐姐(其實都是同一個人)
在這邊祝大家 聖誕快樂!

本集主題：「落地之處 」齊簡個展
　　　　　　　
訪問藝術家： 齊簡
　
歷經全球疫情帶來的各種變局，TKG+ Projects 將於西風解凍之際，為各位帶來齊簡個展「落地之處」。身兼策展人與藝術家雙重身份的齊簡，延續自 2014 年以來的創作實踐核軸，透過繪畫、空間裝置勾勒場域語境與藝術符碼交織出的隱藏維度，揭示人們如何參與──或如何在無意識間役使於既有的領域/價值定位系統，引領觀者重新審視各式社會機制下，人類為自身劃下的各種領域界線（boundary）。
　　　
在試圖以思辨跨越那莫可辨識的「事件與其邊界」之時，齊簡曾引述當代知名理論物理學家霍金提問何以定義「真實」的有趣比喻：「圓弧形的魚缸讓金魚看到扭曲的真實。但我們怎麼知道自己擁有未受扭曲的真實圖像？人類是否也如同住在一個巨大的金魚缸裡面般，透過一面巨大的透鏡而得到扭曲的視野？金魚對真實圖像的理解與我們不同，然而我們真能確定牠們的世界觀比較不真實嗎？」[1]
　　　
面對無法觸及的「真實」，人們僅能依循群體生活所規範的「測量值」（measuredvalue），標定出自我的認知邊際──人們更進一步將之拓展為社會中更加堅實的框架與價值判準。為了輪廓人類為自身圈圍的框架，齊簡透過物件、繪畫及法律文件的組構，將「落地之處」導演成一組劇場式的微縮社會模型；置身這場遊戲/實驗的觀者，倏忽意識到原先慣有的視界存在著嶄新想像可能，開始進入領域（territory）意涵的重新探索。
　　　
展覽的起始，齊簡便以玩具積木推疊成一堵迷你方牆，失能的阻隔將豎立於旁的小旗具現化為權力疆域的戲謔宣告，預示著展間內領域概念（discipline）的動態擴展。不遠處，地面上劃分展場/非展場邊界的作品《黃線》角色扮演般地化身交通標線，於逼人俯首同時導引/制約觀者「合乎規矩」的觀看行進。而前後連結著資本遊戲寓言《大地主》（又稱大富翁）、將畫廊位址公告地價與畫作自身價值對位演算的《這裏》，更將政治地理學的領域概念橫向展延至社會機制演化出的對位定價，透顯種種權屬關係。
　　　
接續著《大魚缸：支搭帳篷》，與展牆同色的深藍背景，模糊了繪畫的觀看邊際；畫面中心描繪的金魚以符旨導出魚缸的意象集合，與置放地上的金箔石塊共同折射出一個多主體關係的領域性（territoriality），遙相呼應散發著柔光的博物館圍欄《背景》——不禁讓人沉思，藝術權柄（power）所引導出的觀看視界，究竟在圈圍出的領域內緣，抑或是那熠熠生輝的邊界自身?
　　　
在此「落地之處」，觀者彷彿行走在齊簡解構出的條條領域及地界的標線上——同時望向各式定義的兩極；劃分域內/境外、有效/失能、規矩/失序的地界，於辯證與提問間被踩踏地愈發模糊。也許人們所能擁有的「真實」，最終僅是自身所劃下的這道「邊界」（boundary），以及那「是」與「不是」同時存有的疊加型態。在提問「何處落地？」之時，人們是否也同時看見一種觀看與定義的踰越可能？
　　　　　　　　 　　　　　　　　
　　　
藝術家粉絲頁： CHI Chien 齊簡
　　
策展單位： 耿畫廊 Tina Keng Gallery
展期：2020.08.01～2020.09.12
時間：週二～週六，11:00 ~ 19:00
地址： 台北市內湖區瑞光路548巷15號1樓
電話：02-2659-0798


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0:12 大眼睛找一找(寶皇3歲5個月操作)
3:01 頭腦體操(寶皇3歲5個月操作)
#影片中寶皇3歲5個月 #在家自學教材

【小康軒優質教具】
✅詳細圖文一覽表：https://bit.ly/3k5x5LA

　　曼曼職能治療師的教學經驗上，當學習活動設計的有趣，就自然而然能增加孩子的學習的主動性，進一步促進專注力、認知、語言、手部小肌肉等能力。這類教材有很多選擇，但要完整涵蓋各年齡發展難度並不容易，而小康軒在這方面就設計非常用心，都是質量俱佳的學習教具，曼曼老師誠摯的推薦，值得爸爸媽媽、老師們了解看看!

✅依據年齡發展設計，符合孩子學習難度
✅操作遊戲中學習，提升孩子參與動機
✅專家審定內容，設計經幼兒實測

　　這次開團包含所有最熱銷和爸媽許願最多的優質教材，而且有【食尚夫妻】獨家優惠組合，能以最優惠的價格入手非常棒的幼兒教材，非常值得大家把握入手!

▶️《生活數學遊戲寶盒》系列：建立數學/邏輯/推理
適盒3歲以上的孩子，透過有趣主題+可愛配件+簡單易懂的玩法說明，讓孩子輕鬆學會數學，還可促進：歸納、推理、空間、視知覺、手眼協調等多種能力。而且學習活動由簡而難，培養孩子願意接受挑戰並且堅持努力以達成目標的精神。

▶️《時間與生活•量感學習寶盒》時間概念⨯錢幣運用
適盒3歲以上，透過64個豐富學習單元，模擬生活情境+教學級教具，讓孩子自然學習時間和金錢使用概念。

▶️《SMART BOX益智盒》基礎/擴充版
適合3-6歲孩子的優質教具。一上市，就榮獲-美國Tillywing玩具大賞🏆兒童金頭腦獎 🏆最佳創意獎 🏆台灣精品獎，並翻譯成多種語言在多國幼兒教育使用。
每盒都有其玩樂的重點，多種遊戲類型，激發孩子大腦的可塑性，你會發現學習比你想像的更有趣。由於家長好評不斷，5個主題又推出[擴充盒]增加難度與玩法。

▶️《大眼睛找一找》系列：訓練視知覺
寶貝篇適合2-3歲，動物篇適合3-4歲的孩子，兩階段難度讓孩子循序漸進學習。
職能治療師的專業之一就是「視知覺能力」，這也是兒童重要的發展項目，而這個教材設計得非常好，可以促進八大項目：視覺區辨、主體背景區辨、完形、物體恆常、視覺搜索、手眼協調、空間名稱、空間定位。

▶️《頭腦體操》系列：認知/空間/邏輯
針對3-6歲幼兒，3階段分齡設計，教具和書本搭配同時使用，每階段操作難度不同，搭配的教具皆不同。可透過操作遊戲訓練專注力，讓孩子操作中加深學習印象，同時題目設計有趣並具挑戰性。


▶️《小線條大世界》系列-建立運筆基礎
「書寫介入」也是職能治療師專業之一，字要寫得好看、寫得有效率、寫得正確需要良好的精細動作控制、肌力、感覺統合、視知覺、認知等能力。透過這一系列的教材讓孩子建立良好的運筆基礎。

#影片中寶皇3歲5個月 #居家遊戲 #學習教材

Instagram: https://www.instagram.com/dw_kid12/

Facebook: https://www.facebook.com/deepwebkid/?modal=admin_todo_tour

SUB: https://www.youtube.com/channel/UCKC6E5s6CMT5sVBInKBbPDQ?sub_confirmation=1

暗網? 陰謀論?: https://www.youtube.com/watch?v=W5RVLpFkAKQ&list=PLGzW5EwcApFuqKoowMHS9v8W34vIPyrtk

鬼故事: https://www.youtube.com/watch?v=H4rmkFI1ik0&list=PLglqLngY6gv5BCwaoP-q6DOwUmw1lIusF

我的100K成長故事: https://www.youtube.com/watch?v=Kdhtp6A6YJE

破解Kate yup事件是假的! 不是綁架! 不要被騙! (Facebook上的證據): https://www.youtube.com/watch?v=2NJVt56ORWo&t=2s

曼德拉效應: https://www.youtube.com/watch?v=OMutzRIE_uE&list=PLglqLngY6gv5BCwaoP-q6DOwUmw1lIusF&index=17&t=5s

深刻個人經歷: https://www.youtube.com/watch?v=4Roa6Vs1qWc&list=PLglqLngY6gv4mm_doLUUJx4zq5KvLJ2VE


破解華語樂壇3大離奇抄歌事件 | 周杰倫 陳奕迅 張學友

我自細就會彈鋼琴. 而最近要常常待在家中, 就特別會研究音樂或樂壇這方面的資訊. 發現美國樂壇跟多個恐怖陰謀倫都好像連上了關係.
唱片公司是被光明會控制的嗎? 要成名需要出賣掉自己的靈魂?
為什麼要簡簡單單在人面前唱一首歌都百般困難呢?

我們華語樂壇相對地好像沒有出賣靈魂這些恐怖東西. 但經過一番搜尋後, 發現可能出賣人格的例子比較多.
其實總共能而3音符組合出來的曲只有343個. 當然有些音階是可以去到12個音符那麼多.
但你不覺得好多時候有一些新歌感覺上你好像小時候就已經聽過了嗎?
暗網仔出街的觀眾, 所以就講包括周杰倫, 陳奕迅和我覺得最奇案的張學友華人和香港樂壇3大抄歌的秘密案件.

周杰倫

2002至2006年期間周杰倫不單止是那幾年香港最高總銷售量的歌手, 2005年稱霸華人樂壇時推出過一張名‘十一月的蕭邦’ 專輯. 當中講死去女朋友的 ‘夜曲’ 被譽為整張專輯精粹. 雜音的開頭然後吉他和節奏加上Rap然後副歌部分. 是挺難模仿的.

但作曲詞加主唱這首 ‘一厘米的距離’ 的宋孟君做到啊!
不單止, 2016年尾各大平台上架後 ‘一厘米的距離’ 被歌迷圍jiw抄歌. 因副歌部分被指是明顯的抄襲夜曲. 網民留言最狠一句有
“你唱的夜曲跑調了” 之後宋孟君理直氣壯出來為自己辯護 “不論雷同也好, 被駡抄襲也罷”

根據多位音樂學院專人所講, 抄襲 ‘夜曲’ 的方法用了學生抄功課的方法去做. 就是歌曲的配樂, 音色, 編曲都是極度相似. 和音和旋律也相似, 但就在每段大概第三句的位置會改那一句的和音和旋律. 造成的感覺會是
“夜曲, 夜曲, 突然好難聽, 夜曲, 夜曲, 又是好難聽...” 這樣的歌曲.

其實就算MV裡面也大量出現向周杰倫致敬的東西.

之後有指他繼續抄周杰倫. 他的 ‘王者榮耀’ 是抄周杰倫的 ‘龍戰騎士’ 他首 ‘王者峽谷’ 抄周杰倫的

歌曲推出兩年後宋孟君一直被唱是偷歌歌手. 在2018年11月终於出post向周杰倫粉絲道歉並將歌曲下架.

張學友
最複雜的抄歌事件發生在歌神張學友身上. 90年代貴為四大天王的學友當年的歌非常賣得亦唱到街知行聞.

但你會否想像得到抄襲事件是發生在26年後的2019呢? 也是抄上抄再抄的世紀大奇案.

早在1993年張學友便在 “我與你” 專輯入面推出 ‘留住這時光’ 這首歌. 當年更是1993年香港旅遊發展局主題曲 ‘將心照亮’ 的粵語版, 挺有代表性的.

到2019年在內地網絡冒出一首由網上孤獨詩人名 ‘渡我不渡她’ 的歌曲, 被指似曾相識, 就是抄襲 ‘留住這時光’?

其實 ‘渡我不渡她’ 紅了之後有指是抄襲2016年內地女藝人程啲的歌曲: ‘江南夜色.’ 直到又爆跟2013年由內地獨立音樂人馬旭東作曲作詞主唱的 ‘入戲太深’ 非常相似. 直到又指用了2010年出自菲律賓組合Propesiya的歌曲Bakat Parin的背景音樂. 然後再回到張友學那邊.

所以總結: ‘渡我不渡你’ 是來自 ‘江南夜色’ 然後原於 ‘入戲太深’ 再inspire by ‘bakat parin’ 的原曲是張學友的‘將心照亮’ 的廣東話版本 ‘留住這時光.’
之後再加有網友指歌曲跟李聖杰的 ‘關於你的歌’ 和林俊傑的 ‘她說’ 也有點像. 不知道啦! 只可以講一句: 天下一大抄!

陳奕迅
陳奕迅在廣東歌和國語歌方面都唱過大量金曲. 但有指他1999年 ‘婚禮的祝福’ 專輯裡面第6首sidetrack歌‘掏空’ 最近被2018年duoyin抖音神曲 ‘去年夏天’ 抄襲了. 有網友指這個抄襲是最勇敢的, 因為副歌部分的曲子是完全一點也沒有改的. 我不敢説一定是最勇敢, 但如果真的是抄, 這樣的抄真的是比較聰明. 至少不會像第一首抄周杰倫的主打歌吧!

總結: 有辨法!!!
其實外國早有一種名 sampling的音樂風格. 就是用另一首歌的一個部, (通常副歌) 放在自己的新歌曲?面.
在8,90年代多位hip hop制作人用sampling在自己制作的rap歌裡面大掙錢後, 讓將其他人的音樂作品熔入自己歌這個做法, 好快變成一個法律的問題.
自1991年Grand upright music limited VS Warner bros recording inc的法院案件後, sampling一般都要經過一個名clearance的程序, 即是獲得原創者的許可才可以用. 當然好多時做這件事也可以非常ong貴.
所以....雖說我不知道亞州各地區法律是怎麼樣...但可以想想用這個辨法.