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#沒學過的知識就是新知識
奧運如火如荼的進行，我國的運動員正努力的為國爭光
一個好的運動員除了要有強健的體魄、熟練的技巧，還需要有一個堅毅的心
在奧運這樣的賽場上，心理壓力往往是決定成敗勝負的關鍵
運動心理學便是為了提升心理素質，使運動員能夠完整發揮潛力的一門科學
究竟心理學要如何融入運動中呢？
讓臺師大體育系張育愷教授來帶領大家走進運動心理學的大門
https://user137550.psee.io/3kyeju
▋創用 CC 授權條款的 6 個種類
「創用 CC 授權條款」英文為 Creative Commons ，以模組化的簡易條件，透過 4 大授權要素的排列組合，提供了 6 種便利使用的公眾授權條款。
創作者可以挑選出最合適自己作品的授權條款，標示於自己的作品上，將作品釋出給大眾使用，透過這種分享方式可以建構豐富且易散播的內容資源，同時也幫助使用者與創作者建立健康的分享規範。
創用 CC 授權條款到底有哪幾種？使用上應該要如何注意？
快來看看吧!
【創用CC授權，分享讓創作更自由】
在網路上看到好作品，你是不是會想要
① 下載當作自己的電腦桌布
② 傳到臉書上跟大家分享
③ 加工做成明信片拿去市集賣
但總是怕違反著作權法而作罷，即使「好像」是在 #合理使用範圍內，卻還是不敢使用呢？
不用怕！#創用CC授權 解決你的煩惱！
創用CC授權起源於美國，由法律學者Lawrence Lessig所倡議。臺灣則在2003年起，由中央研究院經費支援推廣，在2016年由「 開放文化基金會」和「 創用CC - Creative Commons Taiwan 」一起接手努力。
從 #保留所有權利 到 #保留部分權力
因應網路世代，大量資訊迅速流通，創作環境也與以往大不相同。著作權法中保護著作人的「保留所有權利」，慢慢成為資訊傳播上的問題。我們常常無法追溯一張照片、一篇文章的原始作者，也難以進一步聯絡取得授權。因此，創用CC授權便是藉由提供清楚標示的規範，讓作品呈現的同時說明了自己的授權方式。也就是說，我們不需要經過繁冗的確認程序，便可以知道作品能否被使用、如何被使用。
創用CC授權的理念，是希望創作生態更豐富、交流更順暢。我們常常兼具創作者和使用者的雙重身分，希望作品被看見，也希望有更多素材和靈感可以運用。因此，一起善用CC授權標示，共同建構屬於大家的內容資料庫吧！
創作者們，想讓大家盡情使用、分享自己的作品，記得加上適合自己的CC授權標示★
使用者們，下次看到有清楚標示的作品，也請放心遵循規範使用★
∙ 四種授權要素
By-Attribution 姓名標示
SA-Share Alike 相同方式分享
NC-Noncommercial 禁止商業使用
ND-No Derivatives or Adaptations 禁止改作
∙ 組成六種授權條款
CC BY 標示姓名即可分享、改作、商業使用
CC BY-ND 不可改作
CC BY-NC 不可商業使用
CC BY-SA 需要以同樣的授權條款進行分享
CC BY-NC-ND 不可改作、不可商業使用
CC BY-NC-SA 不可商業使用，需以同樣的授權條款進行分享
∙ 另外還有公眾領域
CC0 公眾領域貢獻宣告-著作人或授權人主動宣告將權利釋出到公眾領域
PDM 公眾領域標章-因年代久遠，已不受著作權保護
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圖文 CC0
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創用cc授權條款 在 創用CC - YouTube說明 的推薦與評價
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