【馬上學會ます形】
今天沒有記憶口訣，但想來聊聊小編的一些感悟。
之前嘗試在網路上學動詞變化的時候，看到了很多讓人眼花撩亂的文法術語，例如：
五段動詞
上下一段動詞
カ行サ行
18種變化公式
促音變、鼻音變、各種音變
…
就覺得日文好像是很難很複雜的東西，每種動詞分類都有很多規則要記，要先記住規則的名字，再記住規則的內容，還沒開始記就覺得心很累😭 所以不斷地尋找更多線上教材，看有沒有教得簡單又清楚的。
終於學會之後，發現其實根本超級簡單😂 不需要知道五段動詞是哪五段，上下一段又是誰的上誰的下，就能輕鬆掌握動詞的分類。
那些文法術語，是給在研究日文本身的「學者」用的，一般人可以用更簡單易懂的方法去學習。
首先要知道，動詞的字典形（原形），寫成羅馬拼音後，全部都是「u」結尾。例如：する(suru)、くる(kuru)、食べる(taberu)、終わる(owaru)、行く(iku)、飲む(nomu)、飛ぶ(tobu)...
「字典形」是跟熟人、朋友之間才會用的，一般初次見面或者跟長輩前輩，甚至是網紅在跟粉絲們講話的時候，都會用「ます形」。
要將字典形轉換成ます形，根據規則的不同可將動詞分成三種：
🔸不規則的する、くる
變化方式如下：
する→します
くる→きます
🔸羅馬拼音結尾是 iru、eru 的（借りる、食べる…）
去掉 る 加上 ます，例如：
借りる→借ります
食べる→食べます
🔸其他所有動詞（終わる、行く、飲む、飛ぶ...）
將結尾的 u 改成 i ，再加上ます，例如：
終わる(owaru)→終わります(owarimasu)
行く(iku)→行きます(ikimasu)
另外，先學字典形，再學怎麼轉成ます形，會比反過來還要更直覺。
像是「借りる」這個字，如果先學「借ります」，轉成字典形時，會不確定該轉成「借る」還是「借りる」。從字典形轉到ます形就不會有這樣模稜兩可的問題。
以上。如果你的日文學習之路才正起步，希望你看到這篇之後，能夠對學日文更有信心哦😉
註：
在第一張圖「連接多個動作」這個用法裡，「て形」也有一樣的功能；不一樣的地方是，ます形是比較正式、書面的用法。
關於て形的介紹請參考⬇️
https://www.facebook.com/japanesememo/posts/2113950232171374
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促音變 在 Re: [文法] 促音的用法- 看板NIHONGO - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《LoveDog29 (愛狗)》之銘言：
: 請問一下促音的用法...
: 剛學不久 上來請教一下> <
: 促音我學的時後 是說接在k、s、t、p
: 假名前面 並重複出來
沒錯，這是日語聲韻學的規則。
: 可是我看到有些並沒有k、s、t、p
: 但還是有接促音 為什麼呢?
促音後面出現的若不是這四個音，基本上一定是外來語。
: 有可能是因為っ跟前面的假名
: 組起來是個單字的關係嗎？
不太懂…可以舉個例子嗎？
: 另外有規定k、s、t、p前面一定要加促音嗎？
: 假如不加的話 就是文法錯誤？
不一定
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