花蓮縣 110 年教師節暨優良教師表揚大會今(22)日上午在美侖飯店舉行,也因疫情影響,表揚大會採分流頒獎,場面隆重莊嚴,洋溢著溫馨,九月份是洋溢感恩心的教師月,在明廉國小學童們悠揚客家樂聲及化仁國中藝術才能班動感舞蹈中揭開序幕。縣長徐榛蔚更到場親自頒贈優良教師表揚證書予花蓮縣352 位教育界優秀夥伴們,徐縣長一一向獲獎教師致意,感謝終年辛勞,為教學勞碌奔波的優良教師們。
因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情,表揚大會採分流報到、分梯次頒獎之方式辦理,今年接受表揚資深優良教師包括服務滿 10 年教師等 40 位、滿 20 年教師等 189 位、滿 30 年教師等 50 位以及滿 40 年教師 2 位,計有 281 位。此外,獲選本縣師鐸獎 1 人、特殊優良教師 5 人、傑出代理教師 3 人、績優教保服務人員 11 人、公私立幼兒園資深服務人員 2 人、特殊優良教保貢獻人員 2 人、優良特殊教育人員 3 人、優良會務人員 9 人、愛心模範教育人員 27 人、基層教育會會務工作評量特優單位 8 個,接受花蓮縣政府表揚,本次表揚大會受獎教師人員共計有 344人及8單位。
縣長徐榛蔚於優良教師表揚大會中表示,自中央宣布三級警戒、各校學生停止到校上課,開始了一場名為「遠距教學」的馬拉松,這樣的變化,不僅帶來了全球化教學型態產生變動,也讓花蓮的教育力被全國看見,這是花蓮教育界的蛻變,更感念所有辛勤的老師們,面對不斷變化的教學環境,進行有系統性的平台,帶領著孩子們勇於面對不同的學習方式,創造更多可能性,邁向多元開放的學習旅程。
「教育是人才培育的搖籃,教師是孩子學習的推手。」徐縣長也說,感謝老師們辛苦的付出,即使面對教學型態的轉變,教育的本質仍應回歸以學生為中心,鼓勵孩子們多嘗試新事物,大膽試錯並發揮創造性思維,以不放棄尋求答案的精神,培養自信心,因為自信才是為傑出的關鍵。
「良師可以興國。」此外,少子化的衝擊下,時代巨輪往前推動的同時,教師也要學習創新,讓教師永遠在浪頭上帶領著學生向前邁進。徐縣長也堅信「危機就是契機」,如何激勵老師的熱情、提升老師的專業能力及穩定老師的教學環境,是重要目標,期許大家攜手合作、把握契機改變,才能讓更多優秀老師盡心、盡力的教學,讓孩子的學習能夠穩定的提升,進而提升花蓮未來的競爭力。
教育處代理處長饒忠則期許教師們以培養優秀的下一代為己志,為孩子裝上夢想翅膀,牽孩子的手,迎向未來的夢,感謝老師們協助學生展現自我,發揮所長,讓學生擁有一技之長,使自己的人生多采多姿,終身受用。
現場除表揚勞苦功高的老師外,並介紹獲獎人員特殊事蹟,讓與會人士更深刻了解他們推展教育、無私奉獻的感人生命故事,堪為良師之典範,議員吳建志更到場為所有熱忱投注教育工作的所有優良教師獻上祝福!
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過3,610的網紅周菲比PhebeMuzik,也在其Youtube影片中提到,♪ 周菲比 PhebeChou 到底是誰?是周杰倫的.........? 總是介紹自己是沒有O的Phebe,她的頭腦沒有洞。 -- 一個從小到大總是顛覆傳統的未來人?衷於自己的夢想、聆聽內心的聲音和不斷暴走分裂蛻變的人生過程。曾經在老師眼裡不愛讀書只愛音樂的混蛋學生,也能翻轉成傑出校友;就算一文不值...
傑出學生自我介紹 在 Anu流動療癒畫 Facebook 的最佳解答
《Anu流動藝術創作個展-與自己對話》
這次的畫展,主要是讓大家了解,我是如何與流動藝術共存,如何保持流動之心於生活當中,在創作的過程,保持與自己的對話,希望大家能抽空前來觀賞❤️
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尋找自我的旅程曾是如此漫長辛苦。
過去的我,曾經只想活出他人期待的模樣,所以不斷追求他人的標準,符合他人的「更好」…然而內在的痛苦,帶領我踏上尋找內在的道路。
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順著色彩自然流動,放下執著的控制,順流與臣服,才能看見自己內在的頻率。
當能量自然流露於生活之中,本質喜悅之光,將照見生命中的無限可能。
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介紹
2019年開啟流動療癒畫教學,不知不覺成為老師,遇見數不清的互相感動;引導學生遇見靈性的自己。
透過初階師資培訓課程,培養出多位線上傑出的流動畫老師,一起用流動畫療癒自己,從心認識世界。
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藝術背景
從小熱衷學習基礎美術繪畫,高中就讀美術班,大學為廣告系學生,畢業後一直擔任有關美術設計相關工作。
現任台灣靜心流動藝術協會理事與合作指導師
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商業合作邀約
居心誌採訪線上報導
NIKE VMS 邀約流動藝術教學
宇宙銅鑼樂坊 邀約流動藝術合作
伊日美學講堂 邀約流動藝術教學
夏姿VIP 活動邀約流動藝術教學
SOGO VIP 活動邀約流動藝術教學
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(影片可開聲音)
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5/8(日)Anu 流動藝術創作展v.s. May House 開幕
當天會有相當多有趣的活動在現場,無論是人類圖,催眠,生命之花牌卡分享….
喜歡身心靈的朋友,一定不容錯過,當天Anu也會在現場與你相見喔。
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流動藝術課程-
4-5月報名課程、請按封面連結已經更新🔗
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傑出學生自我介紹 在 瑜錄 The O Dora Facebook 的最佳解答
〔恆常班〕
感謝多位參加實驗班的孩子的正面回饋,讓我有信心和動力開恆常班!有興趣的請pm。
和大家分享實驗班兩個同學的小故事︰
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1. 從不愛中文到喜歡上中文課
「我最愛的是英文作文!」
「我覺得這課程不足的是︰四堂不夠!我希望能繼續跟你上課!」
沒錯,這是同一個男孩說的。第一句是他上第一節課時自我介紹的內容,第二句是他上完四節課後的分享。
趣味盎然的四堂課,讓他愛上了中文創意寫作,這是他沒有想到的。我採用了芬蘭式教學法,沒有標準答案,學生既是學生也是老師,大家一起互動學習,一起成長。
他分享後,七個小孩也紛紛說,想繼續上課。
要學好中文,要先讓孩子們有學習動機和興趣。當他們愛上中文寫作,中文成績自然會慢慢改善。
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2. 當孩子說「不」,我們說「不如」
「金魚是淡水魚,不能在大海生存,所以我不會幫牠。」感知及理性型(Sensing&Thinking)的她說。
「很好!不如你再想一想,如果金魚堅持要去大海,你會否盡力阻止牠?」
她沒想到我會這樣問,突然頓了一下。ST的小孩重視經驗及邏輯,要他們天馬行空地想像,並不容易。要幫助他們去想像,需要順著他們的邏輯及經驗來談。
「會!」
「太好了!不如寫一個你勸止金魚到大海的故事?金魚很想到大海,你很想勸止牠。雙方意圖都十分強烈,這故事會很好看。如果你決定了這樣寫,下一步你再用mind-mapping構思金魚和你的阻礙。」
Mind-mapping是很好的工具,對於不同性格的小孩都有用。視乎性格,導師可加以引導孩子用mind-mapping來構思、想像、拓展、刪減和整理等。
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中文文學欣賞及創意寫作班 (恆常班)
每個小孩都可以是出色的作家!有些精於想像,在自己的幻想世界中創作;有些重視經驗,從生活中獲得題材。有些感情洋溢,精於描繪人與人之間的關係;有些重視邏輯,將前因後果劇情細緻舖排。孩子們從來不乏材料,我們要做的,是引導孩子們打磨出一根靈巧的針,用最適合自己的方法來編織世界。
與傳統寫作班不同,我們會根據孩子們的性格來設計適合他們的方法,結合芬蘭教學法與coaching,透過欣賞及分析中西名著、荷里活電影及Pixar動畫片等,激發孩子的學習動機及興趣,愛上從不同角度欣賞文學,踏上創意寫作之路。
導師︰
周佩波 Wayne Chau
- 教育碩士
- 認證 MBTI®️及 MMTIC®️施測師
- 芬蘭圖爾庫大學百年來首位榮譽大使
- 芬蘭拉普蘭大學榮譽大使
- 香港傑出學生協會顧問
- TEDx 講者
- 曾獲UNLEASH優質教育方案全球第二名
- 曾獲兩項中文詩創作比賽冠軍及多個中文寫作獎項,曾擔任多個學界比賽評審
- 教導女兒芷瑜創意寫作之法,芷瑜曾獲2019年度全港青年中文故事創作比賽公開組季軍
- 先後為Sundy Kiss、FAM及明周撰寫親子教育專欄,為數本暢銷書籍之共同作者
對象:
小四至中二
日期及時間:
1月8日至2月26日(逢周五)
14:15-15:45
16:00-17:30
1月9日至2月27日(逢周六)
9:15-10:45
學費:
每個主題8堂,共$2000
註︰視像教學,每班學生不多於8人
傑出學生自我介紹 在 周菲比PhebeMuzik Youtube 的最佳貼文
♪ 周菲比 PhebeChou 到底是誰?是周杰倫的.........?
總是介紹自己是沒有O的Phebe,她的頭腦沒有洞。
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一個從小到大總是顛覆傳統的未來人?衷於自己的夢想、聆聽內心的聲音和不斷暴走分裂蛻變的人生過程。曾經在老師眼裡不愛讀書只愛音樂的混蛋學生,也能翻轉成傑出校友;就算一文不值的人也能變得有價值,在自己熱愛的事情上發光發熱。
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✔總是把叛逆、不安於現狀和不斷自我分裂當作是自己的性格
✔總是用最殘酷的代價去磨練交換自己內心想得到與渴望的蛻變
✔ 一個永遠不斷在追求更好的自己,馬拉松式的和自己競賽。就為了____。(本集內容後面有答案)
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聽完這集你會更認識周菲比PhebeChou,
她其實只是想和大家_____說說話聊聊天。
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《今日診聊項目 》
✚ 為什麼會想玩Podcast?
✚ 你(妳)還記得那個初衷嗎?與自己的約定
✚ 如何從古典音樂轉換流行音樂跑道
✚ 你的行為與執行力決定你是誰
✚ 如何把顛覆傳統的血液放進藝術創意裡?
✚ 鏡頭恐懼症?幕後偶像包袱?成就了哪些失與得...?
✚ 如何把自己變得有價值,而不是一文不值
✚ 所有的不可能都是自己侷限自己的
✚ 不安於現狀時就正在走往改變的道路上
♪️ 今日處方簽_____?
(快收聽本集內容,不要錯過服用)
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傑出學生自我介紹 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題:「拓展你的人生地圖」介紹
訪問作者:郭顺杰 (Soon Kiat Ker)
內容簡介:
《拓展你的人生地圖》是一本很適合中學生、大學生、或者剛出社會工作的人閱讀的一本激勵書,也是給一群正在求學、追求夢想的朋友們的一本借鑒之書。
本書將會從求學、思想、處事、成功等四大篇章,來為讀者點出讓自己卓越傑出,通往成功道路所需具備的思考邏輯與觀念,並點評讀者在社會上常聽到的一些謬論以及大家可能會面對的問題和疑惑。比如,在求學篇中我將會提到,大學文憑到底是不是只是一張紙?隨後,在思想篇當中,我也會為讀者講解為什麼乖孩子難以成功?
當然,市面上關於各種技巧的書多不勝數,有教導成功的技巧、談判銷售的技巧、應對考試的技巧、有泡妞的技巧⋯等等。要知道光學技巧是不夠的,技巧是會跟著時代的改變而改變的。這些技巧總是會有漏洞,會因為文化地理的差異而有所不同,而這些漏洞將會科學式地被研究, 然後我們的後代便會發明一個技巧去填補這一代的漏洞, 下一代技巧的漏洞就會再被下下一代填補上去,如此反復的驗證,這就是科學。
外在的技巧還有另外一個問題,那就是每個人使用出來的效果都不一樣。它是由個人教育、理解程度、領悟力和天分而決定的。我常常把這種技巧,比喻為武俠小說裡面所說的外招,光練外招是不夠的,還必須要修煉「心法」。武功裡面的「心法」指的就是內功、氣和心靈的修煉。
我們除了要掌握技巧和知識之外,還必須訓練處理事情的思維,這種修煉是需要時間的,但是當你修煉了以後, 它就成為你的一部分,不管遇到什麼問題,這個心法都會為你帶來屬於自己的一套方法。
而本書所要帶給讀者的正是一個心法,一個修煉自我的旅程。
本書名為《拓展你的人生地圖》,在 NLP(神經語言程式)的學問中, 其教條中有一句話是這麼說的:「地圖上的界線並不等於真正的地域 」(英文譯:The map is not the Territory)。當年,我在新加坡學習第一階段的 NLP 執行師認證課程的時候,第一次接觸了這個教條,並對於它的含義有著很深的共鳴。所謂的「地圖」,代表的是我們對事物的認知,是由感官經驗、環境所得來的,由我們給予它們意義。而「地域」則類似所謂「絕對真實的世界」, 一個等待我們去突破的領域。有鑒於這樣的啟發,我決定在本書中拓展這樣的思想。
其實,每個人心中都有一個「地圖」,而這個地圖可以理解為框架一個人的行為,成功與否的界限。正如地圖上的界限,它框架著你的活動範圍,能走多遠等等。
在現實生活中,我們的閱歷(教育與上學的程度)、思想、處事方法、對成功的觀念、正決定了我們人生地圖上的界限。本書,我要表達的是地圖上的界線並不等於真正的地域。每個人一生下來,都會受到環境的影響,而為自己繪製各式各樣的地圖。然而,我們不應該被地圖的界限框架了自己,相反地應該勇於拓展未知的領域。
作者希望透過書中的四個篇幅來拓展讀者的人生,讓大家獲得多方面的提升。透過本書,你將理解讀書的重要性、學習讓你卓越的思維模式、處事法則,與建立良好信念的方法。這些心法將讓你飛得更高,走得更遠,人生更卓越!
作者簡介:吳文捷
出生於馬來西亞的柔佛麻坡,通曉中文、英語、馬來語、日語和西班牙語。
他目前在著名會計咨詢「四大」的安永(EY)擔任科技諮詢顧問,主要負責處理業務與流程自動化(RPA)與大數據專案,並曾協助多家國際銀行與 500 強企業制定策略與自動化方案。順杰擁有多個編碼與科技認證,截至目前為止,他已榮獲 Blue Prism、Automation Anywhere、UiPath 高級RPA 研發認證、Python,SAS,區塊鏈等IT認證。此外,他也是專業敏捷(Agile)開發教練與專家,精益六西格瑪黑帶(Lean Six Sigma Black Belt)執行師與樂高團隊組織訓練員(Lego Serious Play® Teamwork Facilitator)等證照。
教育背景方面,順杰 2016 年畢業於英國曼徹斯特大學,主修國際貿易與經濟,隨後他在 2017 年獲得了英國劍橋大學科技政策碩士學位。他致力於研究國家科技管理與法律,包括中小型企業的競爭與創新,網際網路發展的商業策略與社會文化的進程等。
白羊座的順杰,有著一個燃燒不完的學習熱情,工作的同時也熱愛藝術。他獲得了英國皇家鋼琴與吉他 8 級文憑的榮譽。除此之外,他努力鑽研佛教、西方神秘學、哲學、東方儒道家的經典以及塞斯與奇蹟課程等,遍訪名師,積極地探討生命的旅程,並到處授課演講。迄今,他榮獲美國 NLP(Neuro-Linguistic Programming,神經語言程式學)與時間線療法(Time Line Therapy®)高級執行師認證、英國EFT 協會(舊名:AAMET) 情緒釋放技巧治療師,美國NGH(National Guild of Hypnotists,美國國家催眠師協會)催眠諮詢師與日本靈氣三階導師等證照的殊榮。
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傑出學生自我介紹 在 高嘉瑜 Youtube 的最佳解答
從相信自己到創造相信,
化不可能為可能!
還記得第一次看到嘉瑜,一個瘦弱的女生在大太陽下,發送文宣、自我介紹。
這樣熱切誠懇的態度,很讓我感動!我仔細閱讀了嘉瑜的文宣,知道她有優秀的學經歷,北一女中畢業、台大法律系高材生,還擔任過台大學生會會長,也知道她從政背後的艱辛,選議員選到一半失去資格,選立委剛起步便被取代,隨即撥打文宣上的電話給嘉瑜,給予加油、打氣!鼓勵她好好努力一定有機會!但是我也提醒嘉瑜,第一次選舉就要挑戰台北市議員,困難度很高,如果沒選上也沒關係,可以回故鄉基隆蹲點耕耘,基隆需要更多的人才,我願意全力協助。
這是我跟嘉瑜結識的開始,之後,嘉瑜竟以挨家挨戶,跟著垃圾車跑的苦行精神感動了市民,不僅當選,還第一高票!進議會後,開始在政壇專業問政,靠著「不怕死」的精神揭弊,監督市政;也「視民如親」深入基層,解決各種問題,因此深獲好評,她在媒體上發光發熱,成為家喻戶曉的「港湖女神」,無怪乎連任的得票率再創新高,為台北市第一!
看到嘉瑜的傑出表現,除了在內心給予喝采之外,也常常在想:嘉瑜怎麼這麼勇敢?敢對抗惡勢力,敢言人之不敢言;嘉瑜怎麼這麼認真?願意花費那麼多心力去解決民眾多年來無法解決的問題,苦民所苦;嘉瑜怎麼那麼可愛?明明是一個美女,卻常扮鬼臉,動眼球,港湖女神自娛為擋泥板女神。讀這本書後,大家就會了解:沒有背景的嘉瑜能夠得到大家的支持,並得以為公眾服務,她內心是何等的感激!有道是一張票一世情,在嘉瑜的身上可以充分感受到,因為她深信,她的權力來自民眾,自然不畏威脅利誘,堅定的和民眾站在一起!
有時候,人生不是你選擇要做什麼,而是因緣際會,有許多人期待你做什麼,但無論如何,人生一輩子,就是要做讓自己血熱起來的工作,才能做得開心、做得起勁、做得用心,嘉瑜這本書讓我看到勇氣、力量、熱忱與自信心,這是從政者必須的,更是能成功的心法,但做得到的人少之又少。
我欣賞嘉瑜樂觀且不拘泥做作的態度,雖然也有人對她的做法不以為然,但我認為這就是她可以在政壇獨樹一格且廣受年輕人歡迎的原因,在混濁的政壇中,嘉瑜始終保持初心及純真,在人人都算計利益時,嘉瑜卻憑感性與直白,讓人看到真誠的一面!在這次民進黨總統初選,我很感謝嘉瑜挺身而出,在電視上公開支持我,為我辯護,並且在我初選的最後一項活動,車隊從屏東前進凱道時,她在風雨中陪我最後一哩路,沿途聲嘶力竭請大家支持,都可說明她不計較利害得失!是個真性情的人!
期待這本書讓更多年輕人找到在挫折中的勇氣與前進的力量,從相信自己到創造相信,這是一種化不可能為可能的力量,只要你願意相信自己,也讓別人相信你,最終一定能實現夢想。嘉瑜做到了,我也期待她在政壇帶來正面的力量與信念,開啟台灣新政治!讓更多年輕人相信自己、相信台灣,用相信帶來力量,用行動帶來希望!