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Q: 動詞放句首用法 在Facebook 的評價

大家晚安，今天是星期五，#吉娜英文 更新單字課程，有兩個單字分別是【診斷】的動詞和名詞，我把它們放在一起，這樣學習起來比較完整。例句有很多可以學習的，我把一些重點整理出來，內容要看影片喔，謝謝。重點講解(一)：診斷的動詞和名詞一起學起來 diagnose 和 diagnosis。人被診斷出罹患什麼疾病時要用被動 be diagnosed with；如果是醫生當主詞幫人診斷出罹患某個疾病，要用主動，注意介系詞用 with。例句03：Mary was diagnosed with cancer. (瑪莉被診斷出罹癌。)例句04：The doctor diagnosed him with a rare kidney problem. (醫生診斷出他有罕見的腎臟問題。)重點講解(二)：luckily (adv. 幸運地；幸好)，這個副詞的用法通常放在句首，修飾整個句子。相對的用字是 unfortunately (adv. 不幸地；倒楣) 重點講解(三)：必須住院接受治療 undergo treatment at the hospital，我們中文說接受治療，英文是用undergo 搭配treatment，像這樣的特定動詞搭配語要特別記起來。undergo KK [͵ʌndɚˋgo] v. 經歷令人不快的事或變化；接受 (治療)

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動詞放句首用法在 Facebook 的最讚貼文

2021-07-23 20:12:43 有 20 人按讚

大家晚安，今天是星期五，#吉娜英文更新單字課程，有兩個單字分別是【診斷】的動詞和名詞，我把它們放在一起，這樣學習起來比較完整。例句有很多可以學習的，我把一些重點整理出來，內容要看影片喔，謝謝。

重點講解(一)：
診斷的動詞和名詞一起學起來 diagnose 和 diagnosis。人被診斷出罹患什麼疾病時要用被動 be diagnosed with；如果是醫生當主詞幫人診斷出罹患某個疾病，要用主動，注意介系詞用 with。

例句03：Mary was diagnosed with cancer. (瑪莉被診斷出罹癌。)

例句04：The doctor diagnosed him with a rare kidney problem. (醫生診斷出他有罕見的腎臟問題。)

重點講解(二)：
luckily (adv. 幸運地；幸好)，這個副詞的用法通常放在句首，修飾整個句子。相對的用字是 unfortunately (adv. 不幸地；倒楣)

重點講解(三)：
必須住院接受治療 undergo treatment at the hospital，我們中文說接受治療，英文是用undergo 搭配treatment，像這樣的特定動詞搭配語要特別記起來。

undergo
KK [͵ʌndɚˋgo]
v. 經歷令人不快的事或變化；接受 (治療)

Tags: 動詞放句首用法吉娜英文

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動詞放句首用法在活水來冊房 Facebook 的最佳貼文

By 活水來冊房

2020-11-13 21:41:50 有 951 人按讚

小六的女兒，最近的國語課教到唐詩，老師派了一個作業，請學生寫一首五言絕句來，最好能和最近的排球比賽結合，成為隊呼。

女兒在幾年前密集讀詩時（這又是另一個故事了，將來有空會另外發文章為各位講解的），就曾做過兩首詩，當然是沒有符合平仄的，阿公阿媽見之認為已經頗有詩意，更動幾字便合平仄。女兒便將舊作兩首抄錄於學習單上，不過還是下筆不能自休，手癢又添一首與排球賽相關的打油詩，首句曰「冬季排球賽，眾人爭高低......」

我看了不禁莞爾，「冬季排球賽」這一句已經符合格律「仄仄平平仄」了（第一字可不論平仄），乾脆我們把詩完成如何？

若以「仄仄平平仄」為首句，整首詩的格律當為：
仄仄平平仄
平平仄仄平
平平平仄仄
仄仄仄平平

其中第二句與第四句的最末字必須押韻。

於是拿出架上的《詩學含英》工具書，翻開詩韻，第一篇是「一東」韻，我講解這工具書的用法，就是它已經把同韻的字集合在一起，並且造詞供人參考。說到這裡，我又解釋，這首要歌詠排球賽的詩，用「一東」韻是現成很好的，因為「ㄨㄥ」的聲音響亮，很能表現威武、力量。「雄」、「攻」、「衷」、「崇」......都可以想想看能造什麼詞，放在第二和第四句句末。

最後我們選了「稱雄」當結尾。女兒則苦惱她的班級「606」要放在哪裡，因為「六零六」三字的格律是「仄平仄」，犯了「夾孤平」的忌諱（一個平聲被兩個仄聲夾在中間），放哪裡都不行。我說那就簡稱「六六」好了，那麼最後一句就有了「六六◯稱雄」。我提示如果把全班當成是一個個體，那麼這個自稱應該是什麼？於是推敲出末句「六六我稱雄」。

接下來是第二句，本來就有「眾人」兩字勉強符合格律，要與「雄」字押韻的字，則選定「攻」字做結尾，再找工具書，「攻」字的語詞有火攻、力攻......最後我們選擇了「進攻」。接著就簡單了，「眾人◯進攻」，想個副詞吧，我提醒了一下，「打排球大家都下場比賽，一起進攻......」女兒便說「齊進攻」。

好了，現在已經填了「冬季排球賽，眾人齊進攻，◯◯◯◯◯，六六我稱雄」，只剩第三句。第三句不必押韻，只要把符合平仄的字填進去就完成了。

我們分析一下詩的起承轉合，「冬季排球賽」是「起」，點出這個賽事，有了賽事當然大家便投入比賽，就有了「承」的「眾人齊進攻」，接下來要有一個「轉」，也就是發生了什麼事，大家一回神，哇，「六六我稱雄」，606已經贏了。

這時女兒說她無論如何想用「但見」、「卻見」當轉折，看了一下格律，「但」放在第一字可以，但這個「見」是仄聲字，無論如何是塞不進去的，想了類似的「望」、「看」也是仄聲字，用「觀」又頗奇怪，只好退而求其次用別的動詞，我說「咱們用聽的怎樣？」女兒說：「聽？聞？」好的，我們有轉折詞「但聞」了。在比賽場會聽見什麼，然後大家往發出聲音的地方一看，發現606已經贏了呢？歡呼聲？吶喊聲？加油聲？尖叫聲？還是決定勝負的......哨聲？

「但聞◯哨◯」。

哨子的聲音要傳出來，有哪些動詞可用？「哨音」、「哨聲」、「哨鳴」不合平仄，至於「哨叫」？......呃，我們還是再翻《詩學含英》，找找有沒有描寫哨子的詞彙吧。沒有專講哨子？那就找找樂器的，笛、簫等吹奏樂也類似。從裡面的詞句中，我們找到了「響」字合用。

什麼哨響？要華麗一點，還可以想個什麼形容詞例如金哨短哨之類，女兒已經搶先說了「吹哨」，我不算極滿意，畢竟「吹」和「響」都是動詞，意思有點相近；不過就格律來說當然沒問題，那麼全詩就寫完了。

「冬季排球賽，眾人齊進攻，但聞吹哨響，六六我稱雄。」就算是小六學生，給予講解平仄押韻格式，指導工具書用法，一樣能寫詩。

家父在三十年前，曾經在海邊偏鄉國小代課一日，一個早上把全班教會寫詩；不是四句聯，是符合平仄押韻的詩。就算是古人的打油詩，也要符合格律的；某地方首長印行的詩袋，上頭那種東西不能叫詩。

其實傳統詩沒有那麼困難，雖然有格律限制，但「戴著腳鐐跳舞」，往往能激發出無窮創意，更能隨字音本身的韻律吟詠，亦念亦唱亦近朗嘯。臺灣昔時傳統文人，經常以詩會友，互相唱和，就是傳統詩藝術性與實用性的交融。

家父的詩學啟蒙老師宿儒黃傳心先生，素來與三秀園主人張禎祥交好，在詩集裡屢次能見到兩人互相唱和的作品。三秀園傳下幾代至今，雖為臺灣五大名園之一，但行事一向低調，鮮為人知。日前家父至三秀園遊園，看到處處皆有黃傳心的詩作鐫刻在柱上，不禁感慨兩人之友誼，更震撼於臺灣傳統園林之美，亦復醉心於詩文之怡情與觀賞作用。

三秀園在本月21、22日舉辦「三秀園雅集－庚子小雪『重過月明橋』音樂會」，將秘藏百餘年的四公頃園林公諸於世，邀請大家來作客。11/21（六）有書法比賽、三秀園家族歷史展與音樂會，可免費入園參觀。11/22（日）的活動雖要入場費一人200元，但保證物超所值！除了可以參觀園林，還有市集、詩歌表演，以及！

以及家父黃哲永的古籍蒐藏展！

三秀園的前主人張禎祥先生，與家父的啟蒙老師黃傳心先生是換帖兄弟，家父感於師尊輩詩人的交誼，在文風薈萃的三秀園，將展出傳統詩人的相關作品，重現前代文人的養成、閱讀樣貌。橫向的，我們可以從家父的講解中得知張黃二位先賢如何互締翰墨之緣；縱向的，我們可以縱觀三秀園的家族歷史，以及古典詩詞如何一脈相傳，至今未絕。

傳統詩其實離我們不遠，它可以是生活中的一部分。來三秀園親自走走、聽聽、看看，你也可以感受得到。

三秀園粉絲團
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三秀園近期活動
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活水來冊房

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最宅的收書人，最多書的鄉民。收藏各類本土文獻，內容包括語言、歷史、文化、民俗、漫畫、武俠等。

分享與書籍、文獻、語言相關的隨筆與相片。書不太少，學藝不精，口無遮

動詞放句首用法在 Teresa的英文俱樂部 Facebook 的最讚貼文

By Teresa的英文俱樂部

2020-09-27 19:48:23 有 308 人按讚

大家好，
在這個貼文中，我會與大家分享我個人對於「學習文法專有名詞」的想法，尤其會分享學文法要不要去「記文法專有名詞」還有「鑽研五大句型」的個人想法。

首先我要先通知各位「基礎英文第一課的課程」內容有所更新。我更新了的裡面的「八大詞性」課程。我後來覺得我之前做的「八大詞性課程」有點太難，所以決定重做一個簡單一點的版本，但是還是會保留舊的八大詞性給已經有接觸英文的學員。並且改名為「英文基本概念（上）跟（下）」共兩個影片。零基礎學員只要看新版的就可以了。我開放「英文基本概念（上）」為免費預覽影片，所以大家都可以前往觀看喔！

當你在學習文法時候，無可避免的，你會接觸到許多文法專有名詞。每一個字都有它的專有名詞，有時候它還不只有一種專有名詞（像是 be動詞可以是「連綴動詞」也可以是「助動詞」）。但是我真的覺得您只要知道那些最基本的就可以了，我會在接下來內容中舉例說明。這也是為什麼我重新製作一個新的「八大詞性」影片，因為我希望可以盡量減少文法專有名詞的提及，盡量把這些觀念給簡化再簡化，讓它變得易懂。最終，你們會使用那些「字」跟那些「句型」才是最重要的事情。就像是我們要學會開車，我們並不用去瞭解車子裡面的每個零件名稱才會開，也不用去了解一台汽車會動的原理是什麼（謝天謝地）。會操作汽車，懂得並且遵守交通規則才是最重要的事情。有這些知識就夠了！

鑽研文法專有名詞對於某些人而言，是非常有趣的。那適合非常熱愛語言學或是文法的人去鑽研。但是如果只要活用的話（包括考試），完全沒有這個必要。

英文要學習的是如何使用「字」跟「句型」。許多字都有它特殊的用法，我們必須一個一個去熟悉他們。好消息是，那些特殊用法的字是一群一群的，你會使用了一個，你可以此類推，學會活用其他一樣種類的字。

舉例：smell 是動詞。它是「連綴動詞」。你無需去了解它是一個不及物動詞，它後面需要加上補語。「連綴動詞」的特性是後面可以加上形容詞（大部分的動詞後面不可以加上形容詞）。但是剛剛講的這些都沒有必要去記或是知道。

你只需要知道smell（聞起來）後面可以直接加上形容詞。一樣用法的字有look（看起來）/taste（嚐起來）/feel（感覺起來）等。你要去學習這些感官上的體驗的動詞，他們中文都有「…起來」的意思，後面都可以加上形容詞。所以你可以看例句並且造句練習來學習。It smells good（它聞起來好香）. You look tired（你看起來累了）. It tastes delicious（它嚐起來美味）. We feel disappointed. （我們感覺失望的）. 這樣的學習是不是比較簡單易懂呢！

最好的證明就是受全世界英文老師及學生歡迎的英文文法書「劍橋活用英文文法-初級」跟「劍橋活用英文文法-中級」這兩本文法書是這個出版社的大紅牌。我曾經在布達佩斯的電車上，看到有人在讀這本文法書，感覺特別親切（我心想：Hey!我們雖然國籍不同，但是都是讀同一本英文文法書耶！）。我教這兩本書多年，深愛這兩本書。教學風格也深受它們的影響。在這兩本書裡面它很少提及這些文法專有名詞，沒有提及五大句型，沒有連綴動詞這些專有名詞，它真的很少很少提及文法專有名詞，比我講得還要少。我的學生們也都是上這兩本文法課本然後去考英檢，考學校考試，並且得到好成績。這過程中，我們並沒有接觸太多文法專有名詞，我也從來沒有提及五大句型。由此可證，要把文法學習好，鑽研那些文法專有名詞是沒有必要的。

✅舉例一
它不會跟你說我們來學習「冠詞」的用法，它會說這個單元我們要來學習the的用法。然後練習如何在生活句子中使用the。我在影片中提及的「先理解」然後馬上「做練習」就是這本書的學習精神。它在您理解完畢之後，直接教您如何做應用。它會先舉例給您看，然後直接做大量練習。

✅舉例二
它不會跟你說接下來我們要學「從屬連接詞」。它會說我們這個單元要學「although/though/even though」（這些都是從屬連接詞）。它不會落落長的跟你說「從屬子句」「複句」。不不，這太複雜了。它直接舉例給你看，它直接告訴你這些連接詞後面要有主詞跟動詞。並且直接做練習。

它一個單元一個單元很有耐心地告訴你這些「字」或是「句型」要怎麼用。舉例，然後練習。但是它不適合零基礎的學員，它適合已經有單字量還有基本概念的學員。我會建議您在上完我的基礎英文課程之後把這兩本書寫過一遍，邊寫邊念。裡面的練習句型都很生活化，寫完之後您的英文功力會大增。

我的想法就是，你可以不用去記make/let/have/get是「使役動詞」。但是你要知道這四個動詞是後面要加上一個受詞再加上一個原形動詞。你可以從生活中取材來記。像是這兩首有名的歌「let it be」跟「let it go」就可以幫您記住它的句型構造。然後您要做造句練習。接著您藉由大量聽讀來複習。最後，您自然而然就會使用它了。

我會鼓勵,建議你們把鑽研五大句型還有文法專有名詞的用法的時間拿去做大量聽讀。聽英文歌，閱讀英文，聽英文演講，英文廣播，看英文電影或影集等做大量的輸入（input）培養語感。這樣的學習方法被證明有效太多，也有趣太多了。

學英文文法，對我來說。是好好的認識每個字的用法，是好好認識時態，還有句型的用法。你要把每個字，時態，句型當成你想交的朋友，好好的認識他們。

學文法，可以不用搞得很複雜。了解基本的概念之後，直接看例句，理解出它的用法，並且做練習，用大量聽讀來做複習，最後要在生活中應用它。

在我的課程中，我偶爾還是會提及那些專有名詞的名稱，您不需要記得它們專有名詞。只要，您會實際使用我提及的那些字，就可以了。但是名詞，動詞，介系詞，時態名稱等這些都是非常基本的名稱，還是希望您可以好好理解喔！

p.s. 「英文基本概念（下）」會在明天更新到「基礎英文第一課」課程中。

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Teresa的英文俱樂部

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Hi 大家好, 我是Teresa。我在兒童美語,成人美語還有幼兒美語有超過十年的教學經驗。會製作教學影片是因為我遇到許多因為不會自然發音而掙扎背單字的小朋友及成人,但在學完自然發音法後英文的各個方面都進步許多,不只是背單字而已。所以製作這一系列影片希望可以幫助更多的人。我還會陸續製作觀念性的影片。在教學的生涯中,家長或學生常常提出許多觀念性的問題。像是對自然發音及KK音標的不了解,對於口音的誤會,還有外師教學的迷思等等。希望這一系列的影片,會幫助您對於一些常見的問題有更深入的了解。最後,我還會陸續推出文法系列影片。我是一個非常喜歡文法的老師,我常常替文法打抱不平。因為其實它沒有這麼的無聊,也沒有這麼的死板。如果你願意好好地了解它(用理解的方式,不是死記),它其實是很可愛也很重要的。(當然,我也會推出替文法打抱不平的觀念性影片,敬請期待) 如果您有任何問題,也歡迎您留言。我會蒐集所有常見的問題並且製作影片回答您喔!謝謝您的支持!

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動詞放句首用法在鰻魚家家酒 - 中文家庭雙語小孩 Youtube 的最佳解答

By 鰻魚家家酒 - 中文家庭雙語小孩

2017-07-26 20:33:01 有 2,731 人看過有 14 人喜歡

Maya初學英語的第一套課本
很多媽媽不惜重資買大堆頭的英語繪本念給小孩聽。繪本沒有好壞，只有適合與否：如果她的能力無法跟著鍊習ㄧ起念，那就是暫時還不適合的。

幫孩子挑選一個對的開始比成功更重要！

這是Maya唸的全美語幼稚園，小班上學期的第一套入門教材，全套共18本。Maya 在影片中示範的是其中 2, 7, 17 三本，分別代表著一開始到結束的三種難度。美國Scholastic所出版的這系列讀本，有三個特色是很適合初學英文的幼童，即便首次接觸也能輕鬆入門。

🔸 特色一：從簡單句型出發
你會發現每一本主題都僅有一個簡單句型，例如：「I like to ....」。因為只是小班上學期，因此所有的句型都是第一人稱的簡單直述句，但句型會越來越複雜，長度也越來越長。

🔸 特色二：常見字無所不在
每一個句型中都會用到2-3個所謂的「高頻率詞彙/常見字」，如 I, We, You, Like, to, do, what 等；同時，這些高頻詞彙會在套書中不同主題的句型中反覆出現，因此，孩子可以反覆學到它們的不同用法。

🔸 特色三：照樣造句，看圖學英文
每一個主題中，相同句型會反覆出現八次，這八次會替換八個不同的動詞或名詞。這些動詞或名詞會搭配鮮明的圖案，讓小孩輕易連結和理解它們所代表對應的事物。

在 Maya 上的全美幼兒園中，外師本身不會中文。因此，外師也不會試圖用中文來翻譯這些事物或動作，而會以實際的物品、實物照片、甚至動作來搭配使用。所以建議爸媽在家中使用這套教材時，也可以嘗試用相同的方式。

#真的不需要翻譯嗎？
對3-4歲的幼兒來說，這些名詞的中文翻譯在很多時候其實也一樣是陌生詞彙，所以不如直接用動作、實物或照片來替代翻譯，而這正是語言學習最自然的方式。在使用頻率上，Maya當初在學校是一週一本的進度，每天重複練習。所以，建議家長也可以比照相同的方式來進行，時間不須長，但反覆練習，每天帶小朋友讀個兩三次，盡量讓小朋友自己試著多講。畢竟，小孩學習語言最好的方式，就是反覆的聽與說。

此外，除非家長對自己的發音非常有信心，不然建議家長可以透過播放CD來代替外師，並且帶著小孩像影片中的Maya 那樣，用手指逐字（word by word ）去念，這種方式可以同時訓練聽、說、讀三種能力，並同時建立對常見字(sight words)的認識。

🚩最後要強調的就是：初學任何一種語言，不管是聽、說、讀，所有的認識與練習都應該以詞（Word）為單位，而非以字母（Letter）為單位。切記，書中所有詞彙，都不要帶小孩去拆成字母來記憶，更千萬不要在初學這個階段就去發字母的音，甚至硬記拼字，這些都是當年我們錯誤的學習方式，就讓它留在歷史中，不要再繼續誤導孩子們了！

---------------------------------------
鰻魚三歲開始正式有系統接觸美語的入門讀本，不用學會ABC，不用背單字，不學文法，閱讀就對了！但是，選對入門讀本很重要！
☛ 鰻鰻家的英文學習觀點 goo.gl/96mZTV
(全系列共18本，鰻鰻會陸續將一整套全數唸給小朋友聽)

真的不需要翻譯嗎

鰻魚家家酒 - 中文家庭雙語小孩

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hihi, 這裡是FB鰻魚家家酒的同名YT頻道。分享鰻魚(Maya)和威利(Willie)兩姐弟的生活與學習（更聚焦雙語教育）大小事。 __________________________________ 更多我們的地盤： ? 鰻魚家家酒FB https://www.facebook.com/mw2718 ? 中文家庭雙語小孩FB社團： https://www.facebook.com/groups/2071333473104293 ? 中文家庭雙語小孩 Blog部落格 https://bilingualkid.life/

動詞放句首用法在 GreatKidsLearning Youtube 的最佳解答

By GreatKidsLearning

2017-04-17 19:32:27 有 15,005 人看過有 121 人喜歡

GreatKidsLearning

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Everyone can learn math or English easily from this video channel. Everyone can also learn how to speak Chinese. I hope everyone would love this video channel. 這英文與數學影片學習頻道能希望每個人都能很輕鬆的學習英文、中文與數學, 也希望大家能喜歡此影片頻道。喜歡它請訂閱此頻道，謝謝! Please subscribe this video channel. Thanks

動詞放句首用法在韓國歐巴 Korean Brothers Youtube 的最讚貼文

By 韓國歐巴 Korean Brothers

2016-12-16 08:55:19 有 9,189 人看過有 165 人喜歡

第35課:韓文/韓語語法-賓格助詞'을/를/ㄹ'的用法_金胖東韓文/韓語學習_韓國歐巴

大家好！我是胖東
今天我們要學習賓格助詞을/를/ㄹ的用法！這個特別特別簡單！

賓格助詞是什麽？在名詞的後面表示賓語的詞性的助詞。賓格助詞放在名詞的後面，把名詞做成賓語。
那爲什麽有‘을/를/ㄹ’這三種呢?
① 成爲賓語的名詞的最後一個字有終聲(收音)的話，就加上‘을’.
② 那個單詞的最後一個字沒有終聲(收音)的話，就加上‘를’就好了.
③‘ㄹ’就是‘를’的簡稱。說口語的時候，會用‘ㄹ’代替‘를’
我們看看例句吧

나는 밥을 먹는다.

在這個句子裏面賓語是飯(밥)。밥這個單詞有沒有終聲？有, 有ㅂ。所以 밥的後面加上을就好了！
那麽我吃飯這個句子韓文怎麽說呢？ 나는 밥을 먹는다[나는 바블 멍는다].
大家已經知道韓語的語序。跟中文不一樣。主賓謂的語序。所以 나는 밥을 먹는다.應該這樣說。發音應該是나는 바블 멍는다.
看看下一個例句吧

나는 너를 사랑한다.

在這個句子裏面賓語是什麽？是你(너)。너這個單詞有沒有終聲（收音）？沒有吧？所以너的後面加上를就好了！
那麽我愛你這個句子韓文怎麽說呢? 나는 너를 사랑한다.
還有說口語的時候也可以用ㄹ 代替‘를’。所以會是什麽樣呢？ 나는 널 사랑한다. 也可以！
有一首歌。就是K-Will的 그립고 그립고 그립다. 大家也聽聽吧

怎麽樣？特別簡單吧？到現在爲止我們學好了
① 名詞句子
② 動詞、形容詞句子
③ 有賓語的句子
可以把這樣的部分比喻成文章的骨架。

那麽以後我們要學習什麽？
① 各種單詞（冠詞，副詞，）
② 各種詞尾（表示時態，表示敬語和卑語的各種詞尾，改詞性的詞尾）
③ 各種單詞的形態變化
可以把這樣的部分比喻成裝修。學好這樣的部分的話，可以寫可以說，內涵豐富的句子。

真的有很多還要學習的。但是大家不用擔心。跟我一起學習的話，絕對不難！
以後我們看著日常用語學習這樣的部分。好期待！那咱們下次見吧！再見！

-------------------------------------------------------------------简体-------------------------------------------------------------

第35课:韩文/韩语语法-宾格助词'을/를/ㄹ'的用法_金胖东韩文/韩语学习_韩国欧巴

大家好！我是胖东
今天我们要学习宾格助词을/를/ㄹ的用法！这个特别特别简单！

宾格助词是什么？在名词的后面表示宾语的词性的助词。宾格助词放在名词的后面，把名词做成宾语。
那为什么有‘을/를/ㄹ’这三种呢?
① 成为宾语的名词的最后一个字有终声(收音)的话，就加上‘을’.
② 那个单词的最后一个字没有终声(收音)的话，就加上‘를’就好了.
③‘ㄹ’就是‘를’的简称。说口语的时候，会用‘ㄹ’代替‘를’
我们看看例句吧

나는 밥을 먹는다.

在这个句子里面宾语是饭(밥)。밥这个单词有没有终声？有, 有ㅂ。所以 밥的后面加上을就好了！
那么我吃饭这个句子韩文怎么说呢？ 나는 밥을 먹는다[나는 바블 멍는다].
大家已经知道韩语的语序。跟中文不一样。主宾谓的语序。所以 나는 밥을 먹는다.应该这样说。发音应该是나는 바블 멍는다.
看看下一个例句吧

나는 너를 사랑한다.

在这个句子里面宾语是什么？是你(너)。너这个单词有没有终声（收音）？没有吧？所以너的后面加上를就好了！
那么我爱你这个句子韩文怎么说呢? 나는 너를 사랑한다.
还有说口语的时候也可以用ㄹ 代替‘를’。所以会是什么样呢？ 나는 널 사랑한다. 也可以！
有一首歌。就是K-Will的 그립고 그립고 그립다. 大家也听听吧

怎么样？特别简单吧？到现在为止我们学好了
① 名词句子
② 动词、形容词句子
③ 有宾语的句子
可以把这样的部分比喻成文章的骨架。

那么以后我们要学习什么？
① 各种单词（冠词，副词，）
② 各种词尾（表示时态，表示敬语和卑语的各种词尾，改词性的词尾）
③ 各种单词的形态变化
可以把这样的部分比喻成装修。学好这样的部分的话，可以写可以说，内涵丰富的句子。

真的有很多还要学习的。但是大家不用担心。跟我一起学习的话，绝对不难！
以后我们看着日常用语学习这样的部分。好期待！那咱们下次见吧！再见！

韓國歐巴 Korean Brothers

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動詞放句首用法在 [文法] 原形動詞放句首- 看板Eng-Class - 批踢踢實業坊的推薦與評價

作者teasy1992 (tingting)

看板Eng-Class

標題[文法] 原形動詞放句首

時間Wed Dec 6 13:40:41 2017

各位好想請教一下：

1.通常只有使役動詞才能將原形動詞放句首
但有時候在ＩＧ會看到一些原形動詞放句首的情形
看起來也不像是使役動詞
例如：
Love you / Miss you
Feels like home
got it
Love this book!
想問這些也是使役動詞嗎？還是說有比較口語化的用法？

2.假如我今天是要發文，
能不能打Expect the trip two months later
或Expecting the trip two months later

還是一定要打 I am expecting for the trip two months later 呢？

感謝！

--

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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Eng-Class/M.1512538844.A.585.html

推 kee32: 1的情況你可以想成是太常用了，大家都知道意思，也知道主 12/06 14:26

→ kee32: 詞是什麼，所以可以這樣把主詞省略。那你想想看2的情況，適 12/06 14:26

→ kee32: 合嗎？ 12/06 14:26

推 NCUking: 主詞很明顯的時候口語常常省略因為人類很懶 12/06 14:33

→ NCUking: 很多語言都有這現象包括中文 12/06 14:33

→ kaifrankwind: 履歷商品特色等條列式說明的地方也經常用這種寫法 12/06 19:07

→ kaifrankwind: 原形動詞開頭但非使役而這也不算口語化或不正式 12/06 19:09

→ teasy1992: 感謝各位那這樣2.算是主詞明顯嗎＠＠ 12/07 10:06

推 kee32: 不明顯，感覺後面還會接一個句子。expecting the trip... I 12/07 10:37

→ kee32: am not sleeping well these days. 這種感覺 12/07 10:37

→ teasy1992: 了解囉，非常感謝 12/08 20:51

推 kee32: 不客氣 12/09 08:26

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動詞放句首用法在分離動詞「不分開」並以不定式型態放句尾 - Facebook 的推薦與評價

(我把門打開了。) ＊完成式的問句，如前一個例子，但把hebben或zijn放到句首： Heb je de deur opengedaan? —————— 進階用法（在子句裡）： [小提示]：可以搭配之前的 ... ... <看更多>

動詞放句首用法在【英文文法】YouTuber 5 大常用文法句型解析！ - Glossika 的推薦與評價

口語中，也可以簡略成「be gonna + 原形動詞(VR)」，不過這是比較不正式的用法。例句：I am going to fly to Taiwan. 我將要飛去台灣。（可能人已經在 ... ... <看更多>

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go + V-ing 是很常見的用法，例如：go swimming、go hiking、go fishing 等，通常用於戶外活動。小編這裡為大家整理出其他後面要加-ing 的動詞： ...

#2. 02 動名詞的用法：（第四冊） - 國中英文文法 - Google Sites

「動名詞」放在句首，是當做「主詞」用；動詞放在句首也有可能是命令句（又稱祈使句），那是向對方下達命令，或要求、請求對方做某個動作，通常都會伴隨著please 或人名等 ...

#3. 【英文文法】看完這篇總整理，「英文倒裝句」不再霧煞煞！

這時的"Not until"放到句首，後面就要倒裝。《用法》Not until + 主詞+ 動詞 + 助動詞 + 主詞+ 動詞原型... 【例句】. 一直到深夜她才 ...

#4. 原形動詞

不定詞片語作副詞時, 可置於句首或句尾, 用以表示『目的』, 譯成『為了 (要)……』; 置於句首時, 其後通常置逗點, 再接主要子句; 置於句尾時, 則其前不得置逗點。置於句首:.

#5. [文法] 原形動詞放句首- 看板Eng-Class - 批踢踢實業坊

通常只有使役動詞才能將原形動詞放句首但有時候在IG會看到一些原形動詞放句首的情形看起來也不像是使役動詞例如： ... 還是說有比較口語化的用法？

#6. 「in order to」的正確用法是？放句首？來看例句搞懂！ - 英文庫

一、in order to 的用法. in order to 的後面固定加原形動詞。此外，in order to 可以放句中，也可以出現在句首，兩個位置的差別只在於放句首時，後面要加上逗號，來看 ...

#7. 英文表達「命令、禁止、請求」的祈使句用法 - AMC 空中美語

英文祈使句的用法. 祈使句經常用來表示「命令、建議、禁止、 ... 否定句：Don't + 原形動詞 ... 表達請求的祈使句：將please 放置句首或句尾，放句尾時要加上逗號.

#8. 地方副詞的倒裝用法| 學呀- 英文| 倒裝句型

倒裝句：地方副詞放句首在這個單元裡，我們將會一同探索各式各樣的倒裝句型。 ... 這裡，我們將介紹動詞為現在分詞或過去分詞時的倒裝用法。其倒裝的規則大致可以寫成 ...

#9. 當不定詞、動名詞和命令句（又稱祈使句）都放在句首位置時

「動名詞」放在句首，是當做「主詞」用；動詞放在句首也有可能是命令句（又稱祈使句）， ... 之意，現將這三種用法，分別舉三個例子如下：.

#10. 觀點副詞和評論性副詞| EF | 台灣

觀點副詞或評論性副詞在句首在主要動詞後 clearly Clearly, he doesn't know what he is doing. He clearly doesn't know w... obviously Obviously, you are acting silly. You are obviously acting... personally Personally, I'd rather go by train. I'd personally rather go by...

#11. 句首不定詞（to V）、動名詞（Ving）和原形動詞(V)的使用時機

(一) 連接詞連接兩個子句，應為祈使句，句首為原形動詞(V)。連接詞and ：Walk fast and you can catch the first train. 走快一點，而你就可以搭上第一班公車。

#12. 【多益必考文法】不定詞是什麼、怎麼用？Ving 和to V 意思 ...

不定詞to + 原型動詞的用法是多益必考的文法重點之一，但是很多人不清楚怎麼用，你是不是也有同樣 ... to V 放在句首／句尾表示「目的」，有「為了要…

#13. 动词能不能直接放在句首？ - 百度知道

展开全部. record前不用加，因为有表连接的and。而不定式to表目的，若去掉直接用原型则成了祈使句，语意就不同了。一般动词放于句首有以下几种形式：

#14. 【因為英文】due to、because of 哪裡不一樣? 千萬別搞錯

He got a good grade because/ since he (主詞) studied (動詞) hard ... 因此想要分辨兩者的用法，首先得先確認「主句的動詞」: ... owing to常見置於句首。

#15. 倒裝句構- 解析英語廣播文章 - 常春藤

將否定副詞、否定副詞片語或否定副詞子句移至句首，再檢查原句構主詞後的動詞，並採問句句型倒裝。 He has never done it before. → Never has he done it before.

#16. 想問為什麼句首可以放原型動詞？句首的動詞不是 ... - Clearnote

選A的話句子到a day都沒有動詞原型V開頭叫祈使/命令句. ... 句首的動詞不是要加to或加ing嗎我是不是哪裡理解錯誤了？ ... 不太會動詞的用法…

#17. 五大句型

授與動詞與介系詞搭配用法： ... 頻率副詞放一般動詞前面。 ... 【說明】1. that 子句放句首即為主詞，視為第三人稱單數，因此後面接的動詞也必須.

#18. 一次搞定國中英文文法：not only… but also這個必考用法

將not only放句首，可以變成倒裝句。倒裝句的原則是主詞與動詞交換位置。but之後的部分則不須倒裝，且also是可以省略的。有兩種用法：.

#19. 英文倒裝句的解析、用法與例句 - Barshai

當動詞是普通動詞，要依照單複數或是時態，生出do、does或did，將之放到主詞前面，且動詞改為原形。當句子中的動詞前有助動詞，則直接移助動詞到主詞前。 She is a girl.

#20. 分詞＆分詞構句傻傻分不清楚？幫你一篇搞懂這項多益必考文法

在被省略主詞後方的動詞，要改成分詞，也就是Ving 或V-ed。 ... 如果分詞片語在句首表示「更早發生的動作」，要使用 **Having＋V-ed**完成式分詞片語 ...

#21. 副詞怎麼用？學會6種副詞用法讓你的英文更漂亮

用來形容整個句子的副詞常見在句子的句首或句尾，而且要搭配上下文使用，注意別用錯副詞的意思。比如"Actually, I forgot to bring my homework. "，如果錯用副詞變成" ...

#22. 【提升英語力】4種「除了」的說法及其差異 - Funday

根據句子動詞部分的用法，except後也可接原型動詞、不定詞或動名詞。例句1： ... 另外，提醒大家except for可以放在句首，但except則不能。

#23. 【英文考試必備文法】不定詞怎麼用？三大不定詞用法一次學會

（1) 表目的：說明主要句子所做的動詞要達到的目的，翻成中文是「為了...」。可放在句首或句尾，如果是否定僅放句首。 E.g.: To catch the bus, ...

#24. 把通常不出現在句首的單詞或片語挪到句首以示強調 - 英語之家

Tom bought a new smartphone. (湯姆買了一支新智慧型手機) －在這句中，I 是主詞，bought 是動詞，而a new smartphone 是受詞。 That cake smells good.

#25. 必讀！[文法釐清] ed 的用法｜貝塔語測 - 貝塔語言出版

也有將過去分詞起頭之副詞片語放在句首的〈Ved ..., S V.〉形式。而同樣也請記住，這時句子的主詞（S）和過去分詞之間具有被動關係。

#26. 把動詞放到句子什麼位置？——談語序的重要 - 關鍵評論網

英語裡的倒裝，常常是為了滿足各種文法需求，例如在yes-no問句裡，主詞和動詞會對調位置，在wh-問句裡，當受詞的疑問詞會跑到句首，在動詞前的位置。肯定 ...

#27. being 和be 用法@ 資料儲存中心 - 隨意窩

be 是一個動詞，但是動詞並不能擺在句首，一定要把它變成名詞或是動名詞才可以噢(be→being) 可是、假如是祈使句（命令句）的話就例外囉例如：Stand up！

#28. 文法句型篇

用法. 範例. 物質名詞屬不可數名詞，無複數形，. 不加冠詞a、an。 ... 不定詞形成的短語可放句首或動詞片語後，描述「做某事的目.

#29. 文法講座十：instead；instead of；rather than - 大學堂英文

rather than 連接兩個主詞時，動詞需和「第一個主詞」一致。副詞「反而；卻」instead，常放在「句首」或「句尾」。例句：Jack 將 ...

#30. to和ving的放在句首的用法? | ving開頭 - 訂房優惠報報

ving開頭，大家都在找解答。為什麼有時候動詞放句首時是用to 有實用ving 我們老師說有時候是表狀態要用.. 有時候是.. 我聽不懂耶.

#31. 原形動詞

動詞の原形の使われる場面動詞の原形が使われる場面は、一般動詞の否定文や疑問文助動詞を使った文章To不定詞大家對這種用法比較熟悉，常不懂的是以下「原形動詞放句首」 ...

#32. 英文單字Since的用法：如何正確使用

請記住以下四個要點： · Since 的意思：不管是作為連接詞或是介系詞，since 的意思取決於句子結構和時態。 · Since 作為連接詞：附屬子句的動詞為過去式時， ...

#33. 【英文文法懶人包】你對ing 用法感到困惑？原來在這7 種情況

例如enjoy（享受、喜歡）這個動詞，後面如果要再接一個動詞，說明享受做某件事，後面那個動詞字尾就會出現ing 喔，給你個例子: I enjoy reading books and doing yoga in ...

#34. 史宗玲老師教學網站

(2) A句後半句的主詞仍是traveling overseas，不可用動詞experience，因為traveling ... (2) 介詞片語如：like English,經常放在英語句首，以符合其語表達習慣。

#35. EXenglish 數位英語學院第145課

本課介紹way (方法) 並續談"be able to" (能夠) 及it代替名詞子句的用法。 ... 此片語可置於be動詞之後，作主詞補語；但亦可置於句尾或句首，修飾一般動詞。

#36. Complemento directo e indirecto (直接受詞

這個句子可以拆解將間接、直接放到句首,. →Se lo estoy haciendo. 完成式用法haber+動詞分詞（ado; ido）. He hecho el trabajo.

#37. 【英文文法】什麼是倒裝？怎麼倒裝？倒裝句(Inversion) 的2 種 ...

當遇到有否定意味的副詞時，我們可以選擇把否定副詞放在句首，以強調「否定」 ... 【英文文法】使役動詞被動用法？make, have, get 和let 比較全攻略 ...

#38. 頻率副詞的用法 - 磐石高中- 新竹市教育網

沒有這個頁面的資訊。

#39. seldom 用法, 詳解和例句 - 官方英文測驗題庫中心

應當牢牢記住有關seldome 用法: 當seldom否定副詞位於句首時, ... 句中必須添加一個助動詞do(does) 或did 放在主詞之前, 而把一般動詞放在主詞之後。

#40. Q：also, as well 和too 之間有何不同呢? - 英文資訊交流網

Also 常用於書寫中(亦即比較正式)，在講話時比較不常用，它可以放在句中不同的位置。首先來看also 意為「此外」的情況，此時它位在句首，其後須有逗 ...

#41. 分離動詞「不分開」並以不定式型態放句尾 - Facebook

(我把門打開了。) ＊完成式的問句，如前一個例子，但把hebben或zijn放到句首： Heb je de deur opengedaan? —————— 進階用法（在子句裡）： [小提示]：可以搭配之前的 ...

#42. rather than的用法|和instead of有什麼差別？ - 高效英語速學網

在這用法中，rather than放在句子中間時，連接相同詞性的字詞，放在句首時，連接的是要與主要子句動詞對等的字，常是原形動詞。

#43. 測評網[高二下][英文][第一次段考]複習錦囊 - 名師學院

重點回顧. 關係代名詞進階用法; 假設語氣; whether的用法; spend/take/cost的用法 ... 條件句中動詞形式, 主要子句中動詞形式 ... if + S + V → if 不可放句首

#44. 英语动词在句首的用法是什么？ - 知乎

谓语动词放在句首，可以是祈使句。非限定动词放句首做主语，. 非限定动词放句首做状语（当然这种情况也可以放在主句之后）。编辑于2020-07-14 · 著作权归作者所有.

#45. 不定詞To VR &動名詞V-ing文法 - 莓喵英文Fun

動名詞當主詞文法句型. 主詞, 單數be動詞, 形容詞, （for＋受詞）. Studying math, is, difficult ...

#46. 不定詞vs. 動名詞，stop to V 和stop Ving 一次釐清 ... - 登峰美語

上次我們重新檢視了基礎的文法知識（不完全不及物動詞的用法），目的就是要幫助各位擺脫寫作時掉入「明明很簡單卻不小心失誤」的小陷阱。

#47. 國中英語- Here ／ There倒裝句 - 翰林雲端學院

用來指示東西給對方。兩者差別在於距離（遠：there；近：here）和方向（來：here；去：there）。 Here ／ There ＋ be 動詞＋ S（一般名詞），如：Here is your order ...

#48. 英語句型講義

一、祈使句(命令句)：表示請求、命令、勸告或禁止的句子。 (一) 句型結構：祈使句的主詞是第二 ... 省略，因此祈使句的句首通常是原形動詞(不做任何變化的動詞)開頭。

#49. 【秒殺文法】超實用的IF假設語氣，讓你看一次就明白！

第一種用法代表你假設的句子是在現在與未來都可能發生的。 ... 規則：在條件句中有「助動詞」或「Be動詞」，可將其移至句首，再把if省略。

#50. Only 放在不同位置是否表達不同語意 - Ask Me Why

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此處的rather than也是被當成連接詞作使用，其後接原形動詞。「寧願…而不願…」句型中的rather than通常不會被放在句首，常用的表達方式如下：.

#53. 英文小老師- 大仁科技大學數位學習平臺

第一課：英文單字、英文片語、英文句型及英文句子的概念 ... 有沒有發現，只要把be動詞「is」放到句首，其他照抄，就成了「這是一隻筆嗎？

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