【Lightbox 講古|想當年家搬著搬著就哭了】
回想在前年Lightbox 新館開幕之前,搬家擴張、東奔西走的那段期間,即使面臨著一些困難,仍能很幸運地獲得大家熱情的幫助,願意有力出力,以各自的方式行動、捐物與捐款來支持我們,共同建構而成了現在的Lightbox 2.0,感動落淚!
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新址的修繕工程,資金不足之下,#木工師傅曜庄 協助了我們將書櫃的餘料做了大家使用的閱讀桌,讓資源能最大化的使用、回饋給讀者。
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#鐵工阿德師傅 在施工期間瞭解我們的困難之後,豪邁說著要將屋頂用的玻璃捐贈出來,讓現在的讀者們能有更安靜的閱讀環境。
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在打理與搬運的期間,更是有好多志工在網路得知後,便主動前來協助Lightbox 打包書本、搬家、打掃、上架。有北藝大美術系的學生、下課來幫忙的高中生、赤赤舍的工作人員⋯⋯等
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當擴大的新空間需要更合適的音響為大家呈現更棒的活動時,#德川音箱 也慷慨的捐贈音響幫助我們空間升級!
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在暫時休館的這段日子裡,我們整理著老照片,回顧Lightbox 成立五年來發生的大小事與每一位支持Lightbox的你們,大感謝!
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#揪甘心 #金甘蝦
#Lightbox五歲了
#因為有你才有Lightbox
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅茜珊chienshannn,也在其Youtube影片中提到,有吃過鯡魚罐頭嗎? 真的是歐伊系呢! #開箱 #正妹 #街訪 #校園 #科系 #台藝大 #鯡魚 👩🎓 科系:舞蹈系、中國音樂系、廣電系、美術系 🔔 追蹤茜珊不欠刪 ►訂閱YouTube:https://tinyurl.com/y4z66guw ► Facebook:https://tinyur...
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故事分成兩部份,
兒時,父親不知打哪兒搬了一只木櫃回家,
八成是父親服務的台南新化國中淘汰的辦公傢俱吧,抽屜超多的,原本的作用不清楚,
老爸把它搬回家之後,放了不少寶貝在裡面,他的直桿煙斗,Ronson打火機,還有多顆獵鳥槍的子彈,
九0年代末,新化國中教員宿舍拆屋還地給政府,櫃子自此就跟著我了。
故事第二部份,
1991年我就讀北藝大美術系,同時開始收老東西,1992年到歐洲自助旅行時添購了兩罐古董家具蠟,深淺各一,
年復一年,剩下的蠟硬化得像石頭,已經無法使用,即便如此,我也沒有扔掉,
總覺得應該有辦法讓硬蠟還原,試了多種溶劑,全數失敗。
2017年事務所搬倉庫,順勢委託友人修復木櫃,友人問我趕嗎?我說不趕,友人滿意載走,
木櫃再回來已經是四年後的數日前,
等待是值得的,木櫃原本被老爸油成驚人的粉紅色,已經全部去除,
我比較讚賞的是,大約有百分之一的粉紅色油漆被留下來,隱約保有原本的餘韻,
其中一個抽屜缺失,老爸做了一個補上,這個也被保留,修舊如舊,我的最愛。
我嘗試用矽油軟化硬蠟,很有用,剛騎回來的SUZUKI RE5 提供了必要的溫度,加熱讓蠟軟化,
這幾天放疫情假,在倉庫打蠟,不亦樂乎!
老爸仙逝多年後,透過這只木櫃,又與我產生了連結!
北藝大美術系 在 CSR在天下 Facebook 的最佳解答
🎉【水系公民前進社子島,守護河堤行動成功!】#2021為淡水河做一件事
昨天母親節, CSR在天下 與北藝大藝術啟動團隊 #流域美學藝術創生行動 到社子島頭公園,與 30多位北藝大學生、天下同仁及近 100 位水系公民完成「母親節守護母親河,淡水河提保護行動」。
時過不到一年,我們再次捲袖守護淡水河💪🏻
短短不到30分鐘,群眾拾回超過 20 大袋的垃圾,煙蒂、塑膠瓶蓋是淨灘日常,誇張的是有整排的廢棄鞋、音樂卡帶,甚至連腳踏車都卡在樹叢!
#釋放愛從最貼近生活的地方開始
一位參與活動的社子島居民說:「幾乎每週都會來社子島頭公園散步,卻不知道這邊堆積了這麼多垃圾」
位在淡水河與基隆河的匯流處的社子島,是淡水河水系流出台北盆地的唯一出口。它座落的位置同時交會陽明山、北投、觀音山的「山系景觀」,以及從大同、士林、到關渡的「河系景觀」。
從1970年實施 #台北地區防洪計畫 後,社子島的水患逐漸被解決,成為親水移居的生活與觀光區域,這樣的改變讓越來越多人來到社子島的河岸濕地、親水公園、自行車道,然而垃圾污染與觀光消費是正相關⋯⋯
#但今年這些垃圾即將變成藝術品
過去,我們可能認為藝術跟環保有層隔閡,但今年與天下合作的流域美學創生行動指導老師 涂維政藝術家 Tu Wei-Cheng ART 在昨日訪談中提到:「希望關心環保議題不再有距離感,讓藝術創作發展成行動。」
延續我們去年末策展 #讓海洋走進都市 的初衷,今年為淡水河做一件事將在五、六月擴大辦理!
藝術不只是想像,而是從最貼近生活的地方啟動,邀請我們所有水系公民共同執行,所有人都是藝術創作的參與者。
想知道被水系公民們一同撿回的垃圾如何被創作嗎?
6/5(六)北藝大美術系的學生將在淡水海關碼頭舉辦垃圾嘉年華比賽,展出「垃圾衣服」、「垃圾藝術品」等作品, 一起來觀賞吧!❤️
【完整相簿】將在今天稍後釋出,請緊盯FB粉專追蹤!
【立即回顧】 2020淡水河專輯: https://bit.ly/3eEruaX
#淡水河
#為淡水河做一件事 #CSR在天下 #流域美學藝術創生行動 #社子島頭公園 #SDG6 #SDG13 #SDG14 #SDGs
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有吃過鯡魚罐頭嗎?
真的是歐伊系呢!
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_________________其他影片在這邊____________________
【北醫街訪】北醫正妹竟然叫成這樣!現學現賣洗手舞!
► https://reurl.cc/Q73z6b
【世新街訪】世新正妹扮猴子?!開學就該ㄎㄧㄤ一波!
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【政大街訪】政大校園內直接唱歌!正妹搶麥一不小心就⋯
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【清大街訪】交大茜珊去清大訪正妹!
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【交大街訪】交大無正妹?!茜珊回母校啦!
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北藝大美術系 在 1 IMAGE ART 一影像 Youtube 的最佳解答
陳敬寶拍攝《尋常人家》的契機,有幾個起源,其一是有不少國際攝影家會針對家庭生活進行計畫式拍攝,但臺灣比較少見;其二是他在日本橫濱駐村時,生起進入日本家居環境進行拍攝的念頭;其三是天母有居住空間要拆除重建,他受邀參與創作計畫,陳敬寶藉此展開《尋常人家》系列,企圖透過家屋內在狀態,呈現當下此時臺灣人生活的樣貌。
而中國著名的畫作《韓熙載夜宴圖》,則是陳敬寶執行《尋常人家》的核心精神。此橫幅長卷中,詳細記載韓熙載在夜間宴會的整個流程,從他迎客始,與友客人間暢敘相歡,直至送客。陳敬寶以為,若干年後《尋常人家》也能如《韓熙載夜宴圖》般,讓人目睹21世紀初臺灣人如何布置、擺設居住環境,以及人在家裡頭都在做何種活動。
從《檳榔西施》系列開始,陳敬寶已啟用兩屏照的視覺形式,主要是他的方形中片幅相機無法更換鏡頭,且他也想竭力在畫面中維持檳榔攤環境狹窄擁擠的真實樣態,因此模擬電影鏡頭的橫搖,採用兩張照片並置的手法,完成作品。
至《尋常人家》,被攝對象的住屋,可見有趣的物件與家居擺設,陳敬寶往往難以取捨,於是從兩屏並置,擴展到三連屏、四連屏,以求呈現更多臺灣人生活的場景。拍攝此一系列,陳敬寶總是希望能夠進入沒有整理過的住家,有一回就真的遇見全部都是書的家屋,非常驚喜。另一次則是一名學攝影、喜歡做瑜珈和下廚的女孩,其駐防裡,在起居室與廚房中間有道白牆,恰巧能夠重組為一張三連屏作品,完整體現女孩的日常風光。
陳敬寶以為,日常是百無聊賴、日復一日,是人生最平常、平庸,經常無意識度過的時刻。而追求藝術或者是從事藝術創作,其實可謂是反日常生活。創作者不免希望在稀鬆平常無聊的日常頭捕捉、創造到某些事件或時刻,以之展演特異的瞬間。陳敬寶的《尋常人家》,則意圖藉由物品、事件與時刻的差異、追尋,反問平凡的日常――究竟在生命中佔據如此大時間比例的日常生活,存在何等意涵。
小檔案
1969年出生於馬祖,現為新北市鄧公國小藝術與人文(美勞)科任教師,並於國立台北藝術大學兼任攝影課程。為美國紐約視覺藝術學院(School of Visual Arts)攝影系美術學士(BFA),目前就讀於國立台北藝術大學美術系博士班;曾榮獲紐約時代廣場藝廊「和平計畫」第一名(紙上作品類)、臺北市攝影節新人獎、第三屆永續臺灣報導獎(攝影報導類第二名)及日本東川獎。曾在日本東京工藝大學、紐約尼可巴克藝廊、臺灣國際視覺藝術中心、1839當代藝廊等地展覽。
一影像
創辦人:馬立群 監製:王姿佩
採訪:沈眠 攝影師:吳姿瑩 剪接:徐珮珊
作品提供:陳敬寶
北藝大美術系 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題: #山海饌藝版畫展 #黃得誠專訪
藝術家黃得誠以金屬腐蝕版一圓自小到大的藝術夢
藝術家黃得誠從小就相當熱衷於繪畫,曾在高中聯考時;考過了那時仍是專科體制的台藝學科考試,「當時的我還不知道甚麼是素描呢!」,由於對台灣的術科環境不甚了解,他錯過了接下來的術科考試,也因為家中長期在做工程的影響,轉而申請了電機相關科系。
就讀泰北電機的期間,內心一直無法忘懷喜愛的藝術;黃得誠遂決定轉考同校的美工科,美工科的修習完成時,因感術科學生的學科成績不夠理想,於是在重考準備了一年後,進入了理想中的台藝大美術系學習。大學生活中,得誠能盡情的沉浸在藝術的滋養裡,可惜的是,因為當時家庭背景的經濟需求,畢業以後卸下了藝術的夢想,也喜愛烹飪的他和家人開了間餐廳共同經營,一轉眼就過了十三年。
回到母校擔任助教 深入版畫創作的開端
經營餐廳這段時間,黃得誠透過恩師鐘有輝教授推薦,重新再次回到台藝大,協助版畫所擔任助教一職,坦誠個性「閒不下來」的他,也曾同時身兼餐廳老闆及版畫所助教雙重身份 ,銜接的時間長達兩、三年。也是經由在版畫所幫忙的過程中,逐步對版畫媒材更深的認識;梅丁衍教授也鼓勵他:「去玩玩看嘛!」,當下猶豫的他也在思考,若以版畫創作為主該如何下手才好?擅長從週遭尋找熟悉題材的黃得誠,因此便聯想到了他的餐廳經營背景—「料理」。
決意要投入版畫創作後,一開始得誠也從木板版印做起;一路嘗試各種不同媒材的版種,直到他遇見了西方版印的金屬腐蝕版,終於找到了他心中想要追求的中西融合元素!藝術家黃得誠使用銅板加以打磨後,再接著上防腐蝕劑,然後在刻線,這時可以選擇氯化鐵或硝酸來作腐蝕;接續著線刻完了之後,再清洗完後做層次的遮蓋,最後噴上細點就大功告成了。
創作與烹飪的奇想結合 黃得誠繪料理燴出絕佳風味
此次得誠展出的作品,都以料理為主,強調食物所乘載的情感問題,在每個人心中或多或少都有眷戀的味道,無論你是不是已經嚐遍世界美食,但總有一個是終身難忘的味覺體驗,這個滋味或許不是最好的;但卻伴隨著人生重大的事件或情緒轉折,因此將味覺烙印在生命中,藉由本展一起來發掘;關於每個觀賞者內心裡屬於「味道」的故事。
藝術家黃得誠以臺灣辦桌菜餚或庶民小吃為主題,這些隨處可見的菜色,記載了臺灣社會的脈動,並在每個人成長過程中烙影印下一個重要的故事,透過創作者的重新詮釋而轉化成的圖像,與觀者內心景觀產生連結。以唐朝懷素的食魚帖,從書法的造型概念中喚起作者對文字的情感,將其轉化成圖像表達,創作者對於飲食後的內心景觀這是屬於一種自身對於食物的觀照,也希望經由作品帶領觀者回憶起屬於自身的飲食景觀,追尋原味的體驗。
主打作品「食珍錄」是我國古代飲食專書之一,寫於南北朝時期。記載有六朝帝王名門家中最珍貴的烹飪食物,在此基礎上將經典文學紅樓夢的故事結合重新詮釋,讓食物除了給人味覺的滿足外,將內心的感受轉化成為視覺圖像的創作集結。而展出作品之一的「食全大補」,為創作者從臺灣傳統補身觀念為出發,集結民間習俗中對於補身食物的觀察及轉化的成果;每個人都有吃補的經驗,通常第一次吃補的經驗都是來自家庭在「以形補形」的觀念下,這是一種來自家人對自身的期望,而「食補」是中國人千百年來總結出來的食療方法,生物和人類在地球表面所經歷的漫長的進化生活,經由呼吸、喝水和吃東西,與地球表面的物質交換和能量交換達到平衡狀態,使食物在人體裡被充份的延伸;而達到強身健體的目的。作品內容多以呈現食物的功能性,以創作者的角度重新詮釋。
與記憶中的美好道別 啟程前往藝術的康莊大路
對於得誠來說,「餐廳」的完美結束—在回去創作者的身分以前開過一家餐廳,雖然沒有大飯店的規模;卻是人生的轉捩點。那些創作低潮的日子讓他重新思考沈澱,因為餐廳開設在畢業學校的附近,也在每個時期與這些學生建立了共同記憶,十多年間發生了很多的事;當得誠決定再以創作視為人生的最重要的事業後,毅然結束了餐廳的經營;唯一的遺憾是來不及跟這些朋友說「再見」,因此他一直希望能重新烹飪當年餐廳菜色,邀請懷念那些味道的人;並正式地與大家道別,畫下句點—「人生,無不散的筵席。」
這座小小的島嶼,混雜各地的人種;帶來各種料理、不同的味覺感受,食物對於這座小島的人來說,只是建立在人類最基本需求上的「煉金手法」,慢慢失去原有的味覺感受,透過黃得誠的作品讓我們一同來反思:什麼才是真正的台灣味?(文:金車文藝中心)
黃得誠 簡歷:
2012 國立臺灣藝術大學 美術學系版畫藝術碩士班 畢業
現任 國立臺灣藝術大學 版畫藝術碩士班 行政助教
奇想文化有限公司 / 奇想畫室 負責人
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學,目前學測與術科的成績都有過師大
與北藝大兩校美術系的一階門檻,校內
排名也夠前面,因此兩個校系應該都有
機會。
搜尋了網路上一些資料,大多是說師大
較為傳統保守而北藝大較為前衛開放。
從過去幾年的錄取標準來看,師大似乎
比北藝大要難上,猜想或許是繁星名額
較少或者家長多喜歡小孩選擇師大的原
因。
我的問題是:這裡是否有人有其中任何
一所的實際體驗?如果是過去也曾面臨
選擇而現在已經有了具體驗證的資訊更
好。
另外,如果在北藝大的美術系與動畫系
之間作選擇:假設興趣一樣高,兩系在
師資環境、學習資源、同儕氛圍、未來
出路上的比較,是否有一些資訊可以參
考?
抱歉問題有點多,先謝謝了!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.10.5.102 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1677481294.A.29A.html
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 02/27/2023 15:28:19
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 02/27/2023 15:30:18
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 02/27/2023 15:32:04
你應該是誤會了,我提到的是北藝大美術系,不是台藝大美術系。我也瞭解你所說的這幾個
系的影響力,我就是其中之一畢業的。不過就我所知,師大美術系已經不再像過去那樣在美
術領域裡獨領風騷,至少不是唯一的一所。
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 02/27/2023 23:34:48
linetzu 這篇非常有幫助,感謝!
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 02/28/2023 08:07:20
會也考慮師大的原因是她是一所綜合型大學,有著更多面向的知識資源與校園氛圍。
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 02/28/2023 08:19:00
謝謝 shawyj 與 LesMiz 的意見!
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 03/01/2023 08:31:14
我想你的意思是,學美術或設計的學子未來出路堪憂,這確實是個問題。在台灣這方面的工
作機會並不多,而且大部份薪水也不高,除非你真能成為頂尖的藝術家或設計人才。也只能
鼓勵她多努力一點了,唉!
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 03/01/2023 19:34:04
謝謝提供意見!
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 03/03/2023 14:23:18
謝謝意見!
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 03/04/2023 08:04:43
謝謝提供資訊!
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 03/04/2023 17:40:19
小孩能進一般所認為很好的校系,幾乎所有父母都會感到光采,我當然也不例外。不過我更
在意的是,她是不是能唸一個她真正有興趣、甚至有熱情的科系,我認為這比什麼都重要。
畢竟這是她自己的人生,父母只宜是個提供思考角度與多方資訊的角色,只要她想清楚了,
即便挑了一個世俗所認為較差的校系,我也會尊重她的選擇。
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 03/05/2023 15:28:18
※ 編輯: ekah2722 (101.10.5.102 臺灣), 03/05/2023 17:39:27
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