#星期五 #凱蒂帶你來進補 #如何挑選高中英文參考書
從國中升上高中
英文的難度落差很大
單字變多、難度提高、句子變長
文章也變長、文法也變難
若是只有跟著課本
也不是說不行,至少是顧好基礎
不過那樣是無法從容應付高三的學測或是之後的指考
工欲善其事,必先利其器
補習或家教當然是個方法
不過不見得大家都需要
自己讀也是一個方法💪
不過參考書百百本,到底要怎麼選呢?
今天就來教你挑參考書的一些訣竅吧💯
不論是什麼類型的參考書,最重要的一點
不管是封面也好,排版也行,或是紙的觸感
自己一定要看得順眼✨
不然有再多推薦,你看不下去,也是無用
以下會針對不同類型的參考書去談
有單字書、閱測、文法、句型、翻譯、寫作、歷屆
⚡️單字:
單字書挑選的範圍是2000-4500或到4000的
這是學測的範圍,若是指考則加到7000
其實挑選哪一本,大概都是差不多的字
所以需要看兩大重點是
1⃣ 是否有充足的例句,這樣才會使用
2⃣ 有沒有介紹家族字或是相關片語,一網打盡一起學
其他可以列入考慮的
1. 若不會自然發音或KK音標,請記得看有沒有CD
2. 是否附有題目檢測學習,但這非必須
3. 單字排序是以什麼標準排,不建議用字母排序的,會背到很煩
背單字本是最快增加單字量的方法
但是!
⚠️請一定要搭配閱讀
不然這也會是忘最快的方法
單字背了就忘很正常,不要氣餒,再背一次就好
建議可以用不同色筆在忘記的字上做記號
像是忘記第一次畫黃色、忘記第二次是綠色、第三次是紅色…
或是要打正字記號在旁邊也可以
這樣之後複習才可以一目了然,知道哪些字需多注意
或是用不會的單字造句,增加印象
⚡️閱讀測驗:
閱測挑選的標準很簡單
1⃣ 文章要選材多元,至少要你有興趣或願意讀
2⃣ 文章難度是以學測難度來編寫的,練太難的除非你程度有到,不然沒意義
其他評選訣竅,以下全部非必須:
1. 有中文單字解釋,高中生很忙,能省下查單字時間是不錯的
2. 有中文翻譯,這就很看個人。但是不管如何,不要中英一句一句去對
3. 有朗讀CD,可以存檔案在手機,用聽的
4. 書長的漂亮,不然很多人閱測真的都看不下去
在寫閱測的時候
若是旁邊有中文單字解釋
請不要看
題目寫完再來看
若是你無法控制自己會看
請選一本你沒辦法直接看到單字中譯的書
⚡️文法:
在講怎麼挑之前
先來看文法書分成哪幾種
以下數字越小,內容越紮實,或是說難度越高
1. 專書
很厚,字很多,看起來很枯燥無聊
一般要去外文書店才比較買的到
這種比較適合當工具書
或是要非常紮實學的人可以讀
2. 講義式
這應該是大多高中文法書的類型
前面會有講解,後面有題目
參考書店大多賣這種
3. 速效型
封面通常很漂亮
裡面可能圖片很多甚至全彩
書名可能會叫「30小時學會英文文法」、「英文文法好簡單」之類的
一般書店會賣的就是這種
若是程度較差,入門可以看這一種
但是內容一般不太夠高中生使用
高中生要看的話
1⃣ 可以選擇講義式的
書店選擇很多,內容大同小異
2⃣ 請你選一本你看得懂作者在說什麼的
就這樣沒有其他挑選標準了
那如果找不到任何你看得懂的
建議往國中程度的找,複習講義那類的都可以
或是往速效型的找
先從簡單的開始,再進到比較難的
不然就請找老師教
⚡️句型書:
相較於文法書,句型書比較好讀一些
挑選標準:
1⃣ 句型講解你看得懂的
2⃣ 有充足例句去解釋句型
3⃣ 有練習題
其他參考訣竅:
1. 詳解寫的比較詳細的
2. 有附生難單字解釋的
高中的文法或是句型,其實都是順著國中的基礎
所以若是國中基礎有打好
高中文法並不難
難是難在例句講解或是練習題裡面會有單字
所以常導致學生看不懂句意
進而無法理解這個句型/文法在幹嘛
⚡️翻譯:
1⃣ 詳解詳細的
2⃣ 練習題充足的
其他參考
1. 主題式編排的,這種寫起來比較可以一次學同個領域的字
2. 有些人文法不太好的,可以考慮找在這方面也有提及的書
3. 有些翻譯書跟句型書是結合的,就看個人需求
⚡️寫作:
說實話,寫作的書不好挑
因為作文寫好會需要老師改
不過
若是要找書
✔請找範文寫得不錯的
至少你有參考的目標
也可以學習裡面的用法
⚡️歷屆試題:
歷屆試題不會因為出版社不同題目就不同
所以挑選重點如下
1⃣ 排版清楚,容易閱讀
2⃣ 詳解夠詳細
就這樣
高中參考書大概分成以上幾類
照著這些標準
一個種類挑個一本
高一開始在學校進度之餘
慢慢讀
從單字跟閱測開始
之後再進到翻譯句型寫作
等到高三
學測英文應該就沒什麼問題囉
除了參考書
也很建議找小說來看哦
最後來的小問答:
Q:如果今天有兩本參考書,內容都很不錯
只是兩本各有優缺點,很難抉擇,該怎麼辦?
A:請選擇你覺得長得比較漂亮
你會比較讀得下去的那本
畢竟有讀才有效
希望今天的挑選訣竅對大家都有幫助囉😘😘
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從JC老師的第一堂口說及寫作課開始,就深深被辭藻華麗的作文範本給吸引住,第一印象是碰到的許多形容詞是研讀英文這麼久以來都沒碰過的單字,舉例來說:單純形容「美味」就可以有好幾個形容詞,還有那些形容建築物的壯碩、狀聲詞、擬人、押韻等等方法,但最實用的莫過於JC老師的「八大作文寫作手法」,讓寫作文不再被字數所困擾,可以恣意地使用這些方法來創造一篇文思泉湧的作文;課堂上,JC老師常要求我們在時間內做腦力激盪,訓練自己在短時間內建立自己的想法及資料庫,一方面訓練自己考試時的臨場反應,讓自己在真實情況裡游刃有餘,另一方面,也透過同學們的互相分享中,得到新的字彙及實用字句,漸漸累積自己的實力。
而最令我喜歡這堂課的原因莫過於班上上課的氛圍和JC老師的幽默生動,由於說寫課的需求不像聽讀課那樣大眾化,也不是每位聽讀課的學生都有參加口說及寫作課的需求,因此在教室裡永遠只有一、二十位學生的小班教學,我很喜歡這樣的教學方式,在授課期間,JC老師可以仔細地點出每位學生的優缺點及提供建議改善,而另一優點,則是學生們都有機會拿到麥克風訴說自己的想法,久而久之,課堂上的同學就成了朋友,就像是高中時期那種革命情感,後來,大夥兒覺得課堂上練習時間有限,所以大家會利用課餘時間相約讀書會,來模擬考、討論議題、練習口說等等,日復一日,大家的感情就越來越好,會互相幫忙、彼此鼓勵、一起提攜對方往夢想前進,我很開心身邊有一群這樣的益友。
而認真的JC老師更讓學生在課餘也過得充實,每次上完課老師會派作業,讓學生回家練習後,老師會耐心地逐一批改,也讓學生針對自己的錯誤去改正,漸漸地減低拼字及文法的錯誤,同時,也會分享當周同學們的佳作供大家參考;JC老師偶爾會出個課外題,要大家上網查資料或是找出特定主題的相關單字,讓自己寫作內容更加豐富,論點充足;總而言之,要謝謝JC老師對學生們的無私付出和實用的寫作方法,還有讓我遇到一群相知相惜的知音。
讀書計畫:
依照老師指派的作業每天做練習,將老師上課所教的方法或單字帶入作文中,加深印象,並針對自己的弱點加強研讀,例如:單字、文法、組織架構等等多加練習,另外,生活中遇到實用的句子也會記錄下來甚至背起來,豐富自己的資料庫。
考試當天情況&考場回報:
多益寫作的魔王關卡莫過於最後一道essay,在三十分鐘內需要打出至少三百個字,除了花時間思考、組織及打字外,同時須兼具文法正確、拼字無誤、語意通順還有華麗的辭藻,儘管常作練習,但是每次考試都將時間運用得淋漓盡致,因此,平時練習不可少也更不可偷懶,這可以奠定未來的基礎。
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【免費在家線上試聽5大課程】超過千人受惠的「改變一生英文」5大課程,你/妳上過哪一些呢?
「你也討厭用比文言文難的專有名詞學英文文法嗎?」
「市面上沒有一本英文文法書,是專為台灣人學習所設計、打造的,這樣怎麼讀都難學好。」
「講英文、寫英文很容易找字找很久、中式英文一大堆嗎?那麼你需要知道怎麼學習搭配詞!」
「學口說一直說一直說不一定會進步啊!要先知道他們怎麼說、我們才知道怎麼說。」
「英語聽力,需以 top-down & bottom-up 兩方面訓練才能有效率提升,要知道怎麼聽,而不是就一直一直聽,那不科學呀。」
「台灣學生會犯的英文錯誤,一大部分來自字彙語法呀。不僅要學,還要學會呀!」
負笈雙常春藤 (UPenn, Columbia U) 名校回台的創勝文教校長王梓沅,以特別洞悉台灣人學習特有難點、上課時常分享一生有效英語學習方式為名,深受學生喜愛。
藉由改變一生系列課程,用「科學證實有效」的方式,帶你 / 妳用最 “effective” 和 “efficient” 的方式重新學習英文。
課程 1【改變一生英文文法課】
改變一生英文文法課,為王梓沅老師歷史最悠久的一門課。本課程用 24小時,教授英語母語人士的「英文思維與邏輯」,重新塑造台灣英文文法學習的觀念。
到底是 reply to your email 還是 reply your email? 假設語氣總是學不會嗎?research, gossip, evidence, feedback 是不可數名詞你知道嗎?你知道 Could you give me 為什麼比 Can you give me… 更加有禮貌嗎?
再給自己一次機會,重新學好英文文法吧!
課程 2 【改變一生英語搭配詞課】
改變一生英語搭配詞課,用 8堂課 (24 hours) ,介紹學生搭配詞的學習方法、管道、記憶方式,並教授英語母語人士中最常使用的搭配詞群!以主題(錢、天氣、運動、時間 etc.) 為架構、輔以每堂課的聽力練習、翻譯練習,眾多學生感覺到課堂結束後英語程度的明顯提升 (聽說讀寫)。
你知道少冰的英文叫 light ice, 「想出細節」的英文用 work out details 嗎?你知道「提升能力」不能說 raise one’s ability 嗎? 學習知識不能用 learn knowledge 嗎?學習搭配詞,讓英文更加道地、閱讀理解更深、去除中式英文!
課程 3【改變一生全方位英語口說課】
改變一生全方位口說課,用 10 堂課 (25 hours) ,介紹英語口說如何有效練習 (Practice)。並以「句構」「語塊」為核心精神,分 20大情境,超過500句大數據高頻句構,介紹在各種情境下(解決問題、提案、興趣談論、優缺點比較、提出建議、短、長程計畫描述...) ,英語母語人士習慣用的句構。課堂前半段除了了解「知道母語人士怎麼講」外,後半段並有口說和發音練習。
整個課程中安排兩次個人的 mini-speech。想要口說流暢,就遵從 input, negotiation, output, feedback 這個步驟!
課程 4【改變一生英語聽力課】
新課上架 9/21 (四) 晚 7:30 pm 實體公開課
改變一生英文聽力課用 24 小時,以 top-down approach (聽重點、抓語氣、聽轉折、預測內容) 和 bottom-up approach (熟悉連音規則、英語口說規則) 兩方式,以 TED, Podcast (廣播), 電影片段、美劇片段、畢業典禮演講、機場廣播等等為材料,全面介紹提升英語聽力方法和聽力學習管道。課程中每堂課皆有英聽回家作業、和一課程英語母語人士訪問 project。
課程 5 【改變一生英語字彙語法課】
改變一生字彙語法課,授課教材基於王梓沅老師過去 10年英語教學中批改超過2000篇作文中整理出台灣學生最容易犯、最不了解的字彙語法錯誤。
「critique, criticism, critic」「assistance, help」「neglect, ignore, omit, overlook」「art, arts」「stress, pressure, tension」「ashamed, shameful」等等詞組間的字不少人不陌生。但它們的差異為何,用法又應該怎麼用呢?是很多人所不清楚,因此在用的時候隨便用用的。字彙語法的目的就是幫助你短時間內提升使用正確度,把會五分的字重新學好!
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