當你準備一場報告、一個提案或是進行一項任務時,你會如何展開?
隨性的用紙筆記錄下想法、使用便列貼蒐集一閃即逝的想法,或是打開簡報軟體直接展開大綱規劃,都是大多數人用來建構想法的方式。在時間充裕的情況下,或許不失為「創意思考」或「邏輯思考」的好方法。
那麼,如果這些方式都不管用呢?
相較於創意思考所展現的「創新性」與邏輯思考所強調的「全面性」,我們在溝通與說服的過程中,更需要的是如何呈現出「價值性」,而且是對方容易理解與願意認同的價值。
而「意義思考」提供了第三種路徑:強調規畫一切事物,都應該回到想法原點,進行本質性的探索,再向下展開一切內容。
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懂得「意義思考」可以帶來哪些效益?
.溝通時切中核心,消除無效內容,將想法化繁為簡
.讓別人完全聽懂你的想法,並且直接命中要點
.進行內外部提案時,發展出有效的提案策略
.創業時,懂得預測新想法的可行性
.讓想法更具有說服力,並且能進一步收服人心
.進行破壞式創新,不再按牌理出牌,顛覆既有產業模式
.提升工作效率,減少規劃時繞遠路、或是砍掉重練風險
簡報.簡單報交流社團
創業構想意思 在 余宛如 Facebook 的精選貼文
【我農村 我驕傲】
行政院農業委員會 水土保持局-永續水土保育舉辦「青村白皮書-大專生洄游農村計畫」,目的是希望台灣青年在求學階段就能進入農村,在農村中累積生活和服務的體驗,發現農村的機會和需要,以至於未來無論在就學、就業或創業時,都能「洄游」到農村,雙互受益。
我對台灣農業的觀察和期許,從在大學畢業後的國會助理時期、在有機保養品公司擔任行銷經理時期、之後創立公平貿易咖啡社會企業時期,甚至到現在擔任立法委員,都對我有很深的影響。因此從2015年開始,我就十分關心這個計畫,期待藉此能夠啟發青年願意思考和農村的連結,增加青年留農的機會。
2017年我也隨著計畫人員一同到台南後壁拜訪後壁區仕安社區合作社 Shih An Community Cooperatives,考察 #社區型的社會企業,了解這個社區是如何因為良善的初心,吸引青年回鄉一起打拼,一點一滴的改變農村社區的風貌,慢慢活化再生起來,點燃更多社會經濟的動能,至今仍讓我印象深刻。
「#大專生洄游農村競賽」則是「大專生洄游農村計畫」的一部分,以全國大專院校教師及學生為主體,組隊報名參加,選擇一個農村社區,提出協助農村公共事務之「駐村計畫書」,在駐村期間運用自我專長及創意落實計畫構想、使農村社區之發展更加美好。
今天一早我便來到競賽的第九屆頒獎典禮,支持公部門用心舉辦這麼有意義的計畫,也給所有參賽的年輕學子們鼓勵和祝福,一同為他們用青春和土地寫下的新篇章歡呼。
#農村原來就是寶庫
2017年拜訪仕安社區合作社
http://bit.ly/2lALinD
2016年洄游二次方成果發表
http://bit.ly/2kxZaPl
創業構想意思 在 致理科技大學:致理人,自己人 Facebook 的最讚貼文
【放鞭炮囉🎆 #TBSA全國大專創新企劃競賽活動】
小編來拍拍手👏🏻
這次資管系可說是大獲全勝呀!
現今時代
必須get企劃書撰寫能力、企劃思考能力,並且有獨立思考、解決問題的思維,
才能成為最亮眼的那顆星🌟
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🎊恭喜資管系參加
『TBSA全國大專創新企劃競賽活動』
· 數位技術產品企劃組共有6位
榮獲⭐️佳作⭐️
· 創新服務創業企劃組共有17位
榮獲⭐️佳作⭐️
感謝呂崇富主任與楊智偉老師指導❤️
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🔥小編特報報
『TBSA全國大專創新企劃競賽活動』
21世紀台灣企業為因應「創新經濟」與「服務經濟」的轉型需求,亟需培育具備獨立思考與問題解決能力的21世紀創新型 企劃人才,進而有效推動企業創新與行銷功能,提升企業的全球競爭力。
鑒於創新經濟時代的來臨,培育創新型企劃人才是台灣企業最重要的發展戰略。TBSA台灣商務策劃協會以推廣企劃專業教育與企劃人才專業認證等組織性活動,宣揚「贏在企劃專業的起 跑點」為核心概念,鼓勵大專學子透過參賽過程,發揮創新創意思考的精神,連結實務工作發 展需求,學習使用企劃工具提出團隊的創新構想。
恭喜恭喜🍾️資管系師生,
致理上下師生共享榮幸!
#致理科技大學
#資訊管理系