#梅姬老師的占卜日常
人性
今天心情非常的五味雜陳，想要好好寫一篇心得。主題就叫做人性。
客人A被信任的男友所設計，威脅說如果不給他一筆錢，就要公布她的性愛影片。客人B發現他的男朋友和別人曖昧,傳訊息跟我說她想要在她男朋友家自盡。
人性有時候可以是非常可怕的。當我們聽聞或是經歷這樣的事情的時候，有時候不免讓我們對人失去信心，我們不禁責怪起自己，是不是打從一開始這一切都是假的？是不是對方從來都沒有付出過真心？是不是因為自己是那麼的蠢，相信了別人，那樣的盲目的相信，才導致今天這樣的結果？
我們傷心，
因為我們覺得自己錯付了真心。
我們覺得被傷害了。我們受傷了。
我們付出了這麼多，為什麼他們要這樣對我們？於是，有些人開始封閉起自己的心。他們不再相信人，覺得人都是邪惡的，都是自私的。
這時候先讓我們暫停一下。
我們思考一下，回想一下，先不管別人對我們做什麼，我們這一生，是否有曾經對別人真心付出過，而且是不求回報的？
再思考一下，再回想一下，在我們這一生，是否曾經有在自己最難過的時候，有人曾經是那麼無私的對我們伸出援手，那樣的幫助過我們？
再思考一下，再回想一下，這些我們認為是這麼可惡的，對我們這麼殘忍的人是否是，從來沒有對我們有任何一點愛過？是否是，從來沒有對我們有任何一點付出過？
答案總是令人驚奇。
這些我們認為的傷害我們的人，竟然也曾經對我們付出過。
那他們究竟是怎麼一回事？
他們為什麼走針了？
所以人性到底是怎麼一回事？為什麼有些人可以這麼的善良無私，有些人他給我們的體驗與感受，是讓我們覺得那麼的痛苦？
經過了許久我們也許才會明白（也或許永遠無法明白）因爲他們迷失了，他們被權力、利益、情色、或是一時軟弱、寂寞所迷惑，他們並不是存心，惡意的想要傷害我們，他們是迷途的羔羊。就像我們也曾經，不小心，不經意的這樣對待別人過。
原來最高層次的愛，是慈悲。是原諒。
心中響起觀音的話語：慈悲。
「放下對自己與他人的評斷，並專注在每個人蘊含的愛與光。」
…………………………………….
❤️觀音的訊息：
「溫柔是真實力量背後的支援，它源自為自己補充滋養的言語丶想法丶行為、意念與各種食物。下定意念，只接受慈愛丶溫和的生命課題與關係，以避免自己蒙受艱苦。不再將目光放在每個人或狀況不光明的部分丶使嚴酷轉為祥和。如此的動機要從你與自己的關係做起，在各方面溫柔地善待自己，開心點、仁慈、親切些，但最重要的還是對自己真實。」
❤️牌義說明：
將罪惡與羞愧感交給上天療癒與轉化·保持對自己與他人正面的看法·避免說自己或別人的閒事或壞話·原諒自己或他人·不要對自己或別人如此苛刻·放下完美主義的傾向。
❤️觀音的事蹟(夔音為Qwnm)：
東方的女神觀音能聲聞所有的祈求，她是純淨丶慈愛與溫柔力量的表徴。觀音是菩薩，意謂她具備成佛的資格丶然而她立誓留守人間·直到眾生得道。這位年輕而美麗的女神·協助我們憐憫與體恤自己和他人她也是女性與孩童的守護神,能喚人們對音樂的興趣與天賦’以及靈視能力。
#覺得煩就來找梅姬老師聊天唄
#免費招待你喝酒不醉不歸
🌹梅姬老師祝福大家
都能在愛中有所成長🌹
人間師格心得 在 [好雷] 人間師格(detachment)觀後感- 看板movie - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
有些許劇透，沒看過請回避
布洛迪演技真的太好了，
一個人空洞的眼神演的這麼直逼心靈。
看完之後心情不太能平復。
流浪教師的心靈堡壘，
雛妓，美樂蒂的茅頓與糾結
這部片讓我看到了理想背後的真實情況
"身為老師，我們一定要給孩子們一個導正路途的機會，避免他們墮落....避勉.."
"我們總期待做出什麼改變，然而我們根本改變不了什麼"
"一切就是他X的糟糕(It's just fxxked up.)"
這部片同時探討了很多問題，上述三句，
可以把他看成連貫的，也可以看成分開的。
這部片我不知道可不可以看成是批判教育體制的電影，
他的確放進了這方面的素材--
空無一人的家長坐談，
父母對老師的無理怒罵
父母無視兒女的天賦，一心嚮往名校，使兒女心靈上產生黑暗與絕望
在我看來這電影並不主要是批評教育，他只是用「校園」來框住了「社會」
每日流浪教師鎖上心裡的陰影站在台前
美樂蒂把黑暗照下來，坐在班上的角落年邁老師看淡了教育，用諷語對付學生
校長即將失去權位，害怕的躺在書桌旁
同樣的悲傷的面孔在學校走廊相見，
不一樣的身後在發暗的氣氛中隱藏氣息
只為了在下個艱難的明天
有能力騙自己
"It's all be alright."
在同個校園，每個人無法停止的疏離
越來越近或越來越遠，其實很模糊
相近像流浪教師與美樂蒂的傾聽
疏遠如流浪教師內心深知無法應和美樂蒂的心意而間接導制她最後的自我了斷
我們所以為的親近，
是在冒著看見每個人根本上的不同風險進形的。
越靠近，越看見本質
用全力去靠近一個人，失敗於看見根本上的不同
疏離或許只是變向的不過於遠離他人
特別是對於一個曾受過此傷的人
「害怕看見與他人的搖遠」
有人把他歸之於軟弱，逃避
但不可諱言的，逃避也是人生的一部分
從小流浪教師的媽媽為了保護兒子的身心發展，
將他鎖在門內看不見自己的外公性騷擾自己的母親
這種「善意的隔離」成為他未來人格的一部分
「疏離的來源」，一切是這麼的諷刺
在一所學校裡
每個人用一張臉給出故事的提示
電影主要告訴了兩張臉的過去與現在
其他的呢？
他們不是配角，他們也是主角
告訴我們在一個複雜的社會裡
一個人是多麼渺小到僅能看見片面的事情---
我們看著兩個人的故事而心頭震盪
看著其他多數人毫無感覺，儘管他們或許帶著更複雜的故事
我們管不著，更無法介入
"每個人都有自己的難關，而那些終究是要自己面對的"
這句話在影片中被提及。
許多人在社會中面對各種艱難
在社會中疏離
但我們仍活著，
有幸找到一個同伴
面對疏離，互相親近
像片末的流浪教師在校外(理性現實之外)與艾莉卡相擁
像片末的流浪教師在空無一人(疏離)的教室(社會現實之內)講著無人聽的課
社會很殘酷，生活過的辛苦
沒有一個人至身世外
儘管很多人，嘗試用疏離假裝與一切相互隔離
這部片我的感受又多又雜
我已經盡可能講出我的部分感受
我的文字能力還不夠好，
心所想的遠比文字上表現的更多
寫不出來，複雜的感覺像是紙上渲染的墨汁，
漸漸暈開，無從收集整理。
真的很推薦這部電影
好久好久沒有看電影看到這麼有感觸了
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