用接種數據推測 推動疫情新生活
6/23-6/24 基隆市新冠肺炎疫苗
即將公費施打75歲以上長者(原住民70歲),上列長者不論戶籍是否在基隆,都能在基隆市設置的公費接種站施打。(下方有施打處)
這是第三波的施打,淵翔觀察第二波施打數據(如圖)中顯示,市民接種明顯低於第一波近兩成,表示民眾對接種AZ疫苗後的身體健康疑慮甚多,請專家盡快釐清,接種後的影響。含糊其辭「利大於弊」是無法消滅對死亡的恐懼!
接著又發現,接二連三施打疫苗,應考慮基層醫護公務,以及相關支援人員(如防疫車輛)的身心狀況,提醒執政當局,您們視察施打疫苗情形一日數場很累?現場人員一日要親切接待數百數千民眾更辛苦,而且這當中還有許多事前的準備落在同一批基層醫護與公務人員身上,換成是我,一定是「累翻了!汗乾了!」這時候突然覺得能幫助行政效率的數位化工具真的有需要!
第三點,值得鼓勵再三的,中山區確診人數最多,第一批接種率卻最低,淵翔在每日上午直播時,點出了這個從數據中看到的現象,今次的第二波施打率,中山區接種率直接成為第一名🥇,這才是對疫情控制有幫助的實際作為,真的要感謝🙏恭喜🎉這波中山區所有疫苗施打的工作人員!
回到我的選區基隆市中正區,向各位報告接種統計數字,6/19、6/20兩日累計施打26里册列1322人(含原住民109人),實際施打535人,施打率40.46%。疫苗公車計9車次89人,復康巴士使用1車次,防疫計程車30車次97人,這當中,防疫公車居全市之冠,這現象十分特別,是民眾自主還是里長安排,我倒是想知道個究竟?
最後,現實面,疫情造成的三級防疫生活,CDC預計限定到6/28,還有8天,我個人很樂觀的認為,防疫作為不會停止,但是,級別應該要降低下來,個人防疫觀念、防疫物品一樣不能減少,大量群聚的行為仍舊不被允許,但是,少數的聚集或許可以慢慢解禁。
第三波注射6/23、6/24星期三、四
七十五歲以上長者(原住民七十歲以上)
地點:中正區:區公所7樓禮堂。仁愛區:區公所6樓禮堂。信義區:市立體育館2樓。中山區:中山高中體育館。安樂區:建德國小活動中心、武崙國小穿堂、安樂國小活動中心。七堵區:七堵火車站光明路側、百福國中活動中心。暖暖區:碇祥里民活動中心。
#接種疫苗保障自由 #防疫日常該檢討
#數據分析公開透明 #讓大家都有知道
#基層醫護公務人員馬不停蹄的忙工作
#您家人在幫忙防疫工作嗎?
#請多多體恤防疫人員的辛苦
#基隆市中山區確診率接種率都第一
#基隆市中正區防疫公車很多人搭乘
#真心期待629調整防疫新生活
光明國小新生 在 蔡惠婷 新竹市議員 Facebook 的最讚貼文
💗有愛無礙💗 珍惜有愛的老師,做他們的支持
📣 新竹市公園做共融,教育更要共融
為有特殊生的班級導師與孩子請命!
#某些學校特殊學生人數超過平均值
今年6月,我跟團隊拜訪了特教中心、檢視了一些數據後,發現一個不對勁的狀況:新竹市某些國小預計入學的新生中,領有手冊的特殊學生人數特別多。
經過了解,原來這些學校的老師長久以來秉持著有教無礙的精神,全校老師已經習慣一起練功,強化自己的特教能力。因此,這些學校普遍來說,不僅老師,甚至連學生對於特殊學生都是帶著個共融精神,樂於提供協助與包容的。
於是,口碑傳開了,有需求的家長主動慕名轉學而來,甚至有些學生的轉學原因,竟是原戶籍所在地學校的建議。
這雖然是一種肯定,但這種肯定,卻是會壓垮這間學校老師的壓力。
再有愛,久了也會有礙!QQ
這就是為什麼我今年6月一得知這個情況,便立即連繫教育處來商討應變措施。然而,教育處的回應卻是消極的:
「國小階段是國民義務教育,學籍內的孩子不得拒收, #不能訂定特教學生總數限制。」
也就是說,一間學校的 #特教生並沒有總量管制。
我可以理解為什麼有這個規定。但當一個年級特教學生人數太多,以至於平均下來後,每班特教學生人數超過2位時,若再加上特殊氣質者(疑似特生未鑑定者),老師能夠同時做好上課教學與班級秩序的經營嗎?
針對這個教育現場的困境,教育處行禮如儀地回覆:我們有提供特教助理員讓學校申請。
我當然知道有特教助理員,問題是教育處核給的時數遠遠不夠啊!
因此,我在本次(第4次)的定期會質詢中,再度提請市長務必用心面對這個教育現場的困境。
📣 建請市府修改「新竹市政府身心障礙特殊教育班實施要點」,普通班收受身心障礙學生超過2人者,在折抵人數後,可 #不受一班人數不得低於24人之限制。
今年6月我一得知這個現象,除了立即向教育處反映,也在第三次定期會上向處長提出質詢。教育處表示會研議是否放寬。然而遲至今日,小一新生開學已將近2月,教育現場已呈現過度負荷情形,教育處還是沒有明確告知我研議的結果。
根據教育處手上掌握的109年度各校特教新生人數,再除以各校一年級班數,一班特殊教育學生會超過2人者,數量非常有限。若修正「新竹市政府身心障礙特殊教育班實施要點」,下修一班24人之限制,因而新增的班級數量亦非常少,預算不會大幅增加,但帶給教育現場的老師與學生的幫助卻是非常宏大。
#少辦一場一次性活動就可以給師生長久的照顧
一班>2人的學校不多,市府不用擔心開放班級人數小於24人後,會新增很多班級,導致教育經費大幅增加。
#增加特教助理員時數
特殊學生的障礙程度不同,不一定每個學生都需要全時的助理員。由於這部分無法提供更細的資料,因此我假設一個情境:一年級的特教新生人數=該校1-6年級全部特教學生中較嚴重的人數。
我挑選了前10大特教新生最多的學校來比較。用該校核可的時數/該校一年級特教新生/學期天數200天=該校較嚴重特殊生得到的時數。
發現這10校中,只有2校的嚴重特殊生可以得到每日超過4小時的教保助理員時數。這意味著如果將該校不是那麼嚴重但也需要部份照顧的特殊生也加入分配的話,每位嚴重特殊生能得到的時間是不到4小時的!
這些數據反映出來的教學現場,表示第一線老師必須三頭六臂、千手千眼才能應付現場眾多需求。
在特教助理員的時數顯然已經不夠的情況下來看,為何明年110 年度的預算編列,竟然還比前年少500多萬 (去年38,896,000,今年33,100,000)?務請市長偕同教育處再審慎評估預算編列的合理性。
#教育是要大家共好_而不是大家共慘
用心辦學,不拒絕任何一個特殊學生的學校,更需要我們的支持。
🤜💗🤛
教育,應該是要能帶來光明與希望,而不是讓老師身心俱疲,導致排擠、霸凌的現象在教育現場不斷發生,也容易造成普通學生以及家長對特殊學生的排擠。
請市長及教育處務必 #謹慎考量預算的合理配置。該給的支持,像是:
1️⃣#增加助理員時數
2️⃣#一班特教生超過2人可以增班_不受24人限制,務必放在第一優先、努力推動。
光明國小新生 在 楊文科 Facebook 的精選貼文
【楊文科縣長化身路口導護志工 9月路口安全大執法】
9月份各級學校已經開學,#歡迎各位新生報到!
我在開學日穿著導護志工背心,在光明國小大門引導孩子們過馬路,同時跟小朋友和家長宣導汽機車🚗🏍行經路口應「#慢、#看、#停」、行人也應行走至行人穿越道並遵守號誌等用路知識,讓上學路上更加安全。
📢特別提醒大家📢自9月1日起,我們要進行為期一個月的 #路口安全大執法,將針對縣轄內路口常發生的違規情形加強取締,取締項目有「#汽機車不停讓行人」、「#闖紅燈及紅燈右轉」、「#行人未走斑馬線」等等,請各位鄉親朋友遵守交通規則,#一起維護路口交通安全喔!
#竹縣交通安全教育
#路口慢看停
#行人最大