關於 二次会宇宙人狼 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

❗️别让他人轻易“定义”妳是谁❗️

“妳在教女性健康，妳自己的女性力量都不够了，这怎么行？” - 来自一位女老师

“妳连『自觉』都没有了，还要录YouTube教别人？” - 来自一位男老师

“妳不应该大辣辣讲『月经、性爱、高潮、棉条』”- 来自一位男性主管

以上...都是我活了31年还会持续接收到的...“他人投射”在我身上的...“他们自己内心的一切”

✡

幸运地是...

我知道自己是谁

我明了我是Unf*ckable 无法被干的

我做了我的内在阴影功课 Shadow Work

我做呼吸功课 Breathwork 连结高我Highest Self

我倾听我的内在神性指引 Divine Guidance

… 因此，我清楚看到“对方”投射在我身上的“恐惧/害怕”，也就是对方的“小我”Ego

✡

在教练女性路上遇到“不自觉”...“剥夺女人权利”Disempowering 的老师时，我都会把这深刻的情绪烙印“转化”为光芒 🌟

赋予妳所有权力Empowering✨ 大声宣示📢：每一个妳都具有与生具来的“超能力”- 女性内在的神圣女神

而我 - 海公主萝菈 - 只是比妳早走了一步路，引领妳看见...一直住在妳内心 HEART的灵魂 SOUL

Don’t Dim Your Light to Fit In.
别怕展露头角而隐藏妳的光芒！

✡

出院后140天=近4个月

红斑性狼疮- 这个千变女郎/百变女王 - 无法定义我是谁，她只是“催化”我的觉醒旅程，高速蜕变我内在的神性女人 Divine Feminine

数值＋治疗上持续进步＋进行中，身体上终于可以开合跳＋高强度间歇

同时，我的身心灵也需要大量的...暂停、呼吸、休息、冥想、连结心

✡

2021年，我选择的字词是PLAY 玩耍、表演、唱跳...也就是连结我的本质 Essence

2021年，我的首要任务是...在“人际关系”中练习“辨识”Discernment ！而每一次的“面对黑暗”与“小我死亡”都让我更加清晰... 什么是我不想要我的客户经历的

我创办的“超能力梦想学校”Gift x Super Power School 以及GUT90天高效女性健康“线上课程”是2019年以来...美丽的宇宙早就安排好的

而2021年，我整合、简化、系统性给予“蜕变工具”，让女性领导者拥有“优雅强大力量”的超级支持圈，一起展翅翱翔！

我爱妳们！

在“认识自己”的旅程上，妳永远拥有我给予的...

无条件的爱❤️

妳的2021选词是什么？留言与我分享⬇️ 让这份承诺从2021第二季，也就是24节气的清明时节...开始发芽🌱

（一）
有时候读书最好几派观点和诠释要一起读的。意思是不能只读一派观点。

譬如，你读了李零和王岳东，他们说国学的意思是不东不西（全文忘记了）……，大概是说谈国学就得比较西学如是云云。

读一派观点的意思就是，当你听到王岳东和李零的说法后，你认为国学就是要比较西学才叫国学这个定义和诠释，你把这个当成是唯一的解释，这就有点「危险」了。

一般而言，我如果听到这个说法，我没有其他资讯在脑袋，我是会把这个资讯当成是暂时性的诠释，然后我会翻查这两人研究领域是侧重在什么地方的。

李王的诠释，基本上你不能说这个诠释国学法是错的。

但，只用这个说法来诠释，就无法让大家看到全面的诠释了。

如，那些考据比较多的人，他们对皇家教育系统有做过研究的人就会说：

以前的教育机构有分成私垫（有钱人私人办的教学机构），还有皇家办的教育机构。

皇家办的，专门是给那些权贵弟子讲知识和教导行为品格的教育机构，这些教育机构就是叫国学。

私垫就是那些有钱人开了一个私人小学院，让左邻右舍的人都可以来学习，这个叫私学。

如是你摊开两面的说法，你就可以让民众看到比较「全面」的诠释。

日后大家要用那个诠释都可以的。

（二）
就好像在《影响力》一书，或者大家在其他社会心理学都看过兰格电击人的虚拟实验。

这个虚拟实验是告诉我们人在权威统治下很容易变成机械人的听命令。

听命令者也和发号施令者变成一个既定的互动楷模，也就是说，发号施令，听令者若「习惯」了之后，听命的人渐渐不再思考了，总的来说，你是权威，你发了命令，人就会很乖去听命令执行就对了 ，而在执行命令时，是根本不会再理会被电击者的惨况。

这个实验在许多著名大学都翻炒了很多次，是重复做了多次的。

也有的研究，他们是要在相同的实验，找出例外的例子的。

他们找到相反的实验报告，是告诉我们「人明白他人或看到他人恐惧」再加上「人也有羞耻的」，他是会走上不完全服从权威命令的路线的。

这些不断在实验找出反証的专家，他们是想告诉我们：人性不是全然的恶，因为我们的杏仁核是有机会激发我们善的一面，即使面对权威者发出的指令，一样会有违背权威指令的可能。

而他们是想说，兰格的研究只是放大了人性其中的一个部分，无法让我们看到人性的全面性。

如是看资讯最好，你起码知道有两派的想法。

（三）
正如你知道明朝儒家主流思想是王阳明，但是有一位暗流的是姓罗的罗先生不太同意王阳明的，这个人就叫罗钦顺。

即使你最后还是认同王阳明，但是最好也读一读罗的论述。

甚至不要因为你喜欢那个学问就吹棒到那个学问是天下无敌，如果你喜欢王阳明，同样也要承认王阳明心学有走向末流这个历史。

你喜欢易经，不能吹捧到易经是黑洞的引力爆炸学说。

这不是一种「宗教信仰」。

博学和尚16岁学易经的象数之学，学易学儒三十多年以上，他谈易时也不会包山包海包宇宙包大爆炸包物理学在里面。

博学和尚对易经、易传和易学的认知，近乎你提出一些偏门冷僻的学者他都知道，他都有涉及的，他都能告诉你这个作者是侧重在什么部分，这个作者谈得最好最精彩的部分在哪里……

即使我想买一本「有问题」的易学时，博学和尚都会点出重点 ，有时候会告诉我那里有问题，有时候则完全不说，等我自己去发现问题在哪里。

引述这个例子是想说明，博学和尚引导我阅读的方向绝对不会说，这个有问题的，你不需要浪费时间去读了。

譬如我说起劳思光的哲学史，博学和尚说：「我们当年读书时，是有读过劳思光的哲学史的，都是被指定的阅读项目。」

好了，学过三天狼性课程的学员都知道博学和尚是在用着那一招的。

直到我讲出自己比较过劳思光和冯友兰的功力时，博学和尚才会补充我看不到的死角，再将我的思想分合归纳一次（狼性课程的词汇和术语）！

武断的人会这样的，譬如某某人看着曾士强的易经的奥秘，他马上就会说不要浪费时间看他的书，他是一个很有问题的。

有问题就不看吗？

你看了起码知道问题在哪里！他看不出是他自己境界的问题，意味着他还没到那个见地和水准。

（四）
曾经有一位讲师就在台上讲了一句话，不要读这么多书，读得越多越乱……

呃，其实我是想问，你的意思是说不要读只听你说了就算？

我认识博学和尚，在他引导下，我探索过至少五个完全陌生的领域，红楼梦，昆曲，京剧，儒家内修（唐刘太谷心学理学），周易（经传学），在学新领域，从糊里糊涂像明白又不明白的状态下，再被引进哇哇哇，竟然这么多派别到底我该如何消化……

那在这个阶段就是他们说的读得越多越乱的阶段，其实我是摸着良心说句话，这时候是我读得不够多，因为我的量只不过是5～10本左右。

这时候我很清楚是自己读的不多，所以我会将自己读过的再重新分类和整顿一下，这个时候再挖深一点，再多一点的量，才有机会渐渐分出其中不同和争论的角度。

往往在这个时候，博学和尚就会出手点破，告诉我这个派别是重什么以什么为辅，于是见地和消化马上再升一个级别的。

（五）
曾经读过一位才子写过的一篇文章，在开场白试图推翻传统的说法，用破字诀来吓人，他一口气对传统说法讲了三个NO，本来你破得好是有很大的勾魂力量，我顿时被吸引了，跟着他的文章读下去，结果他说説着说着到最后又引文自打嘴巴，他颠覆的三个NO，变成三个YES的，根本就没有颠覆到传统！

其中他推荐自己写的一篇文章时还大胆说了一句去菜市场买菜不知菜价的行为，他很大胆说研究这个领域的人，尤其是修读哲学历史的人，自古以来都是很少碰到这个学问领域的人。

其实真相是，无论是哲学和历史，研究这个学问领域的人，多如繁星，甚至在台湾还有人出版了一本像康熙字典一样厚的书，列出台湾研究这个领域学问的人的作品介绍。

这时候你会觉得这个人书读得少有想出来吓人。

问题是吓到人吗？

我猜是可以吓到那些读得不多的人！

（一）
有时候读书最好几派观点和诠释要一起读的。意思是不能只读一派观点。

譬如，你读了李零和王岳东，他们说国学的意思是不东不西（全文忘记了）……，大概是说谈国学就得比较西学如是云云。

读一派观点的意思就是，当你听到王岳东和李零的说法后，你认为国学就是要比较西学才叫国学这个定义和诠释，你把这个当成是唯一的解释，这就有点「危险」了。

一般而言，我如果听到这个说法，我没有其他资讯在脑袋，我是会把这个资讯当成是暂时性的诠释，然后我会翻查这两人研究领域是侧重在什么地方的。

李王的诠释，基本上你不能说这个诠释国学法是错的。

但，只用这个说法来诠释，就无法让大家看到全面的诠释了。

如，那些考据比较多的人，他们对皇家教育系统有做过研究的人就会说：

以前的教育机构有分成私垫（有钱人私人办的教学机构），还有皇家办的教育机构。

皇家办的，专门是给那些权贵弟子讲知识和教导行为品格的教育机构，这些教育机构就是叫国学。

私垫就是那些有钱人开了一个私人小学院，让左邻右舍的人都可以来学习，这个叫私学。

如是你摊开两面的说法，你就可以让民众看到比较「全面」的诠释。

日后大家要用那个诠释都可以的。

（二）
就好像在《影响力》一书，或者大家在其他社会心理学都看过兰格电击人的虚拟实验。

这个虚拟实验是告诉我们人在权威统治下很容易变成机械人的听命令。

听命令者也和发号施令者变成一个既定的互动楷模，也就是说，发号施令，听令者若「习惯」了之后，听命的人渐渐不再思考了，总的来说，你是权威，你发了命令，人就会很乖去听命令执行就对了 ，而在执行命令时，是根本不会再理会被电击者的惨况。

这个实验在许多著名大学都翻炒了很多次，是重复做了多次的。

也有的研究，他们是要在相同的实验，找出例外的例子的。

他们找到相反的实验报告，是告诉我们「人明白他人或看到他人恐惧」再加上「人也有羞耻的」，他是会走上不完全服从权威命令的路线的。

这些不断在实验找出反証的专家，他们是想告诉我们：人性不是全然的恶，因为我们的杏仁核是有机会激发我们善的一面，即使面对权威者发出的指令，一样会有违背权威指令的可能。

而他们是想说，兰格的研究只是放大了人性其中的一个部分，无法让我们看到人性的全面性。

如是看资讯最好，你起码知道有两派的想法。

（三）
正如你知道明朝儒家主流思想是王阳明，但是有一位暗流的是姓罗的罗先生不太同意王阳明的，这个人就叫罗钦顺。

即使你最后还是认同王阳明，但是最好也读一读罗的论述。

甚至不要因为你喜欢那个学问就吹棒到那个学问是天下无敌，如果你喜欢王阳明，同样也要承认王阳明心学有走向末流这个历史。

你喜欢易经，不能吹捧到易经是黑洞的引力爆炸学说。

这不是一种「宗教信仰」。

博学和尚16岁学易经的象数之学，学易学儒三十多年以上，他谈易时也不会包山包海包宇宙包大爆炸包物理学在里面。

博学和尚对易经、易传和易学的认知，近乎你提出一些偏门冷僻的学者他都知道，他都有涉及的，他都能告诉你这个作者是侧重在什么部分，这个作者谈得最好最精彩的部分在哪里……

即使我想买一本「有问题」的易学时，博学和尚都会点出重点 ，有时候会告诉我那里有问题，有时候则完全不说，等我自己去发现问题在哪里。

引述这个例子是想说明，博学和尚引导我阅读的方向绝对不会说，这个有问题的，你不需要浪费时间去读了。

譬如我说起劳思光的哲学史，博学和尚说：「我们当年读书时，是有读过劳思光的哲学史的，都是被指定的阅读项目。」

好了，学过三天狼性课程的学员都知道博学和尚是在用着那一招的。

直到我讲出自己比较过劳思光和冯友兰的功力时，博学和尚才会补充我看不到的死角，再将我的思想分合归纳一次（狼性课程的词汇和术语）！

武断的人会这样的，譬如某某人看着曾士强的易经的奥秘，他马上就会说不要浪费时间看他的书，他是一个很有问题的。

有问题就不看吗？

你看了起码知道问题在哪里！他看不出是他自己境界的问题，意味着他还没到那个见地和水准。

（四）
曾经有一位讲师就在台上讲了一句话，不要读这么多书，读得越多越乱……

呃，其实我是想问，你的意思是说不要读只听你说了就算？

我认识博学和尚，在他引导下，我探索过至少五个完全陌生的领域，红楼梦，昆曲，京剧，儒家内修（唐刘太谷心学理学），周易（经传学），在学新领域，从糊里糊涂像明白又不明白的状态下，再被引进哇哇哇，竟然这么多派别到底我该如何消化……

那在这个阶段就是他们说的读得越多越乱的阶段，其实我是摸着良心说句话，这时候是我读得不够多，因为我的量只不过是5～10本左右。

这时候我很清楚是自己读的不多，所以我会将自己读过的再重新分类和整顿一下，这个时候再挖深一点，再多一点的量，才有机会渐渐分出其中不同和争论的角度。

往往在这个时候，博学和尚就会出手点破，告诉我这个派别是重什么以什么为辅，于是见地和消化马上再升一个级别的。

（五）
曾经读过一位才子写过的一篇文章，在开场白试图推翻传统的说法，用破字诀来吓人，他一口气对传统说法讲了三个NO，本来你破得好是有很大的勾魂力量，我顿时被吸引了，跟着他的文章读下去，结果他说説着说着到最后又引文自打嘴巴，他颠覆的三个NO，变成三个YES的，根本就没有颠覆到传统！

其中他推荐自己写的一篇文章时还大胆说了一句去菜市场买菜不知菜价的行为，他很大胆说研究这个领域的人，尤其是修读哲学历史的人，自古以来都是很少碰到这个学问领域的人。

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