【12/21 星期四 絕對音樂】
「你想過普通的生活,就會遇到普通的挫折;
你想過最好的生活,就會遇上最強的傷害…。
這世界很公平,你想要最好,就一定會給你最痛;
能闖過,你就是贏家,闖不過,那就乖乖做普通人。
所謂成功,並不是看你有多聰明,也不是要你出賣自己,
而是看你能否笑著渡過難關…。」
下午4:00-5:00
「絕對音樂」~~ON AIR)))))),
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《我對孩子怒吼:我是你的爸爸,不是你的奴隸!…》
回想起來,我和孩子們最初的相處其實是充滿挫折的
我記得大兒子剛開始上幼稚園的時候,我興致勃勃,一早就開車載他去學校。可是小孩子總是賴床,不但三催四請才能起床,還得侍候刷牙、洗臉、穿衣服、餵食早餐。好不容易打扮完整,載到學校已經遲到了。那時候,小孩子剛上學,總是狀況不斷,說髒話啦、搶別人的玩具、上課不專心啦……我們就得像是一對追著尾巴轉的老狗,不停地去學校溝通、了解、點頭、道歉。回家跟小朋友討論、說服、威脅、教訓……
我記得有一次,我們坐在車上,又快遲到了,大兒子不以為然地說:
「都是你,開慢車道。」
那時候,他還不太會表達,可是我知道他的意思。一時之間,我長期累積的挫折全部爆發開來,我緊急煞車,把車停在路邊,對兒子大聲叫嚷著:
「你下車!」
坐在車上的雅麗也嚇了一跳,忙著安撫我。
「你不曉得感激就算了,還把責任賴給別人。我只是你的爸爸,不是你的奴隸。你得自己起床、刷牙、洗臉、吃早餐,自己上學!」我就在馬路旁吼叫著,「下車!我不要再當你的奴隸了。」
我看得出來大兒子被我嚇得半死。可是我失控的情緒根本無法收拾,最後雅麗只好帶著小孩下車,搭了另一部計程車去上學。
發完脾氣之後,我自己覺得懊惱,跑去找當年寫《小太陽》的資深老爸──子敏老師。子敏老師叫我不要擔心,他笑咪咪地說:
「小孩之所以是小孩,就是因為他們有犯錯的權利。反過來,做父親的也有不斷地告訴小孩什麼是對錯的權利與責任。有時候,這要花很久的時間,做父母親的不能太心急。小孩慢慢會長大,一旦時候到了,他想起父母親曾經告訴過他那樣的話,於是他就改變了。」
這話聽起來很玄,我只好又問:
「那你怎麼知道孩子一定會變好呢?」
「每個生命都會給自己找出路。父母親要對自己的孩子有信心,這樣孩子自己才會對自己有信心。」
這些聽起來有點像是某種宗教信仰的意見,回想起來我最初其實是不太懂的。不過子敏老師的態度宛如和煦陽光,讓我覺得自己實在是個心胸狹隘的父親。
孩子對自己的期待是什麼呢?
我靈機一動,把大兒子找來,花了一個下午的時間和他長談。
「如果可以整天玩,不要寫功課,無憂無慮的,那最好了。」他正經地表示。
小孩的希望乍聽之下很荒謬,可是我既然想和他多談談,何不陪他一起想看看呢?
「還有一個徹底解決的辦法,你不要去上學了。」我說,「不要上學,就沒有功課,這樣你就可以整天無憂無慮的。」
「你確信我這麼小可以不上學?」他問。
「老實說,我不知道這樣是不是合乎規定。如果不寫功課是你的願望,那我就盡量幫你實現,」我告訴他,「我聽說有一種在家自學的辦法,我可以去打聽看看,聽說得辦不少手續……」
「我可不可以考慮幾天?」
「你要考慮幾天?」
「三天。」他說。
「好。」
兒子的媽媽聽過我們的對話之後很緊張,私底下問我:
「你真的同意讓他不去上學啊?」媽媽一臉疑惑地問我,「萬一三天後他說不想讀了,我們該怎麼辦?」
我安慰雅麗說:
「每個人早晚都得選擇自己的人生。妳先不要擔心,讓他試看看嘛。暑假快到了,萬一他想去工作,妳就拜託妳的朋友照顧他,每天下午讓他去試看看嘛。他沒試過,怎麼知道自己要什麼呢?」
我告訴雅麗一個朋友的故事。他的孩子考上了大學後覺得讀書沒有用,不想去註冊。他的家人說好說歹都勸不了他,只好隨他去。他的母親不放心,偷偷幫他保留了學籍,還怕他知道。孩子自己跑到高雄去打工,一年後,後悔了,覺得讀書還是很重要,偷偷跑回去重考。放榜之後成績並不理想,非常懊惱。母親知道以後,告訴兒子曾替他偷偷地保留學籍,問他願不願意回去就讀,結果是皆大歡喜,現在這個孩子都已經是博士了。
「萬一那個孩子不後悔呢?」
「我不覺得學歷是成功唯一的條件,至少我就覺得他比別人都有想法,也敢為自己的生命負責。」
「別忘了,人家已經上大學了,你的孩子還只是小學生。」
……
我們就這樣忐忑不安地討論著。
過了三天,吃晚餐的時候,兒子終於宣布了他思索後的答案:
「我想我還是去上學好了。」
「為什麼是這樣的決定呢?」媽媽的表情顯然鬆了一口氣。
「我想,學校有很多有趣的同學,也比工作好玩。再說……」
「再說什麼?」
「不讀書,什麼都不懂,實在很沒意思……」
這可有趣,平時這應該是我們說給他聽的話。
「那不想寫功課怎麼辦?」我問。
「其實功課沒有那麼麻煩啦。」
「所以?……」
「所以,我一樣去上學,一樣寫功課。」
「繞了半天,」我說,「什麼都沒有改變嘛。」
說沒改變,其實不然。至少那以後,大兒子從來沒有再抱怨過任何和寫功課相關的事情,甚至連皺個眉頭都沒有。雖然我不覺得同樣的方法適用在所有小孩的身上,不過這個方法顯然對我們家大兒子有效。後來我們又和他談了他所有的學習,除了繪畫和鋼琴課按照他的意願停掉或者縮短時間外,其他都得到他的同意。像被仙女杖的魔法點過一樣,凡是他自己真心想要的事,哪怕再平凡無奇、再奄奄一息,那件事立刻就出現了熠熠的光芒。
這件事真的嚇了我們一跳。
作者:候文詠
(文章來源:https://today.line.me/TW/article/W0O6wv?utm_source=lineshare)
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保留學籍重考 在 Terry Chung Facebook 的精選貼文
【你看到的不是事情全貌】
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同學「我是今年的考生,
用盡一切之後的成績真的很不理想,
現在有著遇到重大困難的感覺,
我想問問以你的經驗到底我該如何?
不想重考,但沒有好學校出路真的不廣嗎?
我真的很徬徨!」
Terry「如果不重考,妳會怎麼做?」
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同學「填志願如果出來是不好的學校也只能認了,
因為我不能保證接下來的時間我能達到目標。」
Terry「那妳原本希望去哪些大學?」
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同學「很可笑,但是是台清交成政,不然至少中央。」
Terry「那妳覺得台清交成政出來的人,會比較有競爭力?」
同學「很多人不都說找工作薪水就差很多了!」
Terry「在TED演講中,有一個講題叫『單一故事的危險性』,
意思是,別被單一個故事影響妳,那並非事情的全貌,
妳還要考量到其他因素,並客觀看待眼前所發生的事。
妳可以參考,但不是每間公司都這樣找人的!
所以請妳記得:
1)妳得到資訊是「片面」的,不能代表全部,
未來在看到、聽到之後,請想想「單一故事危險性」。
2)如果找工作時,人資、主管只看學歷,
那這間公司參考就好,不是非去不可。
3)將自己的能力培養起來,讓自己的能見度提升,
好工作、好公司、好機會自然會上門,
怕的是即便有公司、好工作或好機會,可是你卻沒有能力。」
同學「好的我大概瞭解你的意思了. 」
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【找到第三個選擇?】
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Terry「那妳接下來想怎麼做呢?」
同學「我想還是填志願,看出來的科系是什麼,
如果不是真正想要的,我想還是會選擇重考,
畢竟不是自己的興趣的話,
我很難在某個領域專精培養自己的能力。」
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Terry「妳有聽過阿珠、阿花的故事嗎?」
同學「那是什麼?」
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Terry「柯文哲在一次演講中說了一個故事。
有兩個女朋友,一個叫阿珠、一個叫阿花。
阿珠是你的菜,但家裡是黑道,結婚的話有很多事情要『處理』。
阿花不是你的菜,家裡黨政關係很好,可以少奮鬥20年。
不知道要娶哪一個?
妳有沒有發現,跟妳現在的狀況有點像?兩個選擇都很不想?」
同學「嗯嗯,好像是。」
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Terry「這個時候,柯文哲就說,難道沒有第三個選擇嗎?
妳覺得呢? 妳有第三個選擇嗎?」
同學「出去工作嗎?可是沒有大學學歷好找嗎?」
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Terry「我的第三個選擇的建議是:
1)一樣填志願,不管去哪間學校,
然後辦理休學,保留學籍。
去打工、去遊學、去旅行,
去看看自己真的喜歡什麼,再回來唸大學。
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2) 一樣填志願,不管去哪間學校,
然後讀半年,感受這是不是自己要的。
接下來一月時再考一次。或是一樣休學,保留學籍。
去打工、去遊學、去旅行,去看看自己真的喜歡什麼,
再回來唸大學。
這就是阿珠、阿花之外的選項,妳要去思考的是,
除了眼前的選項之外,是否有其他出路。」
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【找回你的自覺力】
最後我會給孩子這樣的建議是因為,
現在的教育把孩子的「自覺力」給扼殺了,
所以他根本不知道自己真正興趣什麼、
喜歡什麼或擅長什麼,
而是因為大家上大學,自己也要上大學。
藉由外在因素去刺激引發出內在因素,
去探索自己上大學的動機,
在學時才能真正有所得。
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給未來所有准大學生、畢業生或是重考生一點建議:
1)學歷可參考,但能力才會被看見、被器重。
2)培養自己的專業領域,機會來臨時才有能力抓住。
3)學會做事不夠,還要會做人。
所謂的做人,不是拍馬屁,
是學習領導能力跟團隊協作能力。
大學不是讓你玩四年,大學是職場的前哨站,
你可以在大學大量的嘗試跟犯錯並從中學習,
未來進入職場,才經得起殘酷的考驗。
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「讓我們陷入困境的不是我們不知道的事,
而是那些事實與我們所知迥異的事。」
- 19世紀美國知名幽默作家 比林斯
柯文哲的阿珠阿花故事:
https://youtu.be/IhsupFscaYw?t=2m22s