格致高中的林同學在今年指考被選為全國英文作文範文之一🎉🎉🎉
好消息一傳出,許多學測、指考戰士紛紛想請教林同學準備英文作文的方式,俐媽向他邀稿,他也爽快答應了!
好好吸收林同學的祕技,下個英文作文範文就是你!
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📝 俐媽英文教室:
各位學弟妹、同學們大家好:
其實英文作文想要寫好,真的要試著擺脫那些國文作文抒情、鋪陳...等等可能需花太多時間才能完成的環節,畢竟一篇文章也才兩百多字,寫出來的東西一定要是重點和必要的,以下我就提出一些我對英文作文的方法和意見,各位就自己衡量囉~
😎內容和結構方面😎
這部分占分最重,也是決定一片作文良莠很重要的關鍵,一定要先把這兩個部分練好,這部分要好,絕對不能只靠模仿,而是要靠思考而來。
1️⃣ 注意要抓緊題意,審題要正確,不要文不對題,如果題目問你[請分享你和他人爭吵的經驗並分享你的心得及學到的教訓],就要小心不要花過多篇幅描一寫過程,這樣反而變成了一個敘述文,反而可能會缺少議論反省的部分,要特別注意。
2️⃣ 寫的內容避免流於空泛,無論是何種體裁。雖然這是很常見的注意要點,但卻很少人會注意到,常常不加思索就下筆,這樣大多寫不好,例如你寫到:[他是一位音樂神童,所以下定決心要成為鋼琴大師],這句話一來邏輯奇怪[只有天賦就可以成為動機嗎?]再者,他的天賦多好也沒多加描述,這樣缺乏支持句,就無法令人信服,若是給其他人看,他若感到疑惑懷疑甚至不順,那便可能你的支持句和主題句分配就失衡了,讀者會覺得很卡,要小心!
3️⃣ 內容要好,思考方向很重要!許多老師都說過內容要創新,其實不是教你天馬行空,寫不切實際的東西,而是要你跳脫框架思考 think out of the box,這部分就需要大家多看看一些範文,若你有想法[為什麼我沒想到這點呢?]就是你對該事件的看法,廣度不足,需要多閱讀相關內容了,這時新聞英文、閱讀測驗文章、範例作文就是很好的材料,一來可以讓你得到你沒想到的看法,二來刺激思考,我認為這部分雖然抽象,但卻彌足重要,文章的深度不能只靠模仿,自己真的要去想!
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😎字彙和文法方面😎
這部分就真的比誰懂得多了~也比誰臨場反應好,可以隨機應變使用出來,平常的基本工就要練好!!
1️⃣ 不要以為用越難的單字越好,雖然單字深度深是好,但用難的單字一定要查清用法,不要亂用, 像joyful和ecstatic兩者都是快樂的意思,但ecstatic是指非常快樂的狂喜,程度較重,若想使用就要好好思考,若是你隨便用不同程度或同意思但不同領域的單字,不僅讓文章層次反而拉底,更讓讀者覺得你只是一個只會背單字但不會用的人,小心小心~~
2️⃣ 用字要明確,避免太多含糊的字詞,一些像person/place/thing等等,都可以替換掉,什麼人?職業?性別?這些都是可以在加以描述的,而你們都可以做到,只是常常忽略掉,也因此我會自己抄一本單字書,專收錄好字且了解用法他的用法,偶爾翻翻就會銘記在心。
3️⃣ 句型書,就真的是聖經了!裡面有很多句型和文法,這些都是可以點綴在文章中的,倒裝、強調句、分詞構句....你們一定可以在選擇寫的出來,但能否實際運用在作文就是一回事了,所以我都會格外抄一些佳句,並且分不同主題,各節錄一些好句型,考前幾天拿出來讀,背不起來腦袋也會自動給你一些提示,靈機一動就是這樣。
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😎實際應用方面😎
考試的時候先翻後面作文,了解一下題目,如果想法遠源源不絕,可以先隨便寫下來待會參考,建議先寫選擇,因為裡面可能有些單字更好,只是你沒想到。
提筆寫作的時候,一定要先擬稿,就算只擬一點也好,如果沒有事先有個計畫,想到什麼就寫什麼,會很卡,而且可能離題。
時間分配的話,平常練習我都花比較多時間,但這真的要看個人情況啦,我自己認為我比較不擅長作文,所以都留比較多時間寫,但我建議要留時間檢查,這很重要,最後搶分就是這時候!也要記得留些時間檢查之前的選擇,要留意一下cp值!
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謝謝林同學🙏🏼🙏🏼
We are all proud of you👍🏼👍🏼
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各位75級分大家好 ^^
最近第二次全模成績粗來惹
我的英文再一次拿了14級分
雖然說已經算是高的了
但是我要的科系沒有滿級分大概就沒有機會QAQ
目前我的扣分主要落在三個部份:
(A) 克漏字
(B) 翻譯
(C) 作文
(A) 克漏字
克漏字方面其實我一直蠻沮喪的
因為不論怎麼準備
一定都有不會的被考出來
解決方法是瘋狂刷題嗎@a@
我個人在背7000單的時候也有發現一個弊病
就是說吼,就算能認得一個單字
也對他的用法不太熟悉
但又不可能每個單字都去查他的collocation
考在克漏字就無能為力
腫摸辦QAQ
(B) 翻譯
翻譯部份大概跟前述差不多
雖然7000單背過該單字
但是因為單字書字面上翻譯與考卷不同
(像是休閒活動的「休閒」我不知道能夠翻成recreational,因為單字書上面寫的是「娛
樂的」)
腫摸辦QAQ
(C) 作文
這就有點尷尬了
不僅結合前兩項的各種問題,
還有客觀上的條件不允許
我們的英文老師在學校算是名師,
風評很不錯,
也常帶隊參加語文競賽。
被他教到我覺得很幸運,
但是缺點在高三變得很明顯。
作為名師,
他能幫忙改作文的時間很少很少。
雖然他在課堂上會盡量讓我們練習,
但如果自己寫請他改,
他通常會委婉地拒絕,
或是答應但改很慢。
另外還有一些比較複雜的問題,
Ex.轉折詞的使用時機、如何修飾句型......
不勝枚舉QAQ
求各位高中板住板神人見教
(我絕對不會說後悔沒認真唸Success with Reading XDD)
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因為每次就是差那麼一點點
但是那個一點點要補上卻又有些困難
英文科一整個就是
「為學當如金字塔,要能廣大要能高」
的概念
雖然不無小補,但是總覺得沒有切中要點.....
這樣不會命中機率太低嗎?
※ 編輯: ArnoTS (182.234.134.183), 11/21/2018 20:10:31
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