關於 何况造句 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

早安！

┏━━━━━━━┓
➊. #刻意练习欣赏孩子
┗━━━━━━━┛

孩子刚出生时，喝了母乳拉了美美黄黄湿嗒嗒的屎，大人都欣喜若狂的欢呼着！那时，我们任何细微的事都觉得孩子好厉害，会打哈欠会笑了会发出任何声音，我们都欣赏着......

孩子长大后，你会不会忘了自己当初多会欣赏？

前天我在给科比做一些马来文习题时，他突然红了眼眶。聊过我才发现，他当时不喜欢马来文，可是明明之前说过很喜欢的科目，怎么会不喜欢了呢？

原来，我选作的那一页是造句 Bina Ayat，他一看到这页就先给自己说 #好难。我慢慢和他解释看关键词然后想想如何完整句子，就好。第一句完成，Adik 加了个 dan 句子就通了。陪他完成六题后，他有点信心了。

我也关心问起，为什么会“讨厌”原本最喜欢的科目啊？“因为很难而且不知道学来干嘛？” 嗯，谢谢他讲出心里话，然后我让他理解妈妈小时也曾这样想过，然后怎样克服的故事。他认真聆听。

我先提醒自己先放下 #检察官、#指导员 的角色，「怎么老师教，你没学会？」/「这里不对，你不会先看单词意思吗？」...... 这些句子别说出口，会更挫孩子想学好的意志力。我当时反而是 #啦啦队、#心理教练 给孩子 #欣赏自己 在进步和愿意努力的心态，科比马就一题接着一题，完成了。

嗯，先不说网课发现学习语文时孩子们只顾抄写答案及学习体制这件事，我在想要在这样的学习状态下，给孩子找回学习的动力，来得更重要！

在孩子各种人生阶段，#刻意练习 好奇与理解孩子的内心，欣赏与发现他们的好和进步。即使是面对一页小功课，也能在互动中给孩子前进的力量。

┏━━━━━━━┓
➋. #科比当了班上小超人
┗━━━━━━━┛

完成这页习题后，科比到时间参加班上的 #小超人 会议。我和马先生觉得不可思议，老师设计的小超人任务，让几位二年级小朋友在假期时有机会提升自己，自己约了学习如何操作电脑文件、如何制作一些视频和简报，分享给全班同学一起学习。

科比第一天会议后，走出房门说：“好兴奋，我学会怎样开Folder了！开心自己又进步了！”

嗯，真好。

当我们努力练习欣赏孩子，孩子也学着欣赏自己生活发生的事，真好。

┏━━━━━━━━┓
➌. #正向不是乐观到底
┗━━━━━━━━┛

这几天看到各种 “热闹盛况”，机票、瀑布、公园、商场，有点不可思议。马先生昨天配合新节目要开拍了，去商场服饰店试装，回来和我说：

“好多一家大小，小朋友很多都没戴口罩。”

心一凉，大家别乐观成自然啊！新常态下的SOP，做足做好，保护至亲，彼此提醒！

┏━━━━━━━━┓
➍. #放过自己的时候
┗━━━━━━━━┛

昨天假期找回运动节奏，步行三公里，燃烧脂肪，好快乐！然后在厨房前思考人生，妈妈有时很需要 #放过自己 ，不用事事都面面俱到，人生就能更容易一些。

忙起来时，想快速处理好餐点，拿出一包料理包，热一热就能上桌了 😊 味道很住家，准备起来感觉自己厉害。你也想偶尔轻松打理，华丽上菜吗？

留言处给你解锁配方。

.

#秋月四点记录 #生活1709
#流完汗的整个人好清爽自在

1.
来用 #我好想 造句。我好想“猫在喜欢的cafe大半天专注写好script。现在的情况是，写一句，儿子们轮流来撩妈妈聊天。躲在书房，他们联盟抱着玩具进来探班。

好吧，干脆先不写了。陪他们玩。刚好昨天订的绘本送达，朗读一本绘本后，孩子们自己看了一会儿。又来了敲门啦。#我好想静静一个下午做完自己想做的事，只能等晚上再用残存的体力生出几篇scripts吧。

Long way to go！

2.
网课这件事。对于低年级小朋友和老师们来说，都是个挑战。

“老师老师，这个我做完了！” （不停开mic报告）

“不用再讲，再讲我把你踢出教室！”

“你们都没有复习课文怎样升上二年级呀？”

“老师今天很生气了，你们再不合作，不教了！”

嗯，妈妈完全明白老师说这些话的用意，但 #美好的一天家里音箱传来这些声音真让人郁卒。（何况是每天只能期待上这一小时网课的小同学）

3.
自律和做每一件事的动机动力，自己给自己的，能走最远。

我最近的自律是，轻食戒甜食与孩子每天运动、不放过自己每天最少深蹲60下，所以这次居家防疫体重下了多两公斤。继续坚持！（但又要开始学做面包哦！哈哈多蹲60下）

4.
星期四傍晚好，我是秋月。太阳出来了！今天要好好流汗去啦，晚上才有能量继续加班。

动起来动起来动起来。

#妈妈不定期爽爽写下4点
#今天差一点就错过了
#今晚煮什么好呢

只刊小假，不登超人？
评论 2014年7月11日
作者: 杨善勇


报道伊斯兰刑事法尺度之应该怎么拿捏，何以《星洲日报》的高层乃至选择不用超人丘光耀博士的回应，这到底是怎么一回事？〈回应刘镇东：不做政党应声虫‧甘为媒体把关人〉，《星洲》提出这个立场：

「仅仅只是行动党普通党员者如丘光耀，无论代表性和个人份量、身份皆无法被认可有权代表行动党在本报发表公开谈话，毕竟他仅属普通党员的个人观点。」

1987年南北大道公案

此话说来，似是1987年南北大道公案。政府当时认为，时任檳城丹绒国会议员兼在野党领袖的林吉祥先生没有法定诉讼资格（Locus Standi），反对政府和UEM签署承建大道的合约。

[1988] 1 CLJ（Rep）笔录：承审大法官之一的佘锦城独排眾议，坦言如果认同此说，不许林吉祥据法力爭，他堪是瀆职了（I think I would be abdicating my duty）。

丘光耀投稿的文章，毋关律法权益；但是，《星洲日报》所言，颇有异曲同工之处：代表性，皆为不能发言的凭借；要是这样，每逢大小之事，《星洲》何以走入草根，追访民眾细细探问民意？

好了，同情地看，设定丘光耀没有说话的份量，是个確凿理由；2011年528南洋报殤，《星洲》何以刊登身份耐人寻味的小假之〈我被逼加入罢写〉，而不是「避免做个不良示范，混淆规范——若每位普通党员都自称可代表组织对外发言」？

回顾档案，没有代表性，甚至不明身份的读者和作者，一再接二连三排队现身《星洲日报》「沟通平台」的文字，確实多矣：笑面猫、唐老鸭、大肥象、指鹿、斑点老猫、大恐龙……，不过一（小）部分的举例。

既然「星洲日报还肩负更深一层把关的使命，在处理新闻和文告方面，需確保发言者具有足够的代表性和合法地位。不具代表地位却要任意代表党组织发言，乃极其荒谬及混淆」；请问，笑面猫之流所写，到底代表何人？

选稿的准绳和逻辑

因为这样，我们为之深感困惑。一方面小假既可代表「罢写」给四家报馆的写作人」，一方面丘光耀堂堂正正的论述，何以不能公开见报？《星洲日报》难道忘了2004年8月22日，编辑说过折服人心的经典名句：

「《言路》版的宗旨是「广开言路」，广纳各家各派的评论，以期做到百家爭鸣、百花齐放。只要是有的放矢的文章，我们都会尽量刊用……我们弃用的对《星洲日报》过度吹捧，或者过度贬损对方，或作人身攻击的文章。」

是的，「有的放矢」正是选稿的关键词。当然，《星洲》秉持的承诺，一如既往，是「都会尽量刊用」。既称尽量，何以不能见容丘光耀所写，反而否之以他的「代表性和个人份量」云云？

偏偏按照《星洲》的准绳和逻辑，文稿可否出街，还真不易：作者既要「代表性」and「个人份量」；两者兼备，当下行动党中人，里里外外，放眼一看，共有几人所投的稿件，可获刊登？

代表性和个人份量

纵然那样，並列「代表性和个人份量」，恐怕也是別有玄机的。丘光耀当前的党职，因为不在中央，或许没有「代表性」；可是，有谁可以因此否定他的「个人份量」？

何况，丘光耀的「代表性和个人份量」，也不算轻了。博士的学歷不说，学术著作不提；他的面子书这些年月累积23万的粉丝，和中文报的报份相比，一点都不逊色。他之所言，果然一丝没有意义？

我们暂且不去追究所谓的「代表性和个人份量」，是不是选择性的，退一步想，就算丘光耀的造句，「仅属普通党员的个人观点」，他怎么就不能站在「普通党员」的立场，挺身代为回应？

立言之道，岂是这样？因为《星洲日报》一度围剿邓章钦律师，2011年我在〈愿意接受批评，BUT……〉援引了鲁迅著《集外集拾遗补编》收录之名篇〈復魏猛克〉，申述了论述之理：

假如我们设立一个「肚子饿了怎么办」的题目，拖出古人来质问罢，倘说「肚子饿了应该爭食吃」，则即使这人是秦檜，我赞成他，倘说「应该打嘴巴」，那就是岳飞，也必须反对。

处理丘光耀所写，也该这样，要是丘光耀说「吃食不过要发生温热，现在打起嘴巴来，因为摩擦，也有温热发生，所以等于吃饭，则我们必须撕掉他假科学的面子，先前的品行如何，是不必计算的」。反之亦然，为何要和他文章过不去？