👦 Just play 👦泡泡紙Part5+Part6
（適合年齡：3歲以上）
材料：
1、泡泡紙
2、衛生紙或餐巾紙空捲筒
3、白紙
4、橡皮筋
5、雙面膠
遊戲方式及步驟說明：
1、遊戲一：
(1)使用橡皮筋將泡泡紙包在紙捲筒一端
(2)在白紙上畫出毛毛蟲頭部，在臉部寫上數字
(3)請孩子依數字，幫毛毛蟲蓋印出身體
2、遊戲二：
(1)使用雙面膠將泡泡紙完全黏在紙捲筒上
(2)紙捲筒沾取顏料，滾印在白紙上
今日玩樂目標：練習數數、觀察孩子的發展現況、觸覺刺激、玩顏料、手部肌肉的運用
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遊戲細節分享：
🔑遊戲一的設計是想觀察孩子是否已能辨識數字，其次是想了解孩子關於數數的認知發展現況，「數數」的概念是一個數字會對應一個物件，幼兒一開始並沒有這種認知能力，所以會發現幼兒經常在數一堆物品數量的時候，嘴巴數算的跟手指在指示的並沒有互相同步配合，這是非常正常的發展狀況
🔑我請Laurence依數字幫毛毛蟲蓋印出身體，發現這小子已經能辨識所有數字(不愧媽媽之前設計的那些數字遊戲啊)，也已經有「個數對應物件」的認知能力
⚠️要觀察務必不插手孩子，還沒發展出這個概念亂蓋也沒關係喔，開心玩樂最重要！
⚠️發展就是「時間到了就會自己發、自己展」，除非是超過應該發展的時間還沒發展才需要擔心，否則不需要揠苗助長或多慮喔～種子長成大樹，需要的是陽光、空氣、水和時間
🔑若有擀麵棍也可使用喔，有握把滾印的時候更方便，但因為Laurence可接受顏料沾手，也非常享受把全身弄髒兮兮的玩顏料時光，所以我是直接讓他自己隨意直接用手滾印（請視個別孩子對於觸感的接受度彈性調整喔！）
🔑每次進行遊戲會有固定的模式：需先聆聽媽媽解說遊戲方式後才開始進行，最後會有自由創作時間。
▶️孩子一開始看到東西很自然地就想直接摸直接拿，但希望他可以聽完玩樂方式再動手（媽媽當然努力言簡意賅），最後會留有自由發揮隨意探索玩耍的時間。
▶️原因是每次的遊戲設計，包括所有步驟其實我都有特定的目的，例如觀察發展狀況、練習某部分肌肉等，當然也包括親子共玩同樂，希望孩子先練習聆聽與等待，「做完該做的，再做想做的」，遊戲中也因為孩子投入，在最後自由創作的時間裡，總會激出更多更令人驚豔的火花
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❤️發現遊戲分享的專頁、社團、網站很多，但想說說我的初衷~
❤️這裡所有的遊戲都是我自己發想的，希望能統合自己在兒童發展、幼兒教育以及家庭領域的學習、過去的教學經驗，以及真正自己當媽後24小時全職陪伴孩子們的體驗，若有參考他人文章或書籍，會列在文末（這是基本學術倫理😉！）
❤️初衷是希望鼓勵更多家長願意陪伴孩子一起玩樂，用最簡單的方式、容易取得的素材，和孩子一起享受共玩的親子時光
❤️我明白很多父母很愛孩子，但沒有概念「如何」「一起」玩，希望這裡能幫上小小忙，讓你們覺得其實並不麻煩，也不用花大錢，因為你們就是孩子最棒的玩伴🙌
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