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【發掘孩子的優點 克服環境的不利】
先前學測成績公布後，新聞報導了多位滿級分的學生，卻也讓六龜高中全校都低於40分的狀況引發議論。然而就如同老師所說的，學生成績受到很多因素的影響，偏鄉、貧窮、孩子的家庭狀況，都會有影響：這些因素常常更會相互影響，讓弱勢孩子的處境雪上加霜。
因此，如同我們先前通過《偏遠地區學校教育發展條例》的精神，要讓資源較少的孩子獲得更多資源，讓他們能有順利的發展，彌補孩子在其他條件上的不利，而不是光憑學測成績，讓孩子被貼上標籤。
我很認同六龜高中的師長們對孩子的努力。新聞出來後，在外界的質疑下，教務主任第一時間到ＰTＴ解釋孩子的處境；校長也抱持著多元、適性發展的理念，發掘孩子的優點。我相信這些充滿熱誠的工作者，能幫助孩子獲得良好的發展，我也相信，六龜高中的學生們雖然比較辛苦，但只要有適當的支持，也都能取得出色的成就。
#偏鄉 #適性發展
12年國教實施對家長及教師之影響公聽會 會後參考新聞 102.3.7
高雄市實施12年國教，雖已完成法定程序送至教育部審核，但在昨(6)天的公聽會，與會的議員及家長們，一再希望教育局官員能敞開心胸，接受來自各方的意見，應做必要的修正否則開公聽會及說明會，將徒具形式而已。
在昨天公聽會中，因教育局長鄭新輝未到場，一度引起多位家長及議員的不滿，認為他未重視大家的意見反映。
受到環境及出路的影響，學校教育朝向升學為重，忽視學生品格及性向的養成，已是專家及學者長期所詬病的話題。如今政府即將實施12年國教，如何讓教學正常化及入學的公平性，令社會大眾十分關切。黃柏霖、陳麗娜、徐榮延議員特邀國中家長、學校教務主任及教師會等團體，於六日下午二時在市議會，參加高雄市12年國教實施對家長及教師之影響公聽會。
政府已決定自103年度實施高中、高職免試入學，因相關招生方式及學生入學成績的評比，尚未公佈已引起家長諸多的疑慮，市議會曾舉辦多次公聽會、說明會，甚至在三月十一、十二日召開臨時會，針對公告前的入學作業細則，邀請教育局鄭新輝局長報告，並接受議員的質詢，希望在未公佈前能作適當的修正。
昨天未開會前，由六龜高中、內門、寶來、那瑪夏、大洲國中家長會具名，以海報、掛布條方式表明支持12年國教及多元比序、對應學校的立場，可是家長會及家長們卻一致批評「多元比序」，反而讓強勢及弱勢的學生及家長更加陷入窘局。
林瑩蓉、蕭永達議員在會中批評教育局宣導不力，共辦194場說明會究竟有多少議員、家長參加？一些本來可上鳳山高中的坐三望二的學生，反而因如此繁雜的比序被剝奪，造成全市整體的競爭力下降。
六龜高中校長陳弘裕、內門國中潘麗玉校長表示，由於偏遠學校資源較少，若是能獲得更多的經費，可以讓學生享受周全的教育機會，他們會長期留在偏遠學校任教，與教師至消防隊、教會、社區接觸，輔導學生接受志工服務，募款參加全國音樂比賽，祗希望他不要放棄受教的機會。
教師會陳建志理事長建議，教育局應訂定學校認証統一標準，對私校採考試入學應限制，採統一入學以符公平正義，有關認証後的學校應對外公佈。教師產業工會李馨罄表示，教育局應針對特色招生及免試入學部分加強說明，高雄市自98年實施對應學校早已名存實亡，有關名詞要予以修正。名星學校招生名額，應採20％以上的放寬。
最後黃柏霖、陳麗娜及徐榮延議員在結論時表示，將會將來自各界的建言統合，在臨時會中提出，力促教育局在未公告前作必要的修正，若已送教育部審核將會協助向中央爭取。
