https://www.youtube.com/watch?v=8Drh2FjTLZM
109年5月18號質詢教育處有關於凌雲里迫遷案
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢:屏東市雲鵬段989地號規劃 屏東縣運動休閒園區
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢: 109年3月14日 屏東縣體育發展中心委託高雄大有國際不動產估價師聯合事務所 查估
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
109年3月30日派人當地查估
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:各種土地改良物查估價人口遷移費以1人計算發給新臺幣5萬元每增加1人則發新臺幣3仟元上限為6人
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
訴求:
1.雲鵬段989地號.重測前為潭墘段334-2地號。
日本時期.用戰時徵用條例.無償徵收.昭和14年
強制徵收.1931 年日本強佔大陸.東北,1937年
二次大戰1945年投降.
2.989土地亦在日據時被無償強徵之土地?能否無償還地於民?落實蔡總統的轉型正義?
3.還地於民三七五減租.耕者有其田.住者有其屋.
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
監察院新聞稿都市計畫公共設施保留地長年未徵收使用 侵害人民權益 監察院糾正內政部.各級地方政府日期:102-05-09
糾正案文指出.全國各市縣都市計畫公共設施保留地.劃定後歷經數十年.迄未徵收使用的個案甚多.積累民怨已深.根據都市計畫法.都市計畫編定公共設施用地.最長應於25年內完成.逾25年仍未取得開發.應限期檢討.不必要部分應儘速解編.如逾3、40年仍不取得使用,則表示已無公共設施保留的必要。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
憲法15條保障人民生存權.財產權都市計畫法不能高於憲法
根據內政部統計資料.截至100年.都市計畫公共設施保留地未徵收面積25,714公頃.預估徵購所需費用約新臺幣7兆餘元。各級都市計畫權責機關.任令部分都市計畫公共設施保留地.長達3.40年迄未取得.嚴重傷害憲法保障的人民生存與財產權內政部及各級地方政府有嚴重怠失。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
原住戶日據時代 經國民黨時代收回土地民進黨迫遷數百人擔憂往何處?
38年到現在部落居民人文記憶是文化資產的一大部份
屏東市人口數一直下滑快不滿20萬人何不開放土地當地居民合法使用?
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
屏東縣運動休閒園區開發計畫
期程何時勞務決標簽約?
何時開發計畫書製作?
何時驗收?
中長程計畫意見.縣長有何指示?
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢
恢復學區制,全力帶好每一位孩子
恢復學區制的想法
恢復學區制的規劃,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展,而不用像目前紅海的競爭,到處在搶學生,變相的使公立學校經營私校化。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:恢復學區制的配套措施.
就學校的規模與發展特色而言
恢復學區制,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展。讓一些大型學校的規模避免過度的膨脹,實施總量管制,將過多的班級學生人數,可適度的疏散至其附近小型學校,對於小型學校的經營與特色的發展,有積極正面的幫助。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師員額與經費而言
恢復學區制,造成班級數的挪移,就總班級數量而言差距應該不大。學校因為恢復學區制造成班級數限縮或增班而產生得超(增)額教師問題,應該會在同一視導區內相互抵消掉,所以,應不至於造成教師家庭生活上的困擾,也不會造成教育經費的增加。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施就學生與家長的教育選擇權而言
恢復學區制,並不會剝奪家長教育選擇權,透過轉戶籍的方式,家長仍可為孩子選擇學校。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師教育士氣氛圍而言
恢復學區制,學校可較穩定掌握學生來源;學校之間不用著眼於「招生」;學校專心於校務的經營,讓學區內的孩子受到學校最好的照顧,同時亦能提振教師士氣。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢實施大學區制政策學校大者恆大.小者恆小.學校無法均衡發展
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢
恢復學區制.帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
恢復學區制,能預期性的管控學校整體的環境與規模,目前學校大者恆大,學校小者欲振乏力的狀況或許能有所改善。或許因為大型學校班級數的總量管制,會使有些執著於部分學校的家長有所不諒解,但在少子化的浪潮下,讓學校專心於校務發展全力帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢: 建國自助餐祖先民國42年陳山茶. 康慨免費捐贈土地 2.6267公傾.金錢協助暮捐興建屏東高工.目前屏東高工體育館亦有10米寬逃生出入口卻應要強制徵收建國自助餐民宅.讓人活不下去.政府徵收私有土地270坪.
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
訴求:
1.懇請貴單位出面協商.重新啟動.雙方條件談判.勿讓 被害人沒有土地居住正義權?
2.屋主約90年至法院領地上補償金120多萬元亦想補償金還國庫。
3.亦有3筆土地交換之權益,至今主管機關沒有履行當初設立之契約,期盼出面協議。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
4.拆除建國自助餐,建國路23號,154坪數房屋,亦旁邊有屏東高工自己10米寬的土地 可以當體育館的逃生出入口,不一定要拆到民宅。
5.若10米寬的逃生出入口不夠寬,地主願意協調,
讓出 70坪的土地,留下一半的土地,能夠讓他們做生意維持生計。
https://www.youtube.com/watch?v=8Drh2FjTLZM
109年5月18號質詢教育處有關於凌雲里迫遷案
勞務驗收程序 在 蔣月惠縣議員服務專區 Facebook 的最佳解答
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109年3月30日派人當地查估
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:各種土地改良物查估價人口遷移費以1人計算發給新臺幣5萬元每增加1人則發新臺幣3仟元上限為6人
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
訴求:
1.雲鵬段989地號.重測前為潭墘段334-2地號。
日本時期.用戰時徵用條例.無償徵收.昭和14年
強制徵收.1931 年日本強佔大陸.東北,1937年
二次大戰1945年投降.
2.989土地亦在日據時被無償強徵之土地?能否無償還地於民?落實蔡總統的轉型正義?
3.還地於民三七五減租.耕者有其田.住者有其屋.
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
監察院新聞稿都市計畫公共設施保留地長年未徵收使用 侵害人民權益 監察院糾正內政部.各級地方政府日期:102-05-09
糾正案文指出.全國各市縣都市計畫公共設施保留地.劃定後歷經數十年.迄未徵收使用的個案甚多.積累民怨已深.根據都市計畫法.都市計畫編定公共設施用地.最長應於25年內完成.逾25年仍未取得開發.應限期檢討.不必要部分應儘速解編.如逾3、40年仍不取得使用,則表示已無公共設施保留的必要。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
憲法15條保障人民生存權.財產權都市計畫法不能高於憲法
根據內政部統計資料.截至100年.都市計畫公共設施保留地未徵收面積25,714公頃.預估徵購所需費用約新臺幣7兆餘元。各級都市計畫權責機關.任令部分都市計畫公共設施保留地.長達3.40年迄未取得.嚴重傷害憲法保障的人民生存與財產權內政部及各級地方政府有嚴重怠失。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
原住戶日據時代 經國民黨時代收回土地民進黨迫遷數百人擔憂往何處?
38年到現在部落居民人文記憶是文化資產的一大部份
屏東市人口數一直下滑快不滿20萬人何不開放土地當地居民合法使用?
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
屏東縣運動休閒園區開發計畫
期程何時勞務決標簽約?
何時開發計畫書製作?
何時驗收?
中長程計畫意見.縣長有何指示?
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢
恢復學區制,全力帶好每一位孩子
恢復學區制的想法
恢復學區制的規劃,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展,而不用像目前紅海的競爭,到處在搶學生,變相的使公立學校經營私校化。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:恢復學區制的配套措施.
就學校的規模與發展特色而言
恢復學區制,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展。讓一些大型學校的規模避免過度的膨脹,實施總量管制,將過多的班級學生人數,可適度的疏散至其附近小型學校,對於小型學校的經營與特色的發展,有積極正面的幫助。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師員額與經費而言
恢復學區制,造成班級數的挪移,就總班級數量而言差距應該不大。學校因為恢復學區制造成班級數限縮或增班而產生得超(增)額教師問題,應該會在同一視導區內相互抵消掉,所以,應不至於造成教師家庭生活上的困擾,也不會造成教育經費的增加。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施就學生與家長的教育選擇權而言
恢復學區制,並不會剝奪家長教育選擇權,透過轉戶籍的方式,家長仍可為孩子選擇學校。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師教育士氣氛圍而言
恢復學區制,學校可較穩定掌握學生來源;學校之間不用著眼於「招生」;學校專心於校務的經營,讓學區內的孩子受到學校最好的照顧,同時亦能提振教師士氣。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢實施大學區制政策學校大者恆大.小者恆小.學校無法均衡發展
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢
恢復學區制.帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
恢復學區制,能預期性的管控學校整體的環境與規模,目前學校大者恆大,學校小者欲振乏力的狀況或許能有所改善。或許因為大型學校班級數的總量管制,會使有些執著於部分學校的家長有所不諒解,但在少子化的浪潮下,讓學校專心於校務發展全力帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢: 建國自助餐祖先民國42年陳山茶. 康慨免費捐贈土地 2.6267公傾.金錢協助暮捐興建屏東高工.目前屏東高工體育館亦有10米寬逃生出入口卻應要強制徵收建國自助餐民宅.讓人活不下去.政府徵收私有土地270坪.
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
訴求:
1.懇請貴單位出面協商.重新啟動.雙方條件談判.勿讓 被害人沒有土地居住正義權?
2.屋主約90年至法院領地上補償金120多萬元亦想補償金還國庫。
3.亦有3筆土地交換之權益,至今主管機關沒有履行當初設立之契約,期盼出面協議。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
4.拆除建國自助餐,建國路23號,154坪數房屋,亦旁邊有屏東高工自己10米寬的土地 可以當體育館的逃生出入口,不一定要拆到民宅。
5.若10米寬的逃生出入口不夠寬,地主願意協調,
讓出 70坪的土地,留下一半的土地,能夠讓他們做生意維持生計。
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢:屏東市雲鵬段989地號規劃 屏東縣運動休閒園區
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢: 109年3月14日 屏東縣體育發展中心委託高雄大有國際不動產估價師聯合事務所 查估
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
109年3月30日派人當地查估
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:各種土地改良物查估價人口遷移費以1人計算發給新臺幣5萬元每增加1人則發新臺幣3仟元上限為6人
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
訴求:
1.雲鵬段989地號.重測前為潭墘段334-2地號。
日本時期.用戰時徵用條例.無償徵收.昭和14年
強制徵收.1931 年日本強佔大陸.東北,1937年
二次大戰1945年投降.
2.989土地亦在日據時被無償強徵之土地?能否無償還地於民?落實蔡總統的轉型正義?
3.還地於民三七五減租.耕者有其田.住者有其屋.
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
監察院新聞稿都市計畫公共設施保留地長年未徵收使用 侵害人民權益 監察院糾正內政部.各級地方政府日期:102-05-09
糾正案文指出.全國各市縣都市計畫公共設施保留地.劃定後歷經數十年.迄未徵收使用的個案甚多.積累民怨已深.根據都市計畫法.都市計畫編定公共設施用地.最長應於25年內完成.逾25年仍未取得開發.應限期檢討.不必要部分應儘速解編.如逾3、40年仍不取得使用,則表示已無公共設施保留的必要。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
憲法15條保障人民生存權.財產權都市計畫法不能高於憲法
根據內政部統計資料.截至100年.都市計畫公共設施保留地未徵收面積25,714公頃.預估徵購所需費用約新臺幣7兆餘元。各級都市計畫權責機關.任令部分都市計畫公共設施保留地.長達3.40年迄未取得.嚴重傷害憲法保障的人民生存與財產權內政部及各級地方政府有嚴重怠失。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
原住戶日據時代 經國民黨時代收回土地民進黨迫遷數百人擔憂往何處?
38年到現在部落居民人文記憶是文化資產的一大部份
屏東市人口數一直下滑快不滿20萬人何不開放土地當地居民合法使用?
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
屏東縣運動休閒園區開發計畫
期程何時勞務決標簽約?
何時開發計畫書製作?
何時驗收?
中長程計畫意見.縣長有何指示?
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢
恢復學區制,全力帶好每一位孩子
恢復學區制的想法
恢復學區制的規劃,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展,而不用像目前紅海的競爭,到處在搶學生,變相的使公立學校經營私校化。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:恢復學區制的配套措施.
就學校的規模與發展特色而言
恢復學區制,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展。讓一些大型學校的規模避免過度的膨脹,實施總量管制,將過多的班級學生人數,可適度的疏散至其附近小型學校,對於小型學校的經營與特色的發展,有積極正面的幫助。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師員額與經費而言
恢復學區制,造成班級數的挪移,就總班級數量而言差距應該不大。學校因為恢復學區制造成班級數限縮或增班而產生得超(增)額教師問題,應該會在同一視導區內相互抵消掉,所以,應不至於造成教師家庭生活上的困擾,也不會造成教育經費的增加。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施就學生與家長的教育選擇權而言
恢復學區制,並不會剝奪家長教育選擇權,透過轉戶籍的方式,家長仍可為孩子選擇學校。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師教育士氣氛圍而言
恢復學區制,學校可較穩定掌握學生來源;學校之間不用著眼於「招生」;學校專心於校務的經營,讓學區內的孩子受到學校最好的照顧,同時亦能提振教師士氣。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢實施大學區制政策學校大者恆大.小者恆小.學校無法均衡發展
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢
恢復學區制.帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
恢復學區制,能預期性的管控學校整體的環境與規模,目前學校大者恆大,學校小者欲振乏力的狀況或許能有所改善。或許因為大型學校班級數的總量管制,會使有些執著於部分學校的家長有所不諒解,但在少子化的浪潮下,讓學校專心於校務發展全力帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢: 建國自助餐祖先民國42年陳山茶. 康慨免費捐贈土地 2.6267公傾.金錢協助暮捐興建屏東高工.目前屏東高工體育館亦有10米寬逃生出入口卻應要強制徵收建國自助餐民宅.讓人活不下去.政府徵收私有土地270坪.
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
訴求:
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3.亦有3筆土地交換之權益,至今主管機關沒有履行當初設立之契約,期盼出面協議。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
4.拆除建國自助餐,建國路23號,154坪數房屋,亦旁邊有屏東高工自己10米寬的土地 可以當體育館的逃生出入口,不一定要拆到民宅。
5.若10米寬的逃生出入口不夠寬,地主願意協調,
讓出 70坪的土地,留下一半的土地,能夠讓他們做生意維持生計。
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109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢:屏東市雲鵬段989地號規劃 屏東縣運動休閒園區
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢: 109年3月14日 屏東縣體育發展中心委託高雄大有國際不動產估價師聯合事務所 查估
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
109年3月30日派人當地查估
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:各種土地改良物查估價人口遷移費以1人計算發給新臺幣5萬元每增加1人則發新臺幣3仟元上限為6人
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
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日本時期.用戰時徵用條例.無償徵收.昭和14年
強制徵收.1931 年日本強佔大陸.東北,1937年
二次大戰1945年投降.
2.989土地亦在日據時被無償強徵之土地?能否無償還地於民?落實蔡總統的轉型正義?
3.還地於民三七五減租.耕者有其田.住者有其屋.
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
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糾正案文指出.全國各市縣都市計畫公共設施保留地.劃定後歷經數十年.迄未徵收使用的個案甚多.積累民怨已深.根據都市計畫法.都市計畫編定公共設施用地.最長應於25年內完成.逾25年仍未取得開發.應限期檢討.不必要部分應儘速解編.如逾3、40年仍不取得使用,則表示已無公共設施保留的必要。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
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根據內政部統計資料.截至100年.都市計畫公共設施保留地未徵收面積25,714公頃.預估徵購所需費用約新臺幣7兆餘元。各級都市計畫權責機關.任令部分都市計畫公共設施保留地.長達3.40年迄未取得.嚴重傷害憲法保障的人民生存與財產權內政部及各級地方政府有嚴重怠失。
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109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
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恢復學區制的想法
恢復學區制的規劃,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展,而不用像目前紅海的競爭,到處在搶學生,變相的使公立學校經營私校化。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:恢復學區制的配套措施.
就學校的規模與發展特色而言
恢復學區制,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展。讓一些大型學校的規模避免過度的膨脹,實施總量管制,將過多的班級學生人數,可適度的疏散至其附近小型學校,對於小型學校的經營與特色的發展,有積極正面的幫助。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師員額與經費而言
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109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施就學生與家長的教育選擇權而言
恢復學區制,並不會剝奪家長教育選擇權,透過轉戶籍的方式,家長仍可為孩子選擇學校。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師教育士氣氛圍而言
恢復學區制,學校可較穩定掌握學生來源;學校之間不用著眼於「招生」;學校專心於校務的經營,讓學區內的孩子受到學校最好的照顧,同時亦能提振教師士氣。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢實施大學區制政策學校大者恆大.小者恆小.學校無法均衡發展
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢
恢復學區制.帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
恢復學區制,能預期性的管控學校整體的環境與規模,目前學校大者恆大,學校小者欲振乏力的狀況或許能有所改善。或許因為大型學校班級數的總量管制,會使有些執著於部分學校的家長有所不諒解,但在少子化的浪潮下,讓學校專心於校務發展全力帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢: 建國自助餐祖先民國42年陳山茶. 康慨免費捐贈土地 2.6267公傾.金錢協助暮捐興建屏東高工.目前屏東高工體育館亦有10米寬逃生出入口卻應要強制徵收建國自助餐民宅.讓人活不下去.政府徵收私有土地270坪.
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
訴求:
1.懇請貴單位出面協商.重新啟動.雙方條件談判.勿讓 被害人沒有土地居住正義權?
2.屋主約90年至法院領地上補償金120多萬元亦想補償金還國庫。
3.亦有3筆土地交換之權益,至今主管機關沒有履行當初設立之契約,期盼出面協議。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
4.拆除建國自助餐,建國路23號,154坪數房屋,亦旁邊有屏東高工自己10米寬的土地 可以當體育館的逃生出入口,不一定要拆到民宅。
5.若10米寬的逃生出入口不夠寬,地主願意協調,
讓出 70坪的土地,留下一半的土地,能夠讓他們做生意維持生計。
勞務驗收程序 在 【專言媒體】採購各階段作業流程及工程採購常見爭議處理實務 ... 的推薦與評價
政府採購人員從招標到決標,再從決標訂約到履約完成 驗收 ,歷經各階段冗長與 ... 爭議處理實務解析#1壹、前言、 勞務 、工程、財物採購定義及適用範圍? ... <看更多>
勞務驗收程序 在 Re: [請益] 勞務採購驗收問題- 看板PublicServan 的推薦與評價
※ 引述《b74426 (君)》之銘言:
: 單位辦活動,於邀標書中敘明:應於活動X月X日前完成施作及佈置辦理驗收,又於契約驗
: 收條款規定,採書面驗收契約經驗收合格無待解決事項與驗收後30工作日有機關撥付款項
: 。
: 活動前廠商寄了完工的公文來, 那我是否依據該文簽辦派主驗人員,於活動期間由主驗
: 人員至現場驗收(要作成驗收紀錄嗎?)
: 活動結束後, 廠商送成果報告書,由主驗人員書面驗收(再作一次驗收紀錄?),是否
: 正確?
個案 不討論方式 XD
不過 利用您的文章 討論一下 勞務採購驗收 及 書面驗收和審查會
Q.勞務要不要驗收??? 以下何者為真?
A.不管什麼原因一定要驗收 B.可以不驗收 C.驗收後才能付款所以一定要驗收
首先 GPL71. 工程和財物原則要辦理驗收 勞務準用之
所以 何謂"準用"????
88年4月24日工程企字第8811543號函說明三「三、 所謂『準用』,
亦即性質相近可予援用者應適用之,性質不相近不能加以援用者,得免適用」。
也就是說 勞務案經判斷驗收模式性質相近於工程或財物-->要驗收。
不相近 -->不用驗收。
所以答案是B 可以不驗收(只是要先判斷符合性質不相近於工程、財物)
選項C.是很多人搞錯的觀念(尤其主/會計)
翻開 契約範本 付款條件不一定要有驗收程序...
再來何時何人判斷性質是否相近於工程或財物????
個人建議由需求單位直接於招標前就在簽陳內先判斷性質是否相近
同時契約範本內驗收和付款章節配合判斷勾選
其次可由採購單位(如發包中心 秘書室 總務處)補充於需求單位簽陳內
PS.如果 招標前簽陳內都沒提到性質是否相近...建議就當作要驗收為佳
除非契約內容有針對不驗收勾選(但是要請需求單位補簽判斷不相近)
勞務採購如果不需驗收 就沒有書面驗收和審查會的問題了...
Q.勞務如果要驗收,與工程、財務有何不同??
這裡有個觀念先建立起來 工程、財物的驗收
原則須"現場查驗"例外狀況詳細90
而勞務原則不用現場驗收,"得以書面或召開審查會方式辦理"
Q.書面驗收怎麼驗?
(驗收方式)簡單的案子
廠商完成勞務證明或交貨完成證明(很多機關也用完工證明)
交至 機關後 承辦人員簽準主驗人員後
備註此函"後會"主驗人員
會到主驗人員時 主驗人員僅需依據契約內訂定之驗收方式
判斷合不合格(當然要後會監辦)即可。
當然也可以使用工程會的驗收紀錄會辦。
PS.簡單的案子 其實不用等到廠商完成後才簽主驗人員
也可以先簽准主驗人員喔 XD
例如 招標前的簽 擬辦加個相目
本案某某儀器檢修,考量專業性建請鈞長指派"使用者"或
"使用單位主管"為主驗人員,俾利依據契約辦理書面驗收。
然後完成證明來後 直接會辦給主驗人員和監辦...
(主驗人員在完成證明上簽註依契約...方式驗收合不合格即可)
PS.因為採購法沒規定何時簽准主驗人員
規定只有要首長或其授權人員指定
(驗收方式)複雜的案子
就使用工程會版本的驗收紀錄會簽...
因為考量主驗人員可能配合驗收方式 要記錄很多文字。
Q.審查會如何召開?
一樣要簽准誰是會議主持人(主持人即為主驗人員)
重點在於
1.主持人身分限制同於GPL71第3項主驗人。
2.會議召開前要先知會監辦出席並告知其出席之用意是"監辦"
PS.監辦可依權責簽准要不要出席
3.會議紀錄視同驗收紀錄,不需要再製作驗收紀錄。
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GPL(政府採購法)71
機關辦理工程、財物採購,應限期辦理驗收,並得辦理部分驗收。
驗收時應由機關首長或其授權人員指派適當人員主驗,通知接管單位或使用單位會驗。
機關承辦採購單位之人員不得為所辦採購之主驗人或樣品及材料之檢驗人。
前三項之規定,於勞務採購準用之。
細則90-1
勞務驗收,得以書面或召開審查會方式辦理;其書面驗收文件或審查會紀錄,得視為驗收
紀錄。
GPL72
機關辦理驗收時應製作紀錄,由參加人員會同簽認。
....(後略)
細96
機關依本法第七十二條第一項規定製作驗收之紀錄,應記載下列事項,由辦理驗收人員會
同簽認。有監驗人員或有廠商代表參加者,亦應會同簽認:
一、 有案號者,其案號。
二、 驗收標的之名稱及數量。
三、 廠商名稱。
四、 履約期限。
五、 完成履約日期。
六、 驗收日期。
七、 驗收結果。
八、 驗收結果與契約、圖說、貨樣規定不符者,其情形。
其他必要事項。
機關辦理驗收,廠商未依通知派代表參加者,仍得為之。驗收前之檢查、檢驗、查驗或初
驗,亦同。
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我從來沒討厭過記者,只是不喜歡一部份自稱記者的寄生蟲。我討厭的是那些對可能受到
政治力的事避而不提,而專寫會傷害一般市民的隱私及名譽的記者;更過分一點成為當權
者的利益代辯人的傢伙而已。 ~ 宇宙曆 797.1.26 楊威利
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.239.22.237
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/PublicServan/M.1550557940.A.E6C.html
不使用 工程會勞務契約範本 而是其公會的 委任契約或委任狀
(尤其越有名的 越要求要用自己的文件)
通常 這類就沒有 驗收條款 只有付款條件
因為律師通常收費方式及時機 有相當慣例
機關也很難要求改變(畢竟是有求於律師)
另一類有 "定型化契約" 之採購案
有時候也會不以工程會範本簽約
通常 定型化契約 也不會寫 驗收 專章
個人這沒注意到機關大小差異...
(上述員 比較類似教授 研究員 並未涉及採購事項)
※ 編輯: AHELF (36.239.22.237), 02/19/2019 16:23:43
臺灣銀行總行就「政府採購法」(以下簡稱本法)適用疑義請釋事項,工程會答復如次:
4.按採購案之驗收﹐應於合約中詳為訂定驗收時應行丈量、查驗、檢驗、試驗等方法
與標準﹐審計法施行細則第六十二條定有明文﹐就勞務採購之驗收﹐依本法第七十
一條第四項定﹐準用該條第一項至第三項之規定﹐則委聘律師專業服務案件﹐如何
由本行總行或其分支機構辦理驗收?如遇對造或本行撤回訴訟之案件﹐其律師費用
可能仍要照約定之標準給付時﹐其驗收程序如何辦理?
答:
(一)審計法施行細則關於採購之規定,於本法施行後,已不適用,並經審計部刪除
發布在案。
(二)本法第七十一條第四項既規定[於勞務準用之],如性質不宜,自不必依本條前三
項規定辦理。
勞務不一定要驗收 採購法剛施行沒多久 就是大哉問了...XDD
沒直接舉這個函 是因為 想解釋什麼是"準用"
因為這已經有高度慣例了...
不管您訴訟結果(即使對方撤告) 您都要付錢... 試問 您驗收標準要怎麼寫???
另外 有遇過真的要跟機關收諮詢費的律師事務所嗎???
那連履約期間 履約內容 都不知道怎麼訂...XD 何況驗收標準...
大部分機關很幸運 採購案幾乎都是廠商有求於機關...XD
律師已經比較常見機關有求於廠商的...
另一個思考點 定型化契約範本 和 工程會契約範本 哪個位階高???
再來 辦到獨家代理案件時 原廠要求一定要用他們的契約格式...
機關有求於廠商時...
※ 編輯: AHELF (36.239.22.237), 02/19/2019 20:10:34
修改為 驗收模式性質相不相近於工程或財物 ... 以符立法理由
PS.另外 隨著科技進步 很多勞務的驗收方式變成放入"拍照"(前中後)可以作為驗收標準
但法律服務 是真的不用驗收...
※ 編輯: AHELF (36.239.22.237), 02/19/2019 20:22:06
※ 編輯: AHELF (36.239.22.237), 02/19/2019 20:23:33
也許小弟把 不用驗收這個放在文章一開始 又寫得很多文字
使您誤會 勞務不驗收很常見...
其實勞務不驗收 算是很特例
首先 驗收方式(程序、標準) 需不需要約定???
要~ 所以工程會範本驗收那章節有規定驗收程序
以委任律師來說 今天如果 雙方是使用律師公會委任契約範本 或 委任書 時...
其內容根本沒有針對 驗收程序書寫...
另外 律師的收費項目及收費時間 公會有嚴格約定
所以 小弟辦過的委任律師案 確實沒有驗收
而是 依據 委任契約 該審級判決書收到後 辦理付款...根本沒驗收程序XD
您如果要定驗收程序為收到判決書後辦理驗收 似乎沒任何意義
因為判決書也是法院而不是廠商作的...廠商執行的勞務(訴訟過程攻防爭點)
主驗人也沒能力判斷合不合格阿!!
如果您能接受 委任律師 可以不用驗收 那不就代表 勞務存有不驗收之可能???
或是 您可以提供小弟 委任律師的驗收程序和標準即記錄寫法。
※ 編輯: AHELF (36.239.22.237), 02/19/2019 21:42:51
當然 就不必依第一項"辦理驗收" XDDD
※ 編輯: AHELF (36.239.22.237), 02/19/2019 22:03:10
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