今天早上我參加了一場意義非凡的畢業典禮。
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是的,我的寶貝女兒米蟲終於從北京大學研究所畢業了。
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3年前我陪著她到北京求學,心想著她在北京求學的歲月裡我一定會常來這裡,沒想到卻因為疫情我連畢業典禮都無法參加,沒法跟穿著碩士服的她一起拍張照,紀念這對她來說是萬分欣喜,對我來說意義特殊的重要日子。
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把一個女兒養到碩士畢業是不容易的,尤其是北京大學這樣的學校,3年前她入學時北京大學的世界排名是27,今年北京大學擠身世界前20,是排名全球18的名校,3年能前進9個名次究竟有多麼不容易,套一句今年畢業生代表所說的一句話,太難了! 科研之路,太難了。她說相信北大做科研的同學們一定有過這樣的經驗,看過凌晨3點、4點甚至5點的燕園星空。不奇怪,原來北大有著刻苦學習的傳統,我從一位教授的致詞裡聽到這個關鍵詞”刻苦學習”,讓我驚訝了,這彷彿是上個世代課文裡才會看到的勵志詞,有鑿壁借光重現之感,竟會是頂尖大學的傳統校風? 原來追求卓越靠的不是只有天生聰穎,北大沒有校訓,但勤奮、嚴謹、求實、創新就釘在板上融在校園生活裡,那些所謂比你優秀還比你認真的同學不是1、2人,而是滿佈校園,不曉得這些研究生們一起刷過多少個夜,才能發出那麼多文章,讓學校能在世界排名中飛進。
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今年北大請來演講的傑出校友代表也令人出乎意料之外,我一直以為傑出校友邀請的大概都是些名利雙收的商業奇才之流,沒想到竟是那個一開場攝影機滑過教師席時,那位唯一沒有穿上博士袍,而是穿著樸素白夾克,一位白髮蒼蒼耄耋之年的老先生,他在一群紅袍中特別顯眼,我一度以為這位老教授大概是忘了穿上他的博士袍,人年紀大了總是難免,但沒想到他竟是北大請來的傑出校友代表,1952年上的北大。
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他說他來自窮鄉僻壤邊陲地帶的鄉下,那年到北大上學時整整坐了三天兩夜的火車,對於一個農村的鄉下窮孩子來說,上北大簡直是遙不可及的夢想,那年一直到了北大在燕園在未名湖旁他都還不敢相信一切是真的,當年的北大沒有今天這麼新穎的校舍,那時的北大連宿舍都沒有,男生們是在體育館的地板上打地鋪,曾經他們是這樣上學求學問的。
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校長介紹說他是特別厲害的科學家,曾經得過國家最高科學技術獎,一生都為科學研究而奉獻。而不論是校友代表、致詞的教授們以及校長,在他們的演講談話中我聽到了數個他們老師的故事,在科研的歲月裡,每天清晨6點就來到實驗室,比學生還早,對求知有著無比的熱情,數十年如一日,用這樣的科研精神與身體力行帶領著北大的學生前行。
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果真別人成功的背後所做的努力,是我們看不見的汗水;而別人怎麼教育英才,我也是今天長了見識,這場畢業典禮沒有那些展翅高飛浮誇的虛話,只有殷切的叮嚀大家不要忘記學習一生、研究一生。生活不會只有一帆風順,但就像校長在最後說的,希望大家能以百折不撓的勇氣去迎接和克服各種挑戰;也能永保學習的熱情和創新的精神。
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畢典的主持人是副校長,她說了好幾次囑咐畢業生們要立大志、明大德、成大才、擔大任,原來這幾句話就印在北大給研究生的紀念禮盒上,大概是要北大人不能忘吧。她說百年來,是由一代代的北大人,共同開創著新時代的未來,北大123年的歷史中,雖然你們只有浸潤短短數載,但北大人的身分會伴隨妳一生。
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最後這句話也是我一直告訴著女兒的話,念好學校的意義就在這裡。或許有些人會說學歷不重要,學歷不代表什麼,是,沒錯,對某些人來說的確如此,當含著金湯匙出身的繼承人,念好學校只是錦上添花,又或是對那些白手起家功成名就的商業奇才來說,也是如此,念什麼學校沒有影響到他們的發展,但這都是用屈指可數的少數例子,在統計中會排除的極端值。對我們這種平民老百姓來說,受教育是求取翻身的一個機會,不要讓自己連這個機會都沒有。
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不是每個人的成長環境都是有機會受良好教育的,好比大媽我自己就不是,記得當年我考上五專時,家人不肯讓我念書,才國中畢業的我只好半工半讀改念高中夜校,我從沒有過過一天無憂無慮的求學生涯。這是女兒小時候我就對她說過的故事,人生當然不是只有念書,但不要在孩子還沒努力前就告訴他,學歷只是一張紙,不重要。這句話是看身分才能說的話,這是現實又殘酷的人生。
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人生往往回頭看,才知道年輕時每一個抉擇,每一個十字路口,都至關重要,那些人生叉路口往往指往不同方向,不同的人生不同的際遇,這世間沒有平行時空,通常有的是悔不當初,年少輕狂的不努力。人生若不想回頭來看感慨太多,那麼只能盡力做好當下的每一個選擇,記得用理智而不是感情用事。
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這是走過跌宕起伏人生路的媽媽想對妳說的話:
人生,不要辜負自己太多,勇敢闖吧,孩子。
人生,不要盲目灑脫,孩子,妳要懂得愛自己。
人生這條路上,千山萬水的風景,總在事過境遷之後,才嚐得出來箇中滋味,雖媽媽我不是什麼特別成功人士,或有智慧之人,但我想告訴妳,典禮上我聽到老師說過很多次此去”不負時代、不負韶華”, 而做為媽媽的我想跟妳說:孩子,今生”不負此生,不負己心”。
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相信媽媽,有一天妳會感謝曾經努力過的自己
始終秉著為人處事光明磊落頂天立地
最後恭喜妳,寶貝女兒
人生達成新的里程碑,碩士畢業了
這一切的榮耀將屬於妳自己
誰也搶不走,這就是曾經努力的意義
媽媽祝福妳,即將踏入人生新階段的妳,一切順利
繼續加油,活成自己想要的樣子。
愛妳❤️
#這是一封單親媽媽寫給北大畢業生女兒的信
#北大畢業典禮的集錦照片放在留言處喔
同時也有15部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅胡毓棠股海淘金,也在其Youtube影片中提到,2021/04/28胡毓棠 【佈局主流股】 胡老師的第一本書 「趨勢投資高手88堂的台股必修課」 從觀念到分析 從選股到心理戰 看完這本書 你也能成為趨勢投資高手 線上預購預計1/21開放 博客來► http://bit.ly/3oLhmRt 誠品►http://bit.ly/3nNezWB 金...
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🗣四月十五日虹安於教文委員會針對「#科技教育實施現況及發展」進行質詢,為了培養學生的 #科技素養,透過運用科技工具、材料、資源,培養設計與創造科技工具及資訊系統的知能,108課綱新增 #四學分 的科技課程,包括生活科技兩學分、資訊科技兩學分。
▶️虹安表示111學年度,全國有59間大學,共584學系會查審高中生「科技領域」的修課紀錄,其中也不乏社會組的科系,都會參採科技領域的修課紀錄,包含設計系、外文系、法律系、政治系、傳播學系…等,請問教育部是否有針對高中端科技領域開設課程的類型等進行盤點?哪些課程是佔科技領域的大宗?根據高中資訊教師表示,目前有許多學校 #師資其實仍較匱乏,因此大多都只能開設符合主流的資工系升學需求的#APCS檢定課,非資工系及理主科系也會被參採所謂的科技教育,例如清大藝術與設計系欲結合人工智慧發展科技藝術,台北大學會計系也有相同情況。
▶️虹安認為,高中科技領域淪為APCS培訓班的問題,最大部分可能就是 #需要增加教師的員額,學校沒有那麼多人力可以開設更多元的課程,因此學校只能選擇優先開課綱裡的 #加深加廣選修,對此情況教育部掌握多少?
教育部長潘文忠則回應:「科技領域一直都不是考科的項目,但卻是未來的趨勢,所以在準備資料上不會要求一定要加深加廣,因此校方不能要求學生一定要修學分,它只是培養學生基礎素養。」
▶️對此,虹安自己是出身科技領域,雖很支持教育部推崇大數據、程式設計等相關課程,但是其實對社會組學生來說,並不是人人都需要學會APCS、寫程式,可能統計軟體、Excel、金融科技或影音製作等課程對社會組學生來說會更適合,因此希望教育部 #在未來可擴充資訊開課的多元性。
▶️另一方面,虹安也發現108課綱將國小的資訊課程刪掉,教育部國教署立場是,各縣市教育局處可根據地方特色,自訂「#課程架構」供學校參考,但只能用「#引導」而非強制,因此學校可以自行決定是否開設課程,正面來看是保有學校開課的彈性,但若反面來看,學校可開、可不開,拿掉國小電腦課的話會不會使國小生資訊能力較差、跟不上?國小資訊不列入正式課程,沒有寫課程參考,也沒有能力指標,有沒有可能造成各校程度落差?
▶️虹安認為上了國中後課程銜接也有可能會有困難,根據108課綱官網十二年國民基本教育課程綱要國民中學暨普通型高級中等學校(科技領域)資料,國中學習內容包含演算法、寫程式、大數據等內容,若A某學生就讀之國小未開設相關課程,而B某學生就讀之國小有開設,難免會讓人質疑是否導致有些學生「#輸在起跑點」?而國小老師不見得每個人都有資訊素養,所以搞到最後就是,國小的資訊融入教學變成「會用電子白板上課就等於培養了學生的資訊素養」?結果升到高中發現學生根本就不會用Word、Powerpoint,然後資訊教師就會被其他科的老師質疑為什麼高中資訊課不教學生這些資訊能力?
對此,教育部長潘文忠僅表示:「目前已有相關類課綱做銜接準備,速度會加快。」
🔺虹安希望教育部,能 #正視資訊教育第一線人員所面臨到的問題,提出有效的解決方式,否則就是徒增教師與學生的困擾。
#科技教育
#理性監督
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✘ 錯誤5: 孩子是欺負我嗎?#為何跟著保母或老師就願意好好吃飯,回家後卻不吃?
根據統計,大約有25%~35%的幼兒及學齡前孩子,被父母反應有偏食的問題。但身為父母的你,可曾想過孩子的挑偏食問題,可能你才是那個元兇嗎?
❌不要因為孩子一、兩次不吃就認定他挑食
❌讓孩子分心以方便餵食(例如讓他們看電視或手機)
❌孩子是欺負我嗎?跟著保母或老師就願意吃,回家後卻不吃
❌…..↘️↘️
👩❤️👨【#2020未來親子野餐日 與孩子共創美好回憶】☺
時間:11/21(六) 12:00-17:00
地點:新北大都會公園(近捷運三重站)
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請問一下學長姐: 統計學李美杏老師施葦老師鍾麗英老師黃佳慧老師他們的上課方式、評分方式及評價如何謝謝. ... <看更多>
北大統計老師 在 [心得] 政大北大統計東吳財金考取心得- 看板Transfer 的推薦與評價
《前言》
之前在PTT版上參考很多轉學考的資料,還向Annie學姊
求借筆記,雖然沒有借成,但仍感恩在心,
感謝PTT所給予我的ㄧ切,在此回饋給以後要考統計系的
鄉民們: )
ㄧ、以下是我的成績
國文 英文 微積分 統計
政大 64 52 59 58 正取 1
北大 50 63 83 100 正取 1
東吳 36 64 74 正取 2
二、背景
我本來是念元智大學會計系二年級,因為大ㄧ會計已經被當2個學期,
都要靠暑修、寒修才能過關,每次上課都要3000~4000,
而且自己知道我的專長是在數學,而會計跟數學真的沒有太大關係,
愈念愈痛苦,轉學的念頭就一直浮現,但一直到98年12月底熱舞成發完
才開始準備,(對了!我是退學準備的,因為我會怕我覺得有後路!)
1-3月不知道要轉什麼系,只知道自己數學比較好,就準備考數學系,
目標台大數學,還在PTT上讀書會版找到ㄧ個政大大三財金雙主修數學的學長,
我從桃園到政大請他教我微積分,請我男朋友教我普物,但老實說3月前
幾乎沒有什麼在讀,微積分讀到微分鏈鎖率,普物讀了兩章,
也許是轉學考需要心情的調適,我現在是這樣認為。
3月初,因為大家都說數學系沒有前途,再加上我高中開始都念ㄧ類,
要我拿讀三個月的普物,跟別人讀了3-4年的打,算一算勝算真的很低,
又剛好看到天下雜誌上說:統計系是商學院中的數學系,看看未來發展,
也很心動,再加上大二上的統計期中A,就決定考統計系,我先去上系上統計課
因為我只上過1/4而已,記得那時候下課去問老師問題,再告訴老師我要轉考統計系,
而且已經退學,沒有後路,老師說我不補習,就是在以卵擊石,
於是隔天我就開始試聽補習班,王博、歐大亮比較的結果是,我覺得歐大亮
圖形的畫很多,而且講義的觀念、題目練習比較充足,就選擇歐大亮(強推),
3月中開始我的補習生涯,很慶幸我有補習,因為自己讀眼界真的太小,
以為讀自己的書讀的很透撤,練習的很多、很有把握,但考出來,
都是書上沒有講到的觀念,方向不明,這真的會很嘔,
國文英文各憑本事,但我建議尤其是微積分,ㄧ定要補習!
三、各科重點
(1)統計:
第一章概論 : 是基本,太細節我就看看而已。
第二章機率論 :獨立、互斥必考,聯合機率、邊際機率表
今年政大有考出來。
第三章隨機變數:1. pdf CDF轉換印象沒有考過,但是基本特性要知道,
ex:pdf連續型單點機率=0
2. 期望值E(x)那邊很簡單但是北大考了兩年,
3. 柴比雪夫、馬可夫是個大重點。(證明不用會)
4. 動差母函數考研究所很重要,但是我們都沒有考過。
第四章分配模型:1.各種分配的英文要會認!
2.離散主要考:百努力、二項、卜桑(超幾何考過ㄧ次而已)
連續主要考:常態,如遇到指數,我都用卜桑解。
3.再生性,加法性要知道。
第五章抽樣分配:1.分層、集團、系統→政大愛考(解釋名詞要會)
2.t、z、卡方、F 就是大重點!
3.大數法則、中央極限定理,政大考過解釋名詞。
第六章估計 :1.不偏有效那邊,沒考過。
2.區間估計都要會!
3.求樣本數、誤差那邊很重要,政大會考,
和大數法則的差異也要知道。
第七章檢定 :1.虛無、對立假設英文要知道。
2.H0、H1注意立場問題。
3.雙尾、單尾、臨界點、檢定結論的表達→重要。
4.統計檢定的決策法則全部都要會。
5.作業特性、檢定力那邊不用太care,
但政大考過ㄧ次power of test = 1-B。
第八章變異數分析:
1.ANOVA基本假設
2.SST SSE SSC 公式要背,北大要會算,考很多年了。
3.ANOVA表要看的懂,知道其中的關係。
4.已經算出MSE,再求區間估計,這個北大會考。
5.ㄧ因子必考,其他政大考觀念,北大不會考。
第九章迴歸與相關:
1.基本假設
2.a、b、變異數、r、R平方都要會算。
3.B檢定、估計要會。
4.信賴區間、預測區間,北大有考過ㄧ次。
5.ANOVA表重要。
6.最小平方法政大要會證明,今年有考出來。
7.虛擬變數和後面那些可怕迴歸,觀念懂即可,只有政大考。
8.現性重合、自身相關,觀念大概懂就可以(政大會考觀念)。
第十章時間數列:只有政大考,移動平均那種名子知道,定義知道就可以。
第十一章無母數:1.卡方 適合度、獨立性 是ㄧ定要會的。
2.其他考前再看,觀念就好,政大會考、北大不會。
那些很可怕的公式我都沒有背。
※重點就在6-9、11章,後面很重要,政大一半以上分數都是後面的!
(2)微積分
ㄧ、極限連續: 羅畢達、左右極限、黎曼合、夾擠定理求極限、
多變數函數證明極限不存在。
二、微分應用: 極限存在→連續→可微。
對數、參數微分法。反函數微分。偏微分(必考)。
萊布尼茲微分公式。隱函數微分。
梯度向量那邊,北大、東吳考,政大不考。
單變數極值、圖形繪製。漸近線。
多變數函數求極值(必考)
三、積分應用: 變數變換。分佈積分。三角函數積分。積分均值定理。
有理函數積分。定積分。瑕積分(必考)
三角代換法。GAMMA BETTA 重要。
Waills Formula 是工具。弧長、面積。雙重積分。
體積我直接放掉。旋轉也是都沒看。三重積分也不看。
(因為都沒有考過)
極座標轉換重要(政大愛考)。微積分基本定理重要。
四、 級數應用:算是最好拿分的部份
七個審歛法要熟悉。交錯級數審歛幾乎必考。
絕對、條件收斂要知道。收斂區間半徑必考(英文要看的懂)。
泰勒級數、馬可洛林,北大愛考,甚至考過求近似值。
級數合政大考,但考的蠻簡單的。
五、向量微分方程:
我向量全放掉,只背梯度向量那邊,因為政大不考,
但北大、東吳也因此失五分-十分。
微分方程政大風管比較愛考,但既然政大考,我也有算。
※其實都有讀啦,差異應該就是我很懶,不考,我就不看。
方向向量算是我最大的失守,梯度向量公式我有背,
但方向向量沒有背,所以北大、東吳考出來我都錯。
(3)國文
我國文只有看,字音、字形、作者、台灣文學史、國學常識
而文章、重要文選、論語都沒有看。
作文寫了快10篇。
(我國文只要求自己50分,因為國文是我的罩門,所以參考價值並不大。)
(4)英文
知道自己英文不好,買了高中學測英文開始寫,寫了10年。
寫考古題、克漏字、背單字。大概就這樣。
三、我的讀書規劃
1.關於考古題:
每ㄧ科每個學校我都寫了五年以上(東吳沒有寫)
登記考試成績、紀錄錯誤的地方,然後翻筆記做重點。
要考北大的鄉民,請一定要做統計考古題,
這次的統計,每ㄧ題,我都寫過。
考古題是非常非常重要的,而且寫了會比較安心,
至少知道自己程度在哪裡。
我有花錢買統計、微積分的解答(金笛出版社)
蠻多錯誤的我覺得,但是有總比沒有好。
如果有人想要買,可以寄信給我。
2.關於讀書計畫:
剛開始,我是規定自己每天要讀的寫在筆記本上,
後來,我發現把時間都設定好,什麼時候要做什麼事,
這樣浪費的時間會更少。讀書計畫,是ㄧ定要做的!
3.關於低潮:
因為要長期抗戰,我都會記錄自己的低潮,和解決的方法,
我發現我的低潮,大概是4-5天會來ㄧ次,剛開始我會打電話給男朋友,
然後他就會帶我出去玩,甚至打信長之類的,後來我發現,
這樣我更讀不下書,大概會浪費ㄧ個禮拜,最後,還是要靠自己的力量,
重拾書本。最後我發現,讀不下書的時候,對我來說最好的方法是:
1. 睡到天荒地老。 2.看課外書、勵志書。 3.做讀書計畫。
4.關於筆記:
每次看書,我ㄧ定會做筆記,重複看,就重複做,用第二次的筆記,
替代第一次,repeat~ 我大概做了4-5次的筆記,到最後考題寫多了,
知道重點了,筆記上,就只寫考過的重點。
考前一天,我會拿出我所有的筆記,從頭到尾,再整理一次,
寫在A4紙上,ㄧ科訂成ㄧ本,大概需要6-7個小時,
就帶這些筆記上戰場,考ㄧ個學校,我就做一次。
做筆記,讓我比較不會想睡覺,也比較容易懂,
即使現在是分心的狀態,筆記寫ㄧ寫,就會比較進入狀況。
5.關於心靈的力量
最重要的是相信自己,就算全世界都不相信你,
家人對你休學很感冒,大家唱衰你,沒人看的起你,
但請ㄧ定要相信自己,我也常常讀不下書,衝去圖書館外面跑步,
聽著少女時代的歌-tell me your wish ,想到他們那麼認真表演,
跳舞、唱歌都那麼用心,長的又漂亮,他們遇到困難都沒有放棄,
我怎麼能放棄,邊聽邊哭邊跑邊握拳,告訴自己,我ㄧ定辦的到!
我可以!就算大家都不相信我,我也要相信自己!
任何困難,我都可以克服!這很重要!
勵志書,關於增進讀書方法的書可以多看,反正開卷有益,
因為轉學考,我看了很多很多的課外書,反正開卷有益嘛: D
《後記》
最後,想要告訴轉學考的學弟妹們,
相信自己,你ㄧ定,辦的到!
加油!
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