這兩本書,分別介紹了二進位,以及控制電腦畫圖的內容,我們可以用學習單的方式,配合免費的 Scratch 系統,把整個教學串連起來。從被動吸收,變成主動融會貫通,並輸出。
我的學習單中,有個內容是,請用 Scratch 重現漫畫裡頭的程式。這表示孩子要能理解漫畫的中文程式與架構,然後在自己的大腦中翻譯,進入英文版的 Scratch 寫成自己的程式。
光是轉換成 Scratch 這個動作,就已經不太容易。我看到他們的成品,給予鼓勵之後,還會給予優化的建議,包括筆畫多粗、顏色用什麼、加上哪些功能等等。讓孩子能繼續挑戰自己。
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