轉發新校長賀卡，祝福陽明交大人新年快樂、牛轉乾坤、步步高陞！
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各位陽明交大人：
在21世紀第21年的2月1日，國立陽明交通大學正式成立。合校經歷了超過20年的探索，歷經張俊彥校長、曾志朗校長、吳妍華校長、吳重雨校長、梁賡義校長的醞釀與催生，終於在張懋中校長、郭旭崧校長及陳信宏校長任內合力完成。我有幸能擔任合校後的首任校長，感覺肩頭上的擔子無比沉重，但我有信心在師生校友共同努力下，必定可以順利達成任務。
我是陽明大學醫學系第五屆 (1986年畢業) 校友，於陽明大學微生物及免疫學研究所及生醫光電所任教。2019年中開始，我擔任籌設博愛校區「醫療財團法人憶卿醫院」之執行長，2020年2月由陽明大學轉任交大生科系，並兼任台聯大系統副校長。陽明大學與交通大學對我而言，都具有深刻的情感與意義。
交通大學身為高科技教育研發重鎮及產業的領導者，就像是新竹疾風中堅挺不拔的勁竹，而陽明大學對於追求學術卓越及偏鄉服務的熱忱與關懷，則像是唭哩岸山迎春時奔放燦爛的櫻花，2021年我們即將一起開創嶄新的篇章，如何讓原本不同的兩所大學在未來走向共同的道路？合校工作千頭萬緒，我認為為合校初始最迫切的任務是在最短期間內獲得兩校師生同仁校友對新學校的認同；有鑒於此，我們將啟動「一樹百穫」計劃，針對各項議題如新穎教學、科技趨勢、大學社會責任，乃至校歌校徽、校園美學等，擴大邀集師生與海內外校友共同參與討論，一起發想，以資訊科技作為激盪腦力的平台；透過匯聚、分析及整合意見，我們計畫於合校啟動後的第100天，向所有關心陽明交大的朋友們提交一份具共識基礎的合校願景- 這將是一份具十年展望前景的三年計畫藍圖。而在這份藍圖逐漸清晰之前，我們將借助師生校友對過去的記憶作為新學校的黏著劑以度過磨合階段；以校徽為例，陽明交大將暫時以中英文字之”NYCU”或「國立陽明交通大學」作為識別，將設計交付專業，將歧見或認知差異以智慧與包容來逐步化解。
傳承、深耕、融合、開創是合校的核心價值，陽明交大將以院系所及跨院研究中心為發展主軸，師生將是學校在全球高等教育競爭中參與競逐的主角，行政團隊的首要任務是架構一個穩固的舞台，讓舞台上的表演者能盡情發揮以獲得最大成就與掌聲。
陽明交大的九個校區將整合為雙主體校區，搭配產學共創校區及教學醫院群，由交大校區及陽明校區校務長領導的主秘、教務長、學務長、研發長、總務長、國際長的團隊，以及負責專案的副校長們為師生服務。我們將以最精簡的人員編制，發揮最大的行政效力與效率。除附設醫院外，學校也將與各教學醫院建立更緊密的合作關係，尤其是榮陽交團隊經營多年、成效卓著，在未來生技醫療、智慧醫療領域的發展，台北榮總絕對是重要的合作伙伴。
莫忘合校初衷，陽明大學的人文與專業扎根於向社會貢獻的使命感，交通大學的優勢展現在勇於突破的創業精神，合校後兩股力量匯流，陽明交大將打造淬礪成為一所「偉大大學」，這所「偉大大學」將會：
締造創新 樹立價值、
激發潛能 培育領袖、
勇於調適 面對挑戰、
引領轉變 發明未來。
林奇宏 敬上
2021年2月1日
交大生科研究所 在 [心得]交大生科面試- 看板SENIORHIGH - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
噢 話說我是今天早上才從台南出發
（我2:10分面試)
10:15出發 12:30到交大
先去報到 然後因為是中午休息時間
還在那裡跟學長姐聊了一下天
結果聽說今年的題目比去年難(驚)
因為今年有新教授的緣故> <
後來聽出來的人說到他被問到水合物,螢光...etc
然後因為原po自己的問題= =
我講英文比中文還順(我也不知道為甚麼> <)
所以我就去報到處問學長姐能不能用英文自介 這樣會不會有show off的感覺
學姊笑笑的跟我說不會
所以原po就開始很認真的準備英文自介了
接下來.. 面試開始
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交大生科的面試分2場 第一場問自介 特殊才能及一些問題
第二場問專業知識（這是甄選手冊上寫的）
接下來是配置圖
→ ○ ○ ○ （教授s）
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│ │
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○(我)
兩個試場的配置都一樣 都是五分鐘 外面有人計時 時間到會開門
第一場進去以後 我就開始自我介紹
結果 講的太順 我although跟but還聯用= =
講完之後 中間的教授就跟旁邊的教授說
”你用英文問他一下叭”（另外一個教授好像留美剛回來）
教授就用英文問了我智慧鐵人是甚麼..
結果它的範圍極大= =
我只說了甚麼都有 然後我們要做一支影片
film這個字還唸了2次才念對> <
然後教授又問了我為甚麼要報交大生科
問完還問我說那你有報清大生物嗎?
我說沒有(直覺反應)
他還轉頭跟另外一個教授說.."那看起來我們辦的還蠻成功的"
....
－－－－－分隔線－－－－－
第二場一進去教授又跟我說要30秒自我介紹
我有冏掉的感覺（不是只有第一場說要= =）
可是我還是就原本準備的中文說了..(這一次沒有問能不能用英文)
可是在中文自介有提到我過中高級
然後他就要我再來一段英文自介(這..)
我有問他要多久 他說不限
可是我說到一半他就跟我說好了..(因為專業知識一個都還沒有問)
後來 另一個教授就問我說...
"同學 你剛剛說你很喜歡做實驗 那你比較常做哪些實驗？"
我就回答化學跟生物
然後她就問我說是甚麼生物實驗
我就說解剖青蛙..(天阿 會不會大家回答都一樣勒XD)
然後她又問我一些細節 (我希望我沒有回答錯> <)
然後教授還問了我實驗的目的 一開始我跟她說是為了比賽需要＝ ＝
後來她跟我說是動機.. 不是比賽甚麼的
我就跟他說因為在課本上看到跟實際上看到不一樣
我希望我有動手嚐試的機會(恩..)
又後來 另一個教授問我為甚麼我對活體實驗能對生物科技有甚麼幫助
我就用在豬的身上可以製造胰島素為例
說藉由解剖 可以讓我們更了解動物構造
看動物能幫助我們人類甚麼 然後推廣到所有生物..
最後 在計時到時候 教授還問我甚麼是"基因體計畫"
我看向他的眼神應該是想我回答完
所以我就繼續回答了(這應該算是唯一的專業題目叭XD)
－－－－－分隔線－－－－－
教授人很nice
只有第二場的某一個教授有小扮黑臉的感覺
學長姐也很nice
然後今年可怕的專業問題沒有問很多不知道好或不好
最後希望昨天 今天 所有ptt版上面試的同學都有好結果：）
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