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#不同面向更深刻地認識
#真實的相遇
救國團持續在基隆當地推動各項公益服務，辦理「多元文化、幸福台灣」- 新住民認識台灣文化探索活動，帶領基隆地區新住民家庭一同至宜蘭地區體驗傳統台灣文化及食農生態。
每年在身障弱勢、新住民活動中皆投入許多資源及心力，希望藉由活動的體驗，讓學生們學習運用知識，促進親子關係。
耿輝以協辦單位基隆市青溪總會理事長、救國團基隆市團務指導員的身份前往致意，關心身處異鄉的新住民好朋友，希望能早日融入在地生活環境及對歷史有進一步深入的瞭解，免除對社會生活圈與人際關係的恐懼，避免產生隔閡、歧見與語言的代溝。
#救國團新住民活動
#共同營造幸福家
#一起幸福地在台灣落腳生根
#基隆大小事
#耿輝與您一同關心
夏日愛Fun家～躍動綠地童樂會
雲林縣虎尾區家庭服務中心今天結合各社會安全網絡單位及在地社區及小農共同舉辦「夏日愛Fun家~躍動綠地童樂會」活動，鼓勵家庭對於社會安全議題的重視與了解，結合有趣的闖關活動，一同創造歡樂的戶外時光。
未來家庭服務中心將持續積極維繫社區資源網絡，倡議家庭正向關係的重要性之外，也希望喚起社區大眾對社會安全網的重視，用愛守護孩子安全成長，共同營造幸福家園。
外配協會中秋晚會思鄉總動「圓」 許淑華獲頒榮譽理事長
南投縣外籍配偶福利發展協會19日晚上在南投市三玄宮廣場，舉辦月圓人團圓思鄉總動圓中秋聯誼晚會，來自各地的新住民全家老小幾乎全員到齊，希望在中秋佳節前大家共團圓一解思鄉情懷。
副總統吳敦義特別趕抵向新住民們致意祝福大家月圓人圓家團圓，也代表協會頒發榮譽理事長聘書給許淑華。
南投縣外籍配偶人數愈來愈多，許淑華服務處最近在地方成立新住民關懷中心，希望透過各種管道讓新住民成長學習，同時也將協助集結不同資源協助外配各項需求。新住民們飄揚過海嫁到台灣，希望大家同等對待，共同營造幸福家庭！
本集主題： #校園愛發光 #安心就學文具券
11/20上午10點，內湖區公所第二會議室舉辦 #校園愛發光 #安心就學文具券記者會，由內湖區 #林菁區長，親自主持。主持人於現場採訪，並親自專訪了
內湖區 #林菁 區長
臺北市內湖社區安全與健康協進會的 #李明珠 理事長
並且原音重現當天的記者會現場：
內湖區 #林菁 區長 致詞
台北市教育局體育及衛生保健科 #李素禎 股長 致詞
東湖國小 #丁福壽 校長 發放文具卷經驗分享
內湖區公民會館 #黃穗蘋 館長 業務介紹
內湖區公所秘書室 #盧青華主任 分享
校園愛發光—安心就學文具券
哇！是地球儀吔！興奮的小朋友緊緊抱著夢想許久的地球儀，臉上閃著幸福神采，由於喜愛地理課程，夢想擁有一台地球儀，如今美夢成真的一刻，感動了身旁的丁福壽校長和安湖里尤樹旺里長。
東湖國小丁校長自擔任懷生國小校長起，基於教育立足點平等，避免弱勢家庭學童產生相對被剝奪感，針對校園內弱勢學生，特別結合地方資源，提供安心就學文具券給需要的學童購買所需文具及參考書籍。丁校長轉任東湖國小校長後，長期關懷地方弱勢家庭的尤樹旺里長，非常認同丁校長的理念，連續2年共同發起「校園愛發光--安心就學文具券」活動，夢想成真擁有地球儀就是其中一位獲得贊助文具券的學童。
長期以來社會福利透過立法訂定家庭貧窮線，並以現金補助弱勢家庭，不符合財稅審查條件的家庭無法獲得照顧與協助。內湖區林菁區長上任後對於區內的弱勢家庭非常關注，因此，得知東湖國小丁校長希望內湖區清寒學生能廣獲照顧，在安湖里尤樹旺里長的大協助下，獲得臺北市內湖區農會林明脩總幹事暨臺北市內湖港墘福德協會郭富雄主委支持贊助下，內湖區全部13所小學校長共同響應推動「校園愛發光—安心就學文具券」活動，期望區內所有弱勢家庭學童皆能藉由實物補助方案，感受社會善心人士、學校與政府公部門的關心照護，鼓勵學童勤學向上，努力奮發。
此次還結合臺北市內湖社區安全與健康協進會及內湖此區健康服務中心共同營造社區安全形象，除可藉由實物補助-文具券，讓受贈學童購買所需文具用品與書籍外，還可透過安全理念結合區內各文具業者成為校園愛心商店，守護學童。另外，培養獲得贊助學童成為校園安全小尖兵，達到施與受的意義。
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Win's Talk其中一個系列影片叫作『企業家逗陣行』， 邀請具有國際觀的各年齡企業家/創業家分享經驗， 同時逗陣行(台語)是希望有台灣的人情味， 串連更多企業家共同為台灣想追求更好的年輕人盡一份心力。
這集邀請到 晶寶建設公司 陳溫暖營運長，
晶鑽-遇見幸福 ▶ https://crystaldiamond.com.tw/
Win提出的問題如下：
(1)建築整體看見許多設計巧思，可否分享一下外觀及室內設計上的靈感來源
(2)一個建案從選地、規劃設計、洽談、動工到落成需要注意的細節、甘苦談
(3)建設公司→建築師事務所→營造廠三者環環相扣，其中的管理溝通技巧能不能跟我們分享一下
(4)台灣房價短期有沒有可能泡沫化？蓋房穩賺不賠嗎？
(5)給購屋新手的建議？
希望這部影片能為你帶來幫助唷！
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【2019/3/8開課】《學「問」～高難度對話的望聞問切》～第15期
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以下為本段內容文稿：
在人際溝通，跟訊息傳遞的理論跟實務裡，現在大家都有一個普遍的共同認知，就是比起我們說的話的「內容」，我們怎麼「呈現」自己，會是更重要的。
然而事實上呢，這個觀念，它在1972年由美國加州大學的一位學者，提出的「7-38-55理論」有做一個衍生。但別忘了喔，這是1972年的一個整合性的研究。
事實上呢，這個整合性的研究，往前推在1960年，當時一個很重要的政治事件，它就是這個理論，跟這個說法的一個最重要的源頭，讓大家開始留意這件事情。1960年代，那個時候發生什麼事呢？
那個時候是尼克森跟甘乃迪，在競選總統的時候。他們兩個參與了，史上第一次的電視轉播的總統辯論。在那個時代背景底下，多數人是聽收音機的。而這些聽收音機的聽眾，他們聽完這兩位總統候選人的辯論之後，他們都會覺得尼克森贏了。
但是，另外一群是看電視、看這一場電視辯論會的，他們卻覺得是甘乃迪贏了，為什麼呢？尼克森呢，在上鏡頭之前他拒絕上妝，他在辯論的現場，整個人看起來滿頭大汗，又有一點局促不安。
所以，研究人員就發現，電視的觀眾注意的是，他們看到這兩個人的樣子，而不是這兩個人說什麼話的內容。
然而，對於那些聽收音機的群眾來說，他沒有視覺的刺激，他根本不知道甘乃迪跟尼克森，他們看起來是什麼樣子，他只能聽他們說話的內容。
所以，聽他們說話的內容的那一群人，就會覺得誒～尼克森說的比較好，但是去看他們整體呈現的人，反而會因為甘乃迪整個人是比較挺拔、比較有精神的，而對於甘乃迪投以比較正面的認同感。
因為這樣的現象，當年還提出一個名詞，叫「尼克森效應」。雖然尼克森跟甘乃迪跟的競爭，尼克森到最後輸了。但是在甘乃迪之後，尼克森也成為了總統。那我們更知道，他後面的「水門案」的醜聞。
事實上，在水門案的醜聞之後，尼克森發表了辭職的演說，他這個內容聽起來是冷靜而且鎮定的。但是，研究人員分析他的表情的時候，發現他眨眼的速度，非常的快，他眨眼的速度超過了每分鐘50次，這顯示他內在有很大的不安。
後來呢，大家去研究八次的電視總統辯論，不同陣營的候選人，在面對鏡發表自己的言論的時候，他們眨眼的比率。結果發現喔，其中有七次眨眼比例，比較頻繁的人，都輸了當年的總統大選。
所以談到這裡，我經常在教學的過程當中，就發現有些人，對於怎麼呈現自己、怎麼樣去營造自己的印象；包含自己的表情，還有行為等等的。他們會覺得這個很膚淺，會對於這樣的一個理念跟說法，有一點嗤之以鼻。
然而，事實上這樣的理論跟研究出發，它並不是要告訴我們，所謂的內容不重要，我們準備的內涵，它是可以被忽略的，它完全不是這個意思。
這樣的理論出發，其實是在告訴我們，當你的內容跟你整個人看起來的樣子，是有「矛盾」的時候，那麼人們就會「忽略」你說的內容，直接按照你給他的「感覺」，去評判你這個人。
所以囉，其實不是內容不重要，內容很重要；然而，當你有很好的內容的時候，那麼你整個人的呈現，是否有搭配、配合得上，它會更重要。
我常常強調一個觀點，叫做「千萬不要輸在不該輸的地方。」你可能努力，也夠努力了；你可能專業，也非常專業了。
然而，在你的努力跟專業的背後，卻讓別人對你的認知跟理解，輸在這種所謂的你「呈現」的樣子。你整個人的表情跟行為，你說輸在這種地方，不是很冤枉嗎？
然而，如果從另外一個不同的側面來看的話，如果你連他人怎麼感知你，都沒有辦法好好的把握跟營造，那麼你有再好的理念，你想這個理念，是自我感覺良好，還是真的對人們有幫助呢？
我想層次越高，或者對自己期許越大的你，你會聽懂我在說什麼。千萬記得，不要輸在「不該輸」的地方。
希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，別忘了訂閱旁邊有一個小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。
然而，如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，如同今天內容所提到的，我們到底怎麼呈現我們自己？
尤其是我們的表情，尤其是我們回應他人的方式。如果你想要在這方面，有系統性的前進；讓自己不會輸在「不該輸」的地方上。
那麼我很鼓勵你，可以把握我們在2019年5月3號，開課的『人際回應力』課程。這一門課，會帶給你決定性的幫助。我很期待在5月3號的教室裡，能夠見到你，謝謝你的收聽，我們再會。
