【教育應學生興趣主導 還是名校文化主導？】
#每日教育短打
報章整合了報考皇仁書院的貼士，本來我都對名校的面試貼士不太感興趣，但是其中一點令我非常困惑。
皇仁書院強調在面試的時候需要學生能否掌握科學和數學的知識，並建議申請報讀的學生多閱讀科學的書籍。這些要求忽略了一件非常重要的事，這個面試並沒有照顧不同專長和興趣差異的學生。
本來生活化的科學教育，甚至政府近來提出的STEM等趣味科學的教育，目的是鼓勵學校根據學生的興趣加培養，使到學生對學習更加有興趣。但從面試當中就能看見，這些名牌中學卻將科學科目放置於一個特別高的地位，忽略其他人文學科。一個鼓勵學生興趣主導的教育反倒就壓迫了其他對中史歷史等感興趣的文科人。對擁有其他興趣和專長的學生不公平。
作為一所香港的名校，更加需要反思，究竟我們是要將教育塑造成一種老師和家長希望的樣子；還是一種由學生興趣出發，尊重不同學生的差異，並鼓勵他們根據自己的興趣和專長發展的教育？家長亦首先不應該為要追求名校，摧毁小朋友的興趣和專長。
#慶幸自己冇被名校文化所摧毁
#因為自己都冇入到名校
#其實有陣時唔入名校反而係一種福氣
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