110年 高雄市 國中小Scratch解題觀摩賽簡章
一、依 據:高雄市 110 至 111 年數位學習推動計畫。
二、目 的:加強輔導本市國民中小學資訊教育發展,提高學生對資訊問題研究興趣,激發其思考與創造能力,強化運算思維和程式邏輯能力,藉以鼓勵學生間與校際間互相觀摩,擴大學習領域及數位科技環境視野,並兼顧教育與競賽功能,提升資訊教育品質。
三、主辦單位:高雄市政府教育局。
四、承辦單位:高雄市佛光山普門中學。
五、參加對象:本市公私立國民中小學、完全中學(國中部)各年級學生。(本次活動非常歡迎全國 國中、國小學生參加)
六、參加方式:本競賽採線上辦理,由承辦單位建置自動評閱 Scratch 解題評分系統,此系統中預計發展 30~60 個競賽題目,都是國中小數理學科課程習作題目,利用Scratch 程式語言解題得到答案。系統會幫助每位學生累計解題分數,學生自行到線上解題,解題數愈多得分愈高,每位同學報名時必須找一位指導老師,指導學生解題技巧。學生可以在任何地方利用 Scratch 程式撰寫環境,將競賽時自行撰寫的 .sb3 程式上傳即可,學生報名時必須遵守誠信原則。
七、報名日期:學生個人於 110 年 9 月 1 日~9 月 30 日線上報名
報名網址: https://forms.gle/K9y97twskYCAwNRZ8
簡章網址: https://tinyurl.com/110-kh-scratch
FB 學習社群: (運思網- Scratch 線上學習) https://www.facebook.com/groups/972322613616759
分數的 四則 運算 國中 在 Facebook 的最讚貼文
本周專欄,一樣講國一數學,預計分上下兩篇
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中學以下的素養教育與經驗談:一元一次方程式(上)
質因數、因倍數跟分數四則運算還好,小學夠熟的話,這邊大概問題出在練習不夠,或是遇到應用題轉不過來。家長請用筆者之前提過的方法,要求小朋友遇到應用題,口說解釋題意,你會知道他哪邊弄不清楚。若問題是在語文能力,就只能多讀多看多寫了;計算能力不佳,就透過計算簡單但數量多的題目來練反應。
再講一次,中等程度的學生,筆者從沒見過不練習,就自然而然會的。隨便寫寫就會的,程度至少都中上以上,換PR比例是超過80,別以為這好像很差,意思是10個同學裡面只有2個可以。
你確定家裡的寶貝是嗎?
自己在家教小朋友沒有面子問題,請不要死不承認自家小孩程度真的不好,會被害死的是小孩,不是爸爸媽媽。
[數學不再只是算術──掌握數學語言]
進入一元一次方程式後,主要有三點要注意,一個不小心會牽連到往後的二元一次聯立、一元二次方程式。簡單說就是,高中數學要投降吧。
1. 徹底理解一元、一次,方程式的意義
2. 怎樣解題
3. 如何看懂及設計應用題
一元一次方程式的定義,課本一定會教。一元指的是未知數只有一個,一次指的是指數只會是1,不會有2次出現。方程式的意思很多,在國中來說只會講到恆等式,所以小國一只要讓他知道「多數情況下,方程式代表一個等號,兩邊要相等」的概念就好。
用範例來說
x+1 = 2
2x+2 = x+1
2x+1 = 5
家長一定要問,問到學生可以表達「第一個式子意思是,等號左邊有一個未知數X,加上1後會等於2」,能到這種程度,才算是可以理解方程式的定義。千萬記得要力求正確,不要呼嚨過去「就一個不知道是多少的,加上1後會有2嘛」,這在表達一元一次還好,二次式後面就開始會昏。(按:未知數的含義及運用遠遠大於「某個特定數字」的概念,因此後者僅是就算術的邏輯在理解,並未開始掌握數學語言)
雖說我們目的不是要培養數學家、科學家……但是,
「數學不是算術」。
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全文請至方格子專欄閱讀https://vocus.cc/eoiss/60c8defdfd8978000162c8df
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記得先把有次方的分數化作正常的分數, 剩下的慢慢畫線,小心計算先後就好。 還有,分數次方就是分母次方、分子也次方喔。 ... <看更多>
分數的 四則 運算 國中 在 [解題] 國中一年級分數四則運算應用題- 看板tutor - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
1.年級:國一
2.科目:數學
3.章節:分數的四則運算
(手邊無解答,題目來源是由網路上林晟數學所找到的)
4.題目:
題目一:
小琳由盛滿20公升的純酒精容器中倒出2公升後,用純水填滿再倒出2公升的酒水混合液,
然後小琳再用水填滿,此時容器中含純酒精多少公升?
題目二:
有一瓶酒,連瓶子共重930公克,酒喝 2/3 後,連瓶子共重430克,求瓶子重多少公克?
5.想法:
題目一:
20公升純酒精 倒出2公升純酒精 還是一樣的濃度
加入兩公升純水倒裝酒精的容器的話 就會稀釋酒精的純度
容器在倒了酒精又補充滿水之後,再次倒兩公升已經混合的溶液出來 並且又加純水補滿
求的是純酒精還有多少公升~
很抱歉這題我自己也不懂該怎麼算~@@"希望有板友能為我解答~
另外也覺得這個題目對國一來說好像太難了~
題目二:
我是算 瓶+酒=930------(1) (1)(2) 兩式相減得 2/3酒=500
瓶+1/3酒=430---(2) 再算出酒=750公克
用式子(1)-750可得到瓶子的重量為180 (答案帶入之後是沒錯的)
但國一部份好像還沒學到這部分的樣子~這好像第二冊才會教到
不知道還有什麼樣的解法比較淺顯易懂呢?
以上兩個問題請版友指導一下~感謝
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