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唔好再中伏喇!😫
上次出咗個 post 講 3D vector 平面嘅面向,即係 normal 嘅概念,有同學喺下面留言,提醒我 2022年嘅新 syllabus cut 走咗 normal,其實我有三個重點想講:
1️⃣ 話 syllabus cut 走咗 normal 嘅人,只係講緊 equation of tangent 嗰課,唔係講緊 vector🙅🏻♂️
2️⃣ 喺 vector 題目考你 normal 嘅概念,從來唔需要 normal 呢隻字,因為 cross product 已經出normal🤕
3️⃣ M2 係數學延伸,考你 syllabus 以外嘅嘢,已經試過幾次😵 除非喺 syllabus 嘅 remarks 寫明 "not required”,否則,從 syllabus 拎走,唔代表唔再考
結論:一個人如何接收資訊,斷定呢個人將會成為一個如何嘅人。若然接受自己以訛傳訛,就會注定成為一個好粗疏嘅人😕
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以下為懺悔👇🏻
前排有學生問我,點解 2020 年數學 core 攞 3 同攞 4 嘅 cutoff 只係差 1 分?我信咗一日...直至我上網查返資訊來源,先發現原來係打資料嘅人登錯🤯 我非常慚愧,因為原來只要我撳多一個掣,就 fact check 到,但我最初完全無呢個衝動😔 共勉之!
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🎲賭Sir|高階數學考試專家
🎓21 項數學公開試.以一 Take 過考取完美戰績
DSE:Math+M1+M2【5**】
CE & AL:Math+A.Math+Pure+Applied【A】
IAL:C12+C34+F1+F2+F3+M1+M2+M3+S1+S2+S3+D1【A】
IGCSE:Mathematics+Further Pure Mathematics 【9】
🖥最高人氣補習網紅‧貼地教數別樹一格
頻道 #杜氏數學 2016 年創辦,訂閱 65,000+,多條教學影片點擊 100,000+;2018 年獲出版社邀請,撰寫暢銷書《5**數學男人嫁得過》推廣「聰明應試」理念,並鼓勵年青人堅守自信。
🧠以心理學、高效學習融入補習教育當中
從中文大學風險管理學士畢業之後,鑽研超速學習法(Ultralearning)及教育心理學,將高效學方法先行用於自己身上,無間斷學習新知識;四年後重返校園,完成中文大學數學碩士(大數據分析)課程,期間考入門薩學會(Mensa),實證超速學習法。
🏆座右銘
好多人以為自己因為對數學無興趣,所以數學低分;事實剛好相反:因為自己數學低分,所以對數學無興趣。試諗下,若然你有歌神嘅聲線,你仲會對唱歌無興趣嗎?
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以訛傳訛題目 在 藝文青 Facebook 的最佳貼文
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【11月號 專欄】
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一年總有兩次機會為老師送上心意,一是過年,二是中秋。放下年糕、月餅,同時放下了感恩,專研《莊子》的老師總會在網絡上找到我的頭像,留下些說話。庚子年,世界動蕩,老師贈我「全生為上,虧生次之」八字,說得正對時候。大抵老師以為我深陷塵網,自有一番掙扎,傷神傷身自不待言,所以盼我多加珍重。想來從事教學多年,沿路風雨交錯,即使步步為營,都難免沾上渾水,人事紛沓,太多要啞忍,也有太多要裝作不聞不問。但這數年對於自身修養,對於如何看人待人,感覺有了新的體悟,有了長進。
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老師治道家學說,也教《史記》。課堂裡提到那不可一世的項羽,在烏江有一船夫提議他退到江東,項羽笑曰:「天之亡我,我何渡為!」項羽覺得兵敗,罪不在己而在於天。司馬遷寫項羽生平對他的戰功不無嘉許,但也拋下了一句:「尚不覺寤而不自責。」可知一個自恃天縱之才的人,最難面對的就是失敗的自己。去年文憑試中文科作文題目為「讀書無用」,其中增進知識的「用」,當然是人所共知,但放到今日社會,除了知識以外,「用」卻無可避免地切割成不同的層面,就如一個造餅專家,除了餅要好吃,還要懂得包裝、宣傳、營銷、公關,缺一不可。因此,君不見很多坐擁博士、碩士名銜的人依然無處安身,這是因為純然知識的用,在今天的社會,不見得能有一席之地。例如教書先生,古時學識淵博自成一家即可,口才等等並不重要,自有登門拜訪之士。東漢馬融精通經學,史載他學生過千,講學之時,學生圍坐,而他只能「次相傳授」,即他教授親弟子、親弟子又口授其他弟子,如此類推。大經學家鄭玄也曾拜馬融門下,三年只曾見老師一面,這種「次相傳授」之法,我這一次讀史時看到,不期然想起「以訛傳訛」的遊戲,其中的教學成效,當然值得商榷。古人礙於限制,不得已而為之,但今天的博士,除了治學,還要演說、交流、網上授課,社會對「用」的要求高了,徒有學問,難成大器。
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很多人會覺得,無才自矜的人最討厭,事實卻不然。一個無才的人,不懂包裝,任憑他自吹自擂,沒有學問的面具是不耐看的。拆穿了包裝,這人也就淪為笑柄,再沒什麼討論意義。但有才的人擅於包裝,一副道貌岸然、與世無爭之相,站在高地指點江山,這才可怕。所以愚蠢的盜賊可恥,但聰明的盜賊卻是可恨。聰明的盜賊如果發了大財,那倒沒什麼問題,但一旦栽在他人手上,他就以弱者自居,怨天尤人一番,然後籌謀玉石俱焚之法。項羽的自負還可以接受,畢竟他只是一介莽夫,沒有太多心底的計較。但亂世中以清自居的人卻值得提防,其中以清自居的失敗者更值得戒備,因為這類人最沒有成本,信口雌黃,其心可誅。
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時代變了,今天的社會也很難拋下一句「自有公論」就能抽身而去,因為「公論」,畢竟也存在太多的百辭莫辯。我倒是很喜歡項羽是這號人物,他不內省,但他畢竟只是一個力能扛鼎的武夫,這種人有碗話碗,是不會暗角放箭的。他不是不會放,他是不屑放,你看鴻門宴就知梗概。所以千秋之後,除了狂妄,他還是鐵錚錚的漢子。
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前輩高人知教學之路不易,贈我一句:「不是要放過他人,是要放過自己。」然後某朋友轉告慈山寺方丈的佛偈,問,「你們求神會求觀音,你們知道觀音手持念珠,是在求誰嗎?」大家靜了半晌,他說:「求自己。」參自己的內心,求人不如求己。我終於明白老師贈我「全生為上」之義,今天世界所有荒謬的解答,都在於一己。
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——〈全生為上〉
林溢欣 @yylamjayden
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11月號《藝文青》已上架,可在7-11便利店、OK便利店以及各大書報攤購買。
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以訛傳訛題目 在 [自創] 以訛傳訛- 精華區TurtleSoup - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
作者:Tzar
題目:以訛傳訛
大象變成了蛇
備註:
因為是以訛傳訛的遊戲,大象是經過以訛傳訛的方式變成了蛇
所以遊戲時,希望大家也是以訛傳訛的來找答案。
例如 : axxxx: 我是原子小金剛
bxxxx: 我是漫畫人物
cxxxx: 我是虛構的
dxxxx: 我是鬼
本題共有三個角色出現,希望玩的時候,版友可以互相配合
把自己變成裡頭的那三位角色
第二個角色接第一個角色的話去聯想。(一樓說完,二樓接一樓的話)
第三個角色接第二個角色的話去聯想。(二樓說完,三樓接二樓的話)
小品,因為想試試這種玩法出的題目
=======================千萬不要把答案附上來了!XD==================================
============請不要在這篇文章推文進行遊戲!!!(原po可自行刪除)======================
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