17.逐漸崩壞的哥哥
從母親口中確認自己也不是親生的那天起,面對父母的我變得戰戰兢兢,深怕自己會被丟棄。雖然母親說,即便我提早知道了這個事實他們也不會拋棄我;她跟爸爸都把我當成親生女兒一樣疼愛。
但我不是非常相信這些話,如果媽媽真的愛我,為什麼經常對我說出惡毒的話;如果爸爸真的愛我,為什麼經常對我發酒瘋、每一次都把我往死裡打?
但我意識到自己沒有能力離開父母,若是失去父母的庇護,我是沒辦法一個人生存下來的。十一歲的我;小學五年級的我;初經才剛來的我,在那有限的腦容量中,裝滿了大量不是這個階段的孩子應該以及有能力去承受的念頭。
國中以資優班畢業的哥哥,考進了高雄知名的私立專科學校,但是才開學不久就看到了城鄉之間的差距。在鄉下地方原本優異的成績到了都市的學校裡,竟然變成了拉低全班平均值的後段班。這不僅僅打擊了哥哥長年以來的自信,同時也讓我的父母親開始懷疑,哥哥有了其他使他分心的原因:戀愛
即便哥哥如何解釋自己沒有交女朋友,我的父母也只會不斷跳針,要他拿成績出來證明;哥哥經常挑燈熬夜讀書,好幾次早上起床時我都是看到他趴在書桌上睡著的。但如此努力的哥哥成績始終上不來,而父母對他的責備也從未停止過,用詞甚至一次比一次更加尖酸刻薄。
選讀化工科的他已經沒有剛入學時的熱情,我還記得他第一次在實驗課成功做出香水時,回家跟我分享製作過程的那份雀躍;也記得他在期中考後,將他僅有拿到五分的英文考卷遞給我,並且要我嘲笑他這個廢物時,目光中所流露出的絕望。
我記憶中神采飛揚總是充滿自信的哥哥不見了,取而代之的是鬱鬱寡歡且陰沈,那不是我認識的哥哥。
哥哥休學了,他沒辦法再撐下去。
他在專二時休學,並於下一個學期轉入另一所私立高職,回到一年級重新就讀。當時的哥哥已經十八歲了,身高超過一百八十公分且相貌不差,他在一群才剛滿十六歲的同學裡面顯得非常出眾。
在那休學會被視為勇者的年代;在全新的學校與全新的班級,哥哥明顯變得比較快樂了。。
就讀專科時的哥哥才沒有交什麼女朋友,他根本沒有心思交女朋友;在同學成績遙遙領先他的情況下,他的自尊不容許自己一直落後人家。到了課業難度相對低許多的新學校,哥哥重新找回了自信,並且獲得了他的第一個BB Call呼叫器。
乖巧的哥哥,在一切看似一帆風順下反而戀愛了。
戀愛中的哥哥完全變了一個人,他的世界只剩下BB Call的甜言蜜語:520、530、5201314……當時的哥哥會將零用錢拿去購買週刊雜誌,為的就是記下這些call機數字傳情的用法。
哥哥成績開始下滑了,而這一次不能再說是因為城鄉差距、鄉下的資優生到了都市,頂多只能夠是後段班這樣的理由,哥哥的成績確實因為交了女朋友後大幅的退步了。
家庭經濟條件不佳的情況下,哥哥約會前都要省吃儉用好一陣子,將他那每週僅有的兩三百元存下來,帶他的女友去約會。某次哥哥偷偷地告訴我,他要帶女朋友上台北玩,要我別告訴爸爸媽媽,因為他信任我,所以才跟我說。
那天,哥哥沒有去上學,學校打電話給我的父母找人;除此之外,那個學期該繳的校車費三千多元,哥哥也沒有繳交。他真的帶著女朋友上台北了,帶著那母親交給他的校車費,沒有留下任何通知,除了向我預告過之外,帶著女朋友上台北了。
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【市民投稿/ 公益平台、中小學教育與交通改善政策建議】
(一)存好心,做好事公益平台
市政府可設立公開網站公開公佈各單位需要幫助之個案,可以由市政府擔保,鼓勵民眾依個案或單位線上捐款,並可開立扣繳憑單抵稅。一來可幫助需要的人,在不增加市政府開銷,二來可以譲有能力幫忙的人可以有安心管道幫助在地人。若成效卓越更可推廣到其他縣市成為共同平台。平台設計可與清大或交大以專案模式合作,倘若成功,將來也有機會增加廣告收入。
(二)教育 小學重人格培養,中學重興趣發掘
1)鼓勵中小學(小學高年級為主)多運動,慢跑是最簡單的運動並可訓練人突破自己極限,培養健康人格及運動習慣。各校可與路跑協會合作舉辦迷你馬拉松,並以晶片登錄成積使學生具有榮譽感。當學生參加3K迷你馬拉松人數超過1/20全校人數(報名前需學校測試合格及家長同意),市政府補助學校,並且鼓勵各區尋找適合路跑路缐,鼓勵全民參與,將新竹變成一個喜歡運動的活力城市。
2)語文學習首先要喜歡並且勇敢開口,因此可以考慮市內高中每週定期到各小學高年級教導簡單英語會話。(例如:第一週,hello, how are you? Fine, thank you. 第二週,good morning, good afternoon, good night, good bye. 第三週,thank you, you are welcome, please....)讓學生敢開口說,不怕英語,進一步喜歡英語,進國中後順利銜接。同時也譲高中生敢於開口,並且關心學弟妹。
3)國內學生一般很晚才會發現本身的興趣,許多時候造成教育資源的浪費。因為建議在國一時請各大專大學介紹各系所學院主修那些課程,將來工作機會及有趣的研究實例,並且安排專題演講開發學生心中的夢想(例如,超跑的運動家不只會跑,還要營養,語文,應變...等能力。世界公民島也有許多題材可參考)。國二時請一些技術有成就的人士讓學生了解讀書不是一切,技術也是一條走向成功的路,並且考慮與大學合作從性向測驗,能力測試,對每位學生提供數個可能的未來選項。 4)加強技職教育建教合作。以高工化工科為例,污水處理和空污處理在新竹眾多工廠中是有需求,而且具有未來性。
(三)交通 找出車禍與塞車頻率的地點重點改善
以單行道或時間性道路管制拉長紅綠燈路口距離。 規劃出一個不增加市府赤字的新竹三年計畫,讓人民的的確確感受到改變,最後一年勇敢驗收。
by Y.c. Weng 市民
以後若市民有重要政策想要建議與提出討論皆可將文章完整投稿至監督團,後由我們代為轉發讓更多人看見您的政策建議唷!
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碰給因為一次的交換,決定再一次的回到德國讀碩士,不僅申請到宗倬章教育獎學金,還在碩士期間到荷蘭 TU Delft 做專題研究及碩論,畢業之後做了兩年的 Trainee,而目前是一位製程設計工程師,想聽聽這麼豐富的經驗嗎?那就趕快點下去聽啊~~~
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00:00 關於碰給
01:14 為什麼想要到德國念書?
02:26 申請德國碩士的過程?(學校、文件)
05:01 TUM化工系的課程規劃
07:40 宗倬章獎學金分享
09:37 系上實習學分規定?實習面試
11:30 荷蘭TU Delft做專題研究及碩論
13:23 荷蘭學校與德國的差異
14:24 化工廠的 Trainee 的分享
18:16 目前程序設計工程師的工作
20:28 找工作受到疫情的影響
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▪︎ 高中申請學士(慕尼黑大學)https://youtu.be/rL3eG-X3NfQ
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化工科 學校 在 李黎哈哈LilyHaha Youtube 的最佳解答
或許大家之前有看我拍過一個影片,內容就是我怎麼申請到TU/e的工程博士(PDEng),但因為我沒有去讀,所以並不知道它整個課程規劃到底是如何?對於未來求職到底有沒有幫助?於是我這次找到庭豪來跟我們分享,他自己在TU Delft讀這個學程的過程(雖然他只讀一年啦!😅),而擁有化工背景的他,其實在過去就曾經到法國波爾多工程學校交換,並且到荷蘭飛利浦實習,最後回台灣工作幾年後,再藉由PDEng這個學制回到荷蘭,所以如果你好奇他為什麼可以找到目前在鹿特丹的工作,或是為什麼只讀一年就離開TU Delft,或是你想知道TU/e跟TU Delft的差異到底是什麼(絕對不是只有排名上的差異啦),就繼續看下去咯!
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00:00 關於庭豪?
00:58 為什麼當初想到法國波爾多工程師學校交換?
03:02 法國波爾多工程師學校交換的課程規劃與學制?
04:20 怎麼申請到荷蘭飛利浦的實習?
08:53 荷蘭PDEng工程博士介紹?
13:04 為什麼想要申請PDEng(TU Delft)?
14:13 PDEng的課程安排與未來出路?
23:07 你會想要推薦PDEng給哪些人?PDEng的優點?
25:38 PDEng第一年的A3DP(團體報告)與GDP(Group Design Project)?
26:12 PDEng第二年的IDP(Individual Design Project)?沒有讀第二年的原因?
33:52 怎麼找到目前在荷蘭的工作?
38:02 目前待在荷蘭的心得?文化與工作?
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民國103年10月,臺灣各地眷村文化的工作者及相關學者專家,組成「全國眷村文化保存聯盟」(簡稱「眷盟」);108年6月,眷盟與以社區營造起家的「台灣種子文化協會」合併,成為全國眷村文化保存工作最重要的溝通平臺;109年4月,「台灣種子文化協會」正式申請更名為「全國眷村文化保存聯盟」,並發行創刊《眷村》雜誌,由前台北市文化局長謝小韞擔任發行人及總編輯。
《眷村》雜誌創刊號封面故事,是從眷村的起源1949年談起。 2019年是政府遷臺70週年紀念,但是政府部門並不熱絡,民間卻有所感,辦理了2檔重要展覽,「封面故事一九四九」專題,即仔細剖析在媒體上只有極少篇幅報導的展覽:「逆旅‧一九四九臺灣戰後移民文學展」、「回到1949—中華民國渡海七十週年紀念文物展」。
臺灣地區曾經有近千個眷村,近年來已漸被拆除殆盡,目前僅餘13個眷村保存區,以及零散具有文資身分的獨棟眷舍,兩者共計約50處。在民國96年,謝小韞與一群眷村夥伴攜手共同催生《國軍老舊眷村改建條例》的修正案,讓眷村在土地的保存及相關經費的編列上,取得正式的法源。這項得之不易保留下來的13個村子,到現在還有一半停留在閒置階段;本期專題「眷村事」,即報導全臺各地的眷村夥伴如何堅守自己的家園,努力維護眷村文化的故事。「眷村論」專題,則探討政府主管單位對眷村文化保存的問題。「榮民‧榮眷」專題,則是榮民榮眷基金會的在地工作成果。「也是臺灣村」則是要一窺「類眷村」的面貌。「有關離散」則是介紹與眷村相關的藝文消息。
眷村雜誌創刊號的作者,囊括近年來卓然有成的眷村文化及臺灣史工作者,依序有:清華大學教授楊儒賓、前台北市文化局長謝小韞、資深紀實報導者張夢瑞、桃園市眷村故事蒐集站計畫主持人陳翠萍、雲林縣虎尾鎮建國眷村再造協會理事長魯紜湘、《翱翔天際-虎尾的天空1936~1958 》作者霍鵬程、南瀛眷村文化館館長金冠宏、高雄市國軍眷村文化發展協會總幹事孟繁珩、國立臺東專科學校副教授顧超光,空軍三重一村保存營造計畫發起人董俊仁,以及化南萬興願景團隊召集人陳淑美。未來,眷村雜誌也將廣邀臺灣各地眷村文化工作者,一起探討眷村文化,也向眷村事務的主管機關提出專業的建言。
1949年造成的臺灣眷村,是動亂時代的人間悲劇,但是否也成就了今天臺灣的豐富面貌?眷村雜誌的出版,象徵眷村時代改造的開端,也是民間對眷村文化保存集結的力量,眷村雜誌期待所有關心土地家園,以及臺灣多元文化發展的您,一起來參與。
化工科 學校 在 屏東高工化工科 - Facebook 的推薦與評價
教育部技術型高級中等學校化工群科中心(市立沙鹿高工) 化群科中心自97年3月起開始運作,每年均依年度工作計畫持續積極推動。目前化工群科學校共有24校所校26科,其中 ... ... <看更多>