#常寫錯字是誰的錯
#先別急著怪3C產品
有沒有覺得：小朋友錯字總是錯得莫名其妙？
明明會寫的字到了考試卻總是差一添二的🤷♂️
黃老斯通常會建議🧐：觀察孩子的『筆畫順序』吧‼️
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我們已經習慣用手機平板電腦了👨💻，有時候需要寫字都會有點忘記怎麼寫
但稍微查一下或提醒，其實就沒問題
只是我因為工作的關係有發現：
💁🏻♂️有些孩子（尤其是小學生）對於中文生字是『懼怕』的，
因為隨著年級越來越大，所學習的字會越來越難記得和書寫，
有時候好不容易認得了字，卻在考試寫不出來，不然就是少一筆多一劃。😑
爸媽常常很崩潰：
『其他科都考得不錯啊，平時作業的生字都有練習也會寫啊！
為什麼考試就是寫不出來❓有好多分數都扣在寫錯字，好冤枉呀！😾』
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#你觀察過孩子的筆畫順序嗎
#順序錯_記憶跟著錯
這時候我都會請孩子寫字給我看，寫下去多半會發現
這樣的孩子寫字時的筆畫順序與我們一般熟知的不同，
很像是用『畫』的把字畫出來的樣子，而且有的還畫得很漂亮唷！👍👍
（王羲之！！）
再看他們完成新教的生字作業時，並非按照老師教導的筆順，
而是用自己的方法『仿畫』✍🏻生字，
起初畫一筆看一次，畫個幾次之後就衍生出新的習慣順序，
問💬孩子們為什麼不按照老師教的那樣寫呢？
答案都差不多是：🔺『覺得麻煩』、🔺『不方便』，🔺『反正最後寫對就好了』。
然而如果與孩子的爸媽聊聊，他們大多是比起正確筆畫順序
更在意孩子的字體是否『好看』，
幫孩子檢查作業時除了看字有沒有寫錯之外，
就是看有沒有『寫得漂亮』，寫錯或不好看的就擦掉重寫，
寫好再回來接受檢查，沒有看著孩子寫的筆順；✏️
還有的爸媽雖然看著孩子寫卻沒注意筆順，
跟孩子一樣認為有把字寫出來、寫好就可以了，
殊不知這卻是讓他們考試寫錯字的主要原因之一呀！
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#學習新字時需要連續
中文字都各別獨立、不是拼字的關係，
所以確實比起其他文字稍微難學，然而認得字卻寫錯或寫不出來，
跟一開始是否按照筆順學習有關，
大約在七到八畫的生字是剛好可以一次記得，
但十畫以上就會比較難記，需要拆解後分開記憶，
✅ 例如『謝』會拆成『言』、『身』、『寸』這三個字來記憶與組合，
若孩子未按照正確筆畫學習這三個字，或許單寫一個字時還沒問題🙆🏻♂️，
但組合在一起就有可能出現狀況，更何況其他更難的字。
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#不要一直擦掉重寫 ❌
#記憶會NG
有的爸媽在看到孩子寫錯字的當下
就會立刻要求他們擦掉那部分或整個擦掉重寫，
這都會影響到👉『學習新字的記憶』👈
因為一直被打斷沒有連續書寫，
孩子在腦中較難產生對這個字的『整體印象』，
加上心情緊張怕錯，所以只能專注在把字寫對、寫好看
卻沒記下如何確實寫這個字，於是變成認得而無法寫對。📝
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#筆畫正確後才是字好不好看
建議爸媽在孩子學習生字時，先陪伴他們好好地練習並記憶筆畫順序，
能正確地寫對後再來修正字體的整齊度，
若孩子有此困擾又已是中高年級的爸媽，就要比較辛苦了😔，
🙌 不妨回頭觀察他們筆順，
並且注意：寫單一個字的空間分配若太開或太緊密也需要調整，
過後再多多練習，相信應該會有所改善的。👍🏻👍🏻👍🏻
說不定家裡的小孩哪天也了一帖蘭亭集序呢😂
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