【淨山 成為山】
不知道自己這輩子是跟垃圾怎麼扯上關係的,但垃圾為生命帶來的莫大轉折,是再清楚不過的。
早已忘了是在什麼機緣下報名淨灘種子志工的培訓,在2014年附近的一兩年裡,為了抵抗在企業工作的乾枯感受,便做了各種當時可以在精神上澆水和施肥的事情,例如週五下班搭火車到台東、週日再搭跨夜火車回到台北,也例如參加淨灘志工培訓。
淨灘一年多之後,在臉書上看到一位環保團體的朋友募集隊友到印度淨山的貼文,心想從海濱撿到山巔,應該是再合理不過的事情。習慣獨自旅行的我,竟然沒有太多猶豫就加入了這支成員高達10人的淨山團。
在印度北方的喜馬偕邦,我們如期拜訪當地環保組織「Waste Warriors」(垃圾戰士),換上他們提供的綠色T-shirt,沿著主要村莊和山徑撿拾人類留下的垃圾。適逢紀念甘地生日,印度放大假,據說假期之內有千人入山,我們來得正是時候。
戰士們各個目光炯炯。從一開始互相告誡「注意安全,撿路徑上的垃圾就好,山坡上的不要去撿。」但後來忍不住下切或攀爬緩坡,呼喚著附近的隊友:「幫我接住垃圾」、「那邊,樹枝下面還有寶特瓶」。旅遊指南裡說四小時就能抵達的Triund山屋,我們卻走了八小時,到達山頂時,已經接近日落時間。
領隊的Sanam語帶疲憊地說:「你們對垃圾太執著了。」
回到台灣這座年輕的島嶼,陸陸續續走入一些山域,2019年我又重新回到戰士之列,繼續與各種垃圾肉搏。
下山本來應該如釋重負,淨山的人反而負重如石。
第一次正式淨山的路線是加羅湖四季林道,我竊喜沿途垃圾並不多,11月沒雨沒風沒高溫,正是登山的好日子。垃圾戰士們正打歪著不務正業,一路拍照留念,直到我們進入人聲鼎沸的加羅湖畔。
至少有60頂帳篷的人共享這場秋日好景。晚來沒得選營地的我們,在邊陲地帶搭完帳篷之後,一行七人陸續進入與戰鬥狀態。
貼著加羅湖的輪廓走了幾圈,很快就把垃圾收服了。自然而然,我們轉戰外圍一點的地帶,在隱蔽處發現大量的衛生用品。台灣的山友習慣把衛生紙暱稱為「小白花」。總覺得這種可愛,無疑指涉著它的不可愛,此地無銀六百八十兩。
那日遍地開滿白花,有些含苞待放,有些恣肆盛放,花了一點時間克服心理障礙,我們便進入花叢作戰模式,撿出不少衛生紙、濕紙巾和衛生棉。
布農人邦卡兒曾說,在傳統文化中,打獵的成果是上天給的,獵人出門前從不張揚、也從不設定「這次要獵到多少動物」的目標,心中不帶任何盤算,就只是把自己交給山林、交給祖靈。
垃圾戰士也有點像這樣,淨山的成果是前人給的,我們把自己交給山林,從不預先設定要清運多少垃圾下山,心中不帶有任何盤算。基本款的寶特瓶、各式食物包裝袋、高山瓦斯、衛生紙,奇特款的男用內褲、開口哈哈笑的登山鞋、霰彈槍子彈、八成新的Outdoor Research手套⋯⋯我們統統都會撿起來。
淨山也無疑一場場精彩的路上觀察兼垃圾考古,我們會看到這個世代沒見過玻璃瓶,猜想那可能是日治時期留下來的,以前說不定裡面裝的是清酒;鏽蝕的食物罐頭或許是救國團時期留下的,塞在七卡山莊附近的草木裡,聽說那裡的垃圾量保證永續淨山的可能性,多到撿不完啊。
經常擔任淨山領隊的雲天大哥曾對我說,淨山就像警察巡邏一樣,「我們就是要撿給大家看,山友知道有人在淨山,代表有人在乎這件事情。」
收拾丟垃圾的破窗效應,在印度也是同理。那時確實沒人好意思在T-shirt正面印有「Waste Warriors」的人面前亂丟垃圾。有些人會問「你們在做什麼?」「你們是什麼組織?」,有些人一起幫忙撿垃圾,或者說聲「以後有機會我也想響應。」至少至少,遊客會客氣遞來手上的垃圾,然後說聲「謝謝」。
爬山人都知道熱量之於體能的重要,當熱量從糖果紙被取出,一個失神,裝盛卡路里的紙,就像樹間落下的桐花——失重,在空中多次並隨機旋轉,無聲降落在樹的腳跟上,降落在土壤之上,降落在松針鋪滿的植被上。淨山的人捨不得這份失落,於是拾起那不足一公克的輕,使之成為可以承擔之重,帶著它一起往低海拔位移。
我相信,若有人以鹽分、以油份、以糖份,以各種化學式測試山野的耐受能力,也必定是場無心之過。如果有人讓他們知道,那些對山和山裡的生命來說都太難以承受,他們可能會牢牢抓緊那鹽那油那糖,不讓它們輕易落地。
劉宸君在《我所告訴你關於那座山的一切》寫下,「在山上走久了就會知道,心裡的空間被打開,就會有更多的事物住進來,有時自己不小心走進自己內心裡面,整個人就會變成一座山。」
我的經驗也幾乎如此:山能入心。
即使山裡的垃圾令人感到憂傷,也只會令人更別無選擇地想要成為一座山。在年輕島嶼身上,造山運動還兀自進行著,隱喻著我們在推推擠擠之間,還能偷偷長大。淨山,向山學習、向山致敬,哪天我們也能摺曲成一座新高山。
(文:吳宜靜;繪圖:thejane BubbleJane in the Teahouse )
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化學式 圖 在 繪本無極限 Facebook 的最讚貼文
之前就有說過我會收藏圖鑑,
其實當初在找元素圖鑑的時候,
在網路書店看呀看的,我也是滿難抉擇的,
後來才選擇了這本,
因為覺得有幾個滿不錯的優點
1. 真實的照片
2.不同時代的化學應用
3. 化學家的故事 (化學家本人的照片)
4. 沒有化學式
5. 但是有電子層
圖像化的學習,
我們的教科書怎麼都沒想過呢….
化學式 圖 在 拖鞋亮綠教育 Facebook 的最佳解答
阿亮開學
各常態課程簡易說明
網頁易讀版:網址如留言
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1、台語DIY---1~2年級小孩
期程:設定為1年期課程(放寒暑假)
注意:老師上課幾乎會用全台語
內容:以製作簡單科學小玩具為主,主要是發問與討論,應該不太會有甚麼理論的解說
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2、綠生活---3~5年級
期程:設定為1年期課程(放寒暑假)
內容:絕大部分課程以生活知識為背景,透過各種DIY、影片、實作,來讓孩子體驗科學,更深一層的意義是用這些活動來訓練孩子的受挫耐力、發問、思考與修正錯誤的能力。對了這堂課會有一些衍伸功課,要回家處理,比如:做臘肉
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3、綠科學---4~6年級
期程:設定為1年期課程(放寒暑假)
內容:以各式工具的使用為背景,來設計多樣的DIY,大部分的課程是實作,少部分會是理論課。課程的主要目的是訓練孩子專注力、受挫耐受力、自我修正能力。跟綠生活一樣,偶爾會有衍伸功課,要回家處理,比如:超困難切割的拼圖。
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4、綠自然---6年級~~80歲
期程:設定為1.5年(不放寒暑假)
內容:以基礎物理--化學--地科為主軸的課程,範圍包含國中與部分高中,由於教學時並不設限課程難度,所以會用各種方式講解給孩子聽,以演講式,示範現象的方式,為主要教學模式,學生很少動手做,但偶有小禮物送學生。此堂課的重要上課模式是,用生動有趣的課程內容,讓孩子願意聽阿亮"碎碎念人生"廢話,所以廢話才是重點,其他為輔
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5、綠世界---至少要可以看得懂化學式,或對化學結構不害怕,6年級以上到100歲
期程:設定為半年多(不放寒暑假)
內容:將大學生物簡單化,用簡單易懂的方式講述給學生聽,融入大量生活常識與應用,通常這堂課上到最後,人數都變很少,因為跟國中生物有一些差距(內容、深度、廣度多太多),還有生物學的"社會概念",這是在台灣比較少人會提起的部分,從生物學微巨觀的"社會概念"去觀察生物,也能相對擴展到現實生活中的人類活動
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6、綠終極---國中以上
期程:設定為兩年(放寒暑假)
內容:陪伴孩子一起長大,到了國中,孩子的情緒、生理與學習狀態都會有急遽的變動,阿亮開了兩年的課程,給自學的孩子,一個星期能到教室來一天,與孩子討論自然學習相關問題,除了精熟課程內容,主要的是陪伴孩子的身心狀況,讓孩子可以突破自我的心中障礙
化學式 圖 在 Lo-Fi House Youtube 的精選貼文
久違地又來了一個藍色的空間 🧪💙
:為什麼你會想要買這間房子啊。
:因為它有一間很大的廚房啊,可以讓我做實驗。
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:欸,你們的金屬字可以做文字以外的東西嗎?
:那你想做什麼?
:這個可以嗎?(傳來一張化學式的圖)
:可...可以啊...這是什麼?
:這是多巴胺。
跟這次的屋主在對話的過程就是如此有趣,他喜歡在每件事上都有每個按部就班的作法,就像做實驗一樣
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| 藍色生活實驗室 Blue Lab |
空間類別⎢套房
空間坪數⎢18 坪
空間風格⎢現代風
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此次改造使用的商品
Lo-Paint 風格油漆套包
📍未知 Into The Unknow
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📍藍色生活實驗室 Blue Lab
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化學式 圖 在 大佬你唔好咁痴線啦dudeareyoucrazy Youtube 的最佳貼文
大家好喔~~每天都要面對書本的求學階段,相信是不少人的共同回憶,煩悶的讀書人生不找點事來做真的對不起自己呢!
日本網友近期就PO出一系列爆笑照片,裡頭都是學生的課本塗鴉作品
他們對著書裡的人物「下手」,創造出許多搞怪無極限的圖片,一起來看看吧~
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