小學一年級的注音結束，
開始進入寫國字的階段了。
剛好在圖書館看到這本由國語日報出版的『你會寫字嗎？』，
就借回家跟孩子們一起共讀。
低年級的孩子剛開始學寫字，
練習的內容與寫字量比之前注音多。
自我要求高的蘋果很在意自己寫的字不夠漂亮，
經常一直重複的練習，
功課也常寫了又自己擦掉重來，
沒上安親班也沒有課托的蘋果寫功課時我都陪在旁邊，
看他對自己的高要求引起的沮喪，有時也會小小的心疼。
這本繪本『你會寫字嗎？』是源自於作家方素珍小姐的一首童詩，我摘錄如下：
不會寫字有壞處
小蟲寫信給螞蟻
他在葉子上
咬了三個洞
表示我想你
螞蟻收到他的信
也在葉子上
咬了三個洞
表示看不懂
小蟲不知道螞蟻的意思
螞蟻不知道小蟲的想念
怎麼辦呢？
是不是很可愛的一首詩？
這首詩是洪建全兒童文學獎1978年的童詩組第一名，
後來，方素珍小姐將這首詩改編成童話，
2009年畫家江書婷小姐又跟方素珍小姐合作將這個可愛的童話做成了這本繪本。
小學一年級剛開始學寫字的孩子多少會覺得學寫字好難，
學國字的過程中，
要理解字的部首組成與架構，
學習一個字的多重音義，
需要控制小肌肉寫字，
還要透過大量的閱讀去累積單字詞彙量。
如果可以從為什麼要學寫字這個源頭去理解，
那麼孩子將能明白為什麼要有國語課，
為什麼每天回家都要練習寫字。
蘋果也開始嘗試寫信了，
今天他寫了一張卡片給他的朋友阿姨，
我們要一起貼上郵票去郵筒投遞，
相信等收到回信的時候會是很棒的驚喜。
