屏東縣教師職業工會改選
屏東縣教師職業工會選出第四屆正副理事長,理事長為內埔農工傅志群、副理事長為新南國小楊清源、中正國中林蕙蓉、 常務理事鹽埔國中蘇啟瑞、信義國小洪毓儀、理事內埔農工陳志偉、內埔農工李英傑、內埔國小羅淑珍、屏北高中陳威廷、候補理事大同高中余燕齡,監事會召集人為鹽埔國中胡美昭,監事余坤朋、中正國中翁瑞霙,候補監事白造禾,新任秘書長為高泰國中李木生。
理事長傅志群目前也是國際拳擊總會三星級教練,並曾榮獲102、107年教育部體育署獎勵學校體育運動教練獎、109年全國社會優秀青年、109年教育大愛菁師獎、109年國立臺灣體育運動大學傑出校友獎,培育出2016年里約奧運國手賴主恩,、2020年洛桑冬青奧雪橇雪車國手楊仕勛和楊柏威,及104年總統教育獎潘宏銘等好手,為國家培育無數體育人才。
傅志群表示,屏東縣教師職業工會於100年5月成立至今,歷經胡朝琴創會理事長、林蕙蓉理事長的努力經營,積極為基層教師發聲,歷年來爭取降低國小教師兼職行政組長授課時數、爭取降低國中社會領域教師、國中兼行政職務教師降低授課時數、爭取屏東縣教師公開授課與考績脫鉤、爭取屏東縣所屬各級學校教師進修研習時數包含法定研習、爭取國中小冷氣列為基本設施,並極力要求屏東縣政府盡速裝設國中小學校冷氣、爭取代理代課教師兼職行政休假補助金、會員及校園爭議事件協助處理、並與全國教育產業總工會(全教產)共同爭取調整高中職導師費3000元、國中教師編制提高至2.2、教師待遇條例-考績獎金導師職務加給多3000元、積極爭取保障教師退休金權益、反對教師退休年齡延至65歲、力抗教師法惡修...等維護教師權益、並提供會員申訴、教育法令諮詢、辦理各項教師專業成長希望工程研習、教育法令專業講座及各種特約商優惠福利等,感謝這十年來屏東縣教師職業工會全體理監事的付出,才有今天的基礎。
未來將帶領屏東縣教師職業工會繼續爭取維護教師權益、改善教師勞動環境,推動教師團結加入工會!積極拓展會務、持續與屏東縣政府教育處專業對話與合作、教育政策研擬與議題分析、協助學校風險控管與危機處理、協助會員各項權益的爭取、守護屏東縣教師的勞動權益,為屏東縣的教育盡最大的力!
傅志群也提到,基層教師對於加入工會仍有觀望的心態,在教師法、性平法及教師輔導管教學生辦法等相關法令的惡修之下,老師應該更積極的團結加入工會,積極參與教師團體,讓自己成為團體中的力量,讓工會成為教師最堅強的後盾,歡迎屏東縣各級學校教師加入屏東縣教師職業工會。
#圖文屏東縣教師職業工會提供
同時也有19部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,目前在公立的國中小學現場,時常因為行政業務繁忙,導致兼任行政職務的教師,工作量暴增、分身乏術,因此有不少學校會要求代理教師兼任行政職務。但全教產接獲陳情,有部分縣市的代理教師兼任行政職務之後,卻無法比照兼任行政職的正式教師享有慰勞假和休假補助,導致同工不同酬的現象出現,相當不公平。 詳細新聞內容請...
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全教產 在 高虹安 Facebook 的最佳貼文
虹安一早偕同 #全國教育產業總工會 召開記者會,針對「#自願服務偏遠地區學校校長及教師特別獎勵辦法」之執行落差、成效低落,對教育部進行呼籲!
國家教育政策的成功,其中重要的關鍵在於 #教育平權,如何能 #弭平城鄉差距,給予偏鄉學生足夠的教學資源,鼓勵優秀校長、教師赴偏鄉學校服務,是政府當該努力的!由於偏遠地區生活交通不便,造成校長教師赴職意願低落,不利長遠教育發展,像民國104年曾發生嘉義縣阿里山鄉 #豐山國小 老師返校途中不幸遭落石擊中身亡,無疑是為偏鄉教育教師赴任意願雪上加霜。此時,#傷害保險 可為偏鄉校長教師提供保障,為這些優秀且願赴任的教師,補足 #家庭責任👪 與 #降低風險,非常重要!
🖋 事實上,我國在107年6月21日即已發布「自願服務偏遠地區學校校長及教師特別獎勵辦法」第七條明文規定,自願赴偏遠地區學校服務之校長及教師,除參加公教人員保險外,由各該主管機關依規定,為其另行投保傷害保險。且上述之保險費,中央主管機關得依地方政府財力級次,酌予補助。
然而,在法規頒訂後已經三年,驗證了 #徒法不足以自行,我們發現執行成效相當低落,17000多位符合資格的教師,只有52人納入傷害保險補助,等於高達99%偏鄉教師沒有受保!這是令人震驚的數據!也恐使在偏遠地區教書的校長、老師們心灰意冷,進而導致越來越少優秀教師自願到偏鄉教書,影響偏鄉學生權益,降低偏鄉學童的競爭力。
#說好的教育平權在哪裡
初步歸納,問題主要在以下兩點:
👉 中央與地方互踢皮球!? 空有制度,卻無人負責,犧牲老師權益!
虹安👩:「為什麼有這麼多位自願赴偏遠地區教書的老師申請不到保險補助?」
教育部回應:「地方政府沒有提報至教育部。只要是地方政府提報到教育部的案件,教育部都給予補助了。」
📍地方政府負責提報、執行的單位,教育部身為主管機關,仍做到監督、輔導等工作,難道教育部沒關心過僅1%的執行率嗎?
👉👉 一校兩制!?教育部只補助偏鄉教師109學年度後的傷害保險
教育部補助自願赴偏遠地區學校服務之校長及教師傷害保險之保險費用,始於109學年度後到職之校長及教師,108學年度(含)以前自願赴偏遠地區之教育人員卻不予補助,此舉抹煞了109學年度前長期於偏遠地區服務教師的付出。
📍只要仍在偏鄉第一線服務的教師,就該受保,建議教育部應重新研擬執行方式與對象。
🤝 台灣的永續發展必須從教育著手,為國家育才,落實教育平權,弭平城鄉差距,國家才能有更美好的未來。
感謝媒體報導:
【公視新聞】偏鄉教師補助保傷害險 加保人數竟不及百分之一
https://m.youtube.com/watch?v=zQ91_1rwuak&feature=youtu.be
【中央廣播電台】全教產:傷害保險補助限制多 僅不到1%偏鄉師領到
https://www.rti.org.tw/news/view/id/2099578
【自由時報】限109學年度後到職適用 偏鄉師傷害保險率不到0.2%
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3532308
【聯合報】1.7萬偏校師僅52人加保傷害險 教團籲一體適用
https://udn.com/news/story/6885/5456848
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避免私校無預警停招停辦重演,行政院版的《私校退場條例草案》要在學校還沒惡化前,就有預警指標,未改善才進入專案輔導。但民眾黨立委高虹安和張其祿認為,預警指標過於寬鬆。
民眾黨自提版本,納入近2年註冊率未達65%;近一學年財務決算,預測未來兩學年有問題;合格教師比率未達八成,以及教師跨系院兼任行政職為預警指標。私校工會與全教產表達支持,也認為預警階段,該有更多作為。
▶️新聞事件背後 藏著什麼秘密?
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目前在公立的國中小學現場,時常因為行政業務繁忙,導致兼任行政職務的教師,工作量暴增、分身乏術,因此有不少學校會要求代理教師兼任行政職務。但全教產接獲陳情,有部分縣市的代理教師兼任行政職務之後,卻無法比照兼任行政職的正式教師享有慰勞假和休假補助,導致同工不同酬的現象出現,相當不公平。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/524511
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全教產 在 [請益] 加入全教總還是全教產? - 看板Teacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
如題,我是去年考上正式的老師,
剛進學校的時候,行政發下同意書,
希望大家都加入全教總,我想說就跟其他老師一樣就好,繳了會費,想說也許之後在教育
現場有需要幫忙時,有個單位可以保障我身為教師該有的權益。
最近開學後,一樣在教師晨會上拿到同意書,要參加的老師簽名,由人事統一從薪資扣款
繳會費。我也簽了名。
剛才一進教師休息辦公室,發現滿桌子的傳單和同意書,上面寫著是全教產的退撫制度研
究報告。
查了本版舊文章,發現這兩個組織是對立的,在退休制度上的主張不太一樣。
其實我離退休還超級久,也不覺得政府為了教師會釋出多好的配套方案,所以退休爭論對
我來說不是很重要,想說自己投資理財就好…。
回歸正題,想說加入一個組織圖個保障,問了學校同事們,他們也不太清楚,只說就跟大
家一樣就好…
新進教師的話,大家都參加哪一個組織呢? 謝謝
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