【日本學測考題出現「珍奶」 提示寫「發祥於台灣的茶飲」】#哲看新聞學日文
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■共通テスト、タピオカミルクティーの出題も…
■共通考試,珍珠奶茶的出題也…
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🇯🇵初めてとなる大学入学共通テストでも、世相を切り取るなどした特徴的な問題が出た。
🇹🇼第一屆的大學入學共通考試中,也出現了擷取時事等特徵的題型。
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🇯🇵地理Aでは、若者を中心に流行したタピオカミルクティーに関しての出題があった。原材料であるキャッサバ、サトウキビ、茶について、生産量上位5か国とその割合を示した円グラフを三つ示し、原材料名とグラフの正しい組み合わせを選ばせた。
🇹🇼地理A的試卷中,出現了有關年輕族群中流行的珍珠奶茶考題。題目中列出了3個圓餅圖,寫有珍奶的原料樹薯粉、甘蔗及茶的生產量前5國及其比例,要求考生選出原料名及圖表的正確組合。
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【新聞小檔案】
▌タピオカミルクティー(たぴおかみるくてぃー):
・珍珠奶茶,是1980年代起源於台灣的茶飲,做法為將粉圓(珍珠、波霸)加入奶茶中。由於口感特殊,所以受到廣大歡迎,也成為台灣最具代表性的飲食之一,並從台灣流行至周邊國家地區甚至世界各地。
・日本約在1990年代後半從台灣引進了「快可立」等手搖飲店,引起話題;2000年代初期在學園祭上能看見販售珍奶的攤位,於2008年出現了第2波熱潮;2018年到2019年間,年輕族群透過Instagram等社群媒體上傳好看的珍奶照片,吸引同儕爭相效法,使全日本掀起了第3波珍奶熱潮。
・不過到了2020年,因為珍珠的原料樹薯粉進口驟減,加上春天爆發的新冠病毒疫情影響,在緊急事態宣言的發布下,人們因自肅而不得外出消費,第3波珍奶熱潮便漸漸消失,林立在年輕人聚集的東京原宿等地的珍奶店也跟著倒閉。(來源:維基百科)
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【新聞單字片語】
★共通テスト(きょうつうてすと)⑤〔名〕:大學入學共通考試
★出題(しゅつだい)⓪〔名〕:出題
★世相(せそう)⓪〔名〕:世道
★切り取る(きりとる)③〔動五〕:剪下
★特徴的(とくちょうてき)⓪〔形動〕:特徵的
★地理(ちり)①〔名〕:地理
★原材料(げんざいりょう)③〔名〕:原料
★キャッサバ (きゃっさば)②〔名〕:cassava,樹薯
★サトウキビ(さとうきび)③〔名〕:甘蔗
★上位(じょうい)①〔名〕:前…(從上往下數)
★グラフ(ぐらふ)①〔名〕:graph,圖表
★組み合わせ(くみあわせ)⓪〔名〕:組合
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【新聞關鍵字】
#共通テスト|#タピオカ|#タピオカミルクティー|#タピる|#珍珠奶茶|#珍奶
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【新聞連結|#読売新聞】
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20210116-OYT1T50185/
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同時也有9部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅報導者 The Reporter,也在其Youtube影片中提到,我們日常: 「臺灣人」是由原住民族與先後多批的移民所組成,這些不同時期的新舊移民豐富了臺灣人們的群體。也因為臺灣從暫時歇腳與避難求生的地點,進化到不同國族相中為前進或反攻的基地,幾百年來歷史的曲折把相異背景的人們,帶到同一個小島上,各自努力尋找安身立命的過程就不可能很順遂。 雖然是來自不同成長背...
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剛剛才發現本週末是大學學測呢~
請大家務必口罩戴緊保護彼此喔!
#新冠肺炎 #武漢肺炎 #疫情 #covid19
共通考試 在 ETtoday新聞雲 Facebook 的最佳貼文
珍奶愛好者請回答正確答案!( #豬頭皮 珍奶?珍奶要考什麼?)
共通考試 在 報導者 The Reporter Youtube 的精選貼文
我們日常:
「臺灣人」是由原住民族與先後多批的移民所組成,這些不同時期的新舊移民豐富了臺灣人們的群體。也因為臺灣從暫時歇腳與避難求生的地點,進化到不同國族相中為前進或反攻的基地,幾百年來歷史的曲折把相異背景的人們,帶到同一個小島上,各自努力尋找安身立命的過程就不可能很順遂。
雖然是來自不同成長背景的族群,但「公共的我們」在這塊同樣的土地上,服膺於時間的長流與突發的事件所架構成的歷史脈絡,慢慢地開始擁有類似的成長過程,形成了我們雖相異又相似的成長背景。從兒童、少年、到家庭,從農牧的日常,到各行各業工作的人,從鄉間到都會,我們一起面對考試、遊戲、運動、大眾娛樂,不論是布袋戲或是棒球,大家一起歡笑,一起成長。
展覽介紹:
「臺灣文化」目前還是一個尚待被清楚定義的模糊概念
可以使用「臺灣的鏡像」來協助定義什麼是「臺灣文化」嗎?
「臺灣的模樣」嘗試整理國家攝影文化中心及國立臺灣美術館的攝影典藏中,不同世代的本土攝影家們眼中所看到的「臺灣」。希望藉由這些不同時空樣貌下的影像切面,堆疊出臺灣的文化紋理,協助思考一直都在但卻是抽象混沌的「臺灣文化」。其實也就是在反思:什麼是「臺灣的吾土」?誰是「臺灣的吾民」?等土地與人民的真實內涵。
初探「影像臺灣」為「臺灣攝影史」奠基
為了要整理呈現這一個「公共的臺灣」(孕育我們的母地),策展人要向展覽中每一位攝影家致歉。在此展中,個人創作意圖的脈絡先暫時被放在第二順位,優先凸顯臺灣這塊土地上共通的元素,作為整體性的思考。藉由影像編輯的組合,橫向交織出一個更龐大綿密的,所謂臺灣攝影創作的共同脈絡。長年來因為臺灣攝影史研究的缺席,我們有必要透過這樣統整的過程,先將臺灣攝影做一個整體性的梳理思考,來為尚待完成的臺灣攝影史鋪路。
關於臺灣文化脈絡的思考
策劃此展還有一個目的,梳理出臺灣文化脈動的基調:臺灣的文化脈動,是由在地的原住民族,面對外來的過客與移民,歷經抗拒、衝突、互動、交流、妥協的歷程。原本在地的本土族群與外來的殖民霸權必須學會「共生」,而不同時期的共生造就了不同世代的「在地本土文化」。
南島文化原住民族的根源,荷蘭西班牙文化的刺激,深層中華文化的延續,日本文化擁抱現代化的刻痕,還有歐美當代文化的移植,新住民文化的加成,這些多元觀點的交融並列,形成今日臺灣文化繼續往前推動的重要動能。
嘗試以影像揉捏出「臺灣氣口」、「臺灣味」
呼應國家攝影文化中心開幕首檔「舉起鏡子迎上他的凝視──臺灣攝影首篇(1869-1949)」以臺灣攝影史的理論研究為架構,本展以視覺影像為梳理的脈絡,嘗試由截然不同的方式切入這臺灣主體論的核心課題。因展出空間有限,整個展覽以靜態的「攝影原作」與動態的「數位呈現」平行展示相互呼應,也是一種在攝影展覽形式上的嘗試與挑戰。
攝影/鄭宇辰、余志偉
剪接/余志偉
文字提供/國家攝影文化中心台北館
■完整報導:https://www.twreporter.org/a/photo-the-national-center-of-photography-and-images-exhibition-2
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