【黃牛票的英文沒有牛,你知道這些球賽相關的英文怎麼說?】
球場外時常會有賣黃牛票的人,而在英文中,「賣黃牛票」的動詞為scalp,那在字尾加上er,就是指「黃牛」,因此「黃牛票」就叫做scalper ticket。
除此之外,先發陣容、熱身賽這些專業的詞彙,你知道英文怎麼說嗎?
(註:內文中NBA總冠軍戰已於7/21結束)
#先發陣容 #熱身賽 #黃牛票 #英文 #學習 HOPE English 希平方學英文
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過53萬的網紅映像授業 Try IT(トライイット),也在其Youtube影片中提到,■■■■■■■■■■■■■■■ 【Try IT 視聴者必見】 ★参加者満足度98.6%!無料の「中学生・高校生対象オンラインセミナー」受付中! 「いま取り組むべき受験勉強法」や「効率的に点数を上げるテスト勉強の仕方」、「モチベーションの上げ方」まで、超・実践的な学習法をあなたに徹底解説します! 今月...
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🇫🇷三月份A2班 / 四月份A1班資訊🇫🇷
坊間的初級法語大部分是大班課,缺少聽說的練習機會,為了讓同學擺脫此困境,特別規劃了能夠增強文法、聽說和寫作能力的法語A2及A1的精品小班!(4~6人)每堂課都會練習口語對話,任何不熟練的句子都有老師即時翻譯。
若您是具有字母及文法基礎(現在式、er結尾動詞變化)的同學歡迎報名A1班。已具有A1基礎的同學則歡迎加入A2班。
👉使用教材:
Edito A1✅(四月份A1班教材)
此教材中活潑有趣的對話帶領初學的同學探索法語世界。以聽力訓練為主的編排方式,讓同學在初學階段就適應法語的音調,以「耳朵」來學習法語。搭配書中清晰簡潔的字彙編排,學習法語事半功倍。
Cosmopolite A2✅(三月份A2班教材)
Hachette出版社的Cosmopolite系列是目前市面上最新的法語教材,內容和傳統課本完全不同路線。結合法國文化、新聞時事和旅遊實用資訊,書中推薦的許多法國資訊是老師也不曾聽說過的。這不只是一本課本,當作課外書來閱讀也非常有趣!編排方式以聽力訓練為主,老師再輔助說明單字和文法,補強亞洲學生較弱的聽力部分。
✅Compréhension Orale A1/A2
聽力練習的主要教材。內容主題五花八門,教你如何打招呼、看病、問路、和朋友輕鬆聊天等等。每個單元都有重點片語和句型整理,反覆聽寫和背誦讓法語更上一層樓!
中級文法書✅(A1/A2共同教材)
紮實地學習文法才能打好法語的根基。
教導同學如何熟練運用過去式(PC與imparfait) 、關係代名詞、gérontif等文法來寫作,以期擺脫中式句法,寫出正確的法語作文。此本中級文法書內容十分豐富,涵蓋A1-C1所會用到的文法,編排方式淺顯易懂,搭配例句講解使用方式,並附上豐富的練習題以供練習之用。
👉課程特色:
1. 4-6人小班制教學,訓練同學勇敢開口說法語。
2. 課堂上會引導同學使用課本中的句型,描述自己的生活狀態和進行狀況模擬(例如:詢問旅遊資訊、和新朋友閒聊),不會整堂課都在聽老師說和抄抄寫寫。
3.每週有口說/寫作/聽寫小作業(每周輪流做一種)。學習語言最怕回家後就把書丟著不好好練習了!所以我們每週會有幾個口說題目讓同學回家準備,並於下一次課堂上練習口說。若有任何發音、句法和單字運用上的錯誤,馬上就能得到即時的糾正。聽寫和短文寫作也是當週批改並檢討,讓同學能夠加強聽力、拼字能力,並活用教過的文法和句型,再也不會背了一堆單字卻用不出來囉!
課程注意事項:
小班制課程人數皆嚴格控管,為了維護每位同學的上課權益,確定開課後即無法辦理退費,但可以轉讓給他人使用。
🇫🇷課程資訊:
A2班
1.課程日期:2021/03/28~2021/06/20
(共三個月12堂課,4/4為清明假期放假一次,課程順延)
2.課程時間:每周日下午16:30-18:30
3.課程地點:台北市中山區民權西路56號(民權西路捷運站約步行1分鐘)
4.課程人數:4-6人(確定開班,剩餘名額1)
5.課程費用:5700/人
A1班
1.課程日期:2021/04/11~2021/06/27
2.課程時間:每週日下午13:30-15:30
3.課程地點:台北市中山區民權西路56號(民權西路捷運站約步行1分鐘)
4.課程人數:4-6人
5.課程費用:5600/人
若有任何問題都歡迎加老師LINE諮詢課程
期待和您一起上課!
Line帳號:shihweihg✅
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会話で使われる「Poor」の4つの意味
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「Poor」は「貧しい」を意味するイメージが強いかと思いますが、それ以外にもネイティブは様々な意味として使っています。例えば「悪い」といえばBadを使いがちですが、Poorを使ったほうが相応しい場面もよくあります。今回のコラムでは、ネイティブの日常会話ではどのようにPoorが使われているのか、4つのパターンに分けて解説いたします。
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1) I am poor
→「私は貧乏です」
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お金がなくて貧しいことを表します。収入が少なく生活に苦しんでいる状況などで使われます。人に限らず国や地域、社会の貧しさを表すときにも用いられる表現です。
<例文>
Why is he so poor?
(彼はなんであんなに貧乏なの?)
I was poor in college.
(大学時代は貧乏でした。)
There is the poor side of town.
(ここは街の貧困地区です。)
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2) This is poor quality
→「これは質が悪い(低い)です」
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家具や電化製品、洋服や飲食物など商品の質の悪さ(低さ)を表します。また、質に限らず、人の言動や態度が悪かったり、期待していた結果が得られなかったり、水準以下の結果だった場合にも「〜が悪い」として使われます。例えば、彼は学校の成績が悪いは「He has poor grades.」になります。
✔「〜の質が悪い」と言う場合は「Poor quality _____」。空欄には質が悪いと思う具体的な物事がはいります。
<例文>
This is poor quality wine.
(質の悪いワインですね。)
I never buy poor quality furniture. I want things that last.
(質の悪い家具は買いません。長持ちするものが欲しいです。)
We need to change his poor behavior.
(彼の悪い態度を改めさせなければ。)
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3) I'm poor at Spanish
→「スペイン語が下手です」
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言語やスポーツ、また何かのスキルが下手・不得意であることを意味します。例えば、スキーが下手だと表したいときは「I'm poor at skiing.」になります。
✔「〜が下手」と言う場合は「I'm poor at (名詞)」
動詞を使用する場合は、必ず"ing"を加えましょう。(例:「I'm poor at singing.(歌うのが下手です。)」
✔「〜が下手な人」と言う場合は「I'm a poor (名詞)」
歌うのが下手な人と表す場合は「I'm a poor singer.」になります。一般的に動詞に“er”を加えると「〜する人」になります。
<例文>
He's poor at cooking.
(彼は料理が下手です。)
I am poor at expressing my feelings.
(私は感情を表現するのが下手です。)
She is a poor dancer.
(彼女はダンスが下手な人です)
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4) Poor kid
→「可哀想な子供・可哀想に」
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残念な出来事に遭った人や動物に対して「可哀想に」を意味するフレーズです。基本的に“Poor”の後に、人の名前や犬・猫など対象を入れます。当事者に直接言うよりは、第三者から話を聞いたときに呟くフレーズです。例えば、友達からジョンさんが面接に落ちたと聞いた場合は"Poor John(ジョンさん可哀想に・・・)"となります。
✔人の名前を入れず「Poor thing」と表現する人もいます。この場合の「thing」は“物”ではなく“人”を指します。
<例文>
Poor dog. He hasn't eaten in 3 days.
(可哀想に。3日間も何も食べていない。)
I heard everyone is making fun of him at school. Poor kid.
(学校でみんなからからかわれているみたいだよ。可哀想に。)
My poor dog needs surgery.
(私の犬は可哀想なことに手術が必要です。)
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この映像授業では「【中2 英語】 比較の表現①「もっと~」」が約18分で学べます。身につけたいポイントは「『形容詞 + er』『副詞 + er』を使って、『もっと~』という表現を作れるようになること」です。映像授業は、【今日のポイント】⇒【解説】⇒【練習】⇒【今日のまとめ】の順に見てください。
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■「中1英語」でわからないことがある人はこちら!
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・三人称の文
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・what を使った疑問文
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・whose,when,why,how を使った疑問文
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・as ~ as を使った文
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・Can I ~?を使った文
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・Can you ~ ?,Could you ~ ?を使った文
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■「中3英語」でわからないことがある人はこちら!
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・現在完了を使った文
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・to + 動詞 を使った文
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・what,where,when,why を使った文
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・名詞につけたす表現
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この映像授業では「【高校 英語】 「比較」とは?」が約11分で学べます。身につけたいポイントは「何かと比べて、程度をわかりやすく表すのが「比較」」です。映像授業は、【はじめに】⇒【今回のポイント】⇒【今回のまとめ】の順に見てください。
この授業以外でもわからない単元があれば、下記のURLをクリックしてください。
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■「高校英文法」でわからないことがある人はこちら!
高校英文法 時制
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この映像授業では「【高校 英語】 「比較級」の表現」が約13分で学べます。身につけたいポイントは「tall → taller , interetsing → more interesting など」です。映像授業は、【ポイントのおさらい】⇒【練習】⇒【入試レベルにチャレンジ】⇒【今回のまとめ】の順に見てください。
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高校英文法 分詞
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高校英文法 仮定法
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高校英文法 比較
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高校英文法 関係詞
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高校英文法 接続詞
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高校英文法 動詞
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高校英文法 名詞・冠詞
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高校英文法 代名詞
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高校英文法 前置詞
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高校英文法 形容詞・副詞
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