⚠️ 學習歷程檔案出包!學子未來怎能重來?
新課綱上路兩年多,針對教育部推出的「#學習歷程檔案」,虹安過去曾多次質詢,包括學習歷程檔案的內容設計以及上傳形式,過去都曾發生需要檢討或是系統當機的問題,恐怕影響學生的未來入學申請。
沒想到這次出現更嚴重的狀況,今日傳出新北市多達6校學生在九月初上傳的學習歷程檔案消失,多達2400位學生的學習歷程檔案恐難救回?教育部甚至表示,初步評估影響81校、7854名學生、資料2萬5210件!
1⃣️人為疏失?硬碟設定問題?
問題發生的原因,主要在於受委託的外部大學研究團隊,在將這些學校使用的學習歷程公版模組,配合資通安全管理法的規定「向上集中」、逐步搬移到新機房內虛擬主機的過程當中,竟有3台硬碟設定失誤,導致系統重新開機後硬碟被還原。
這方面是否涉及人為操作疏失?都應該追查清楚。
2⃣️確認是否有補救機制,可以重新上傳嗎?
雖然委外廠商正全力救援硬碟資料,初步了解資料硬碟並未損壞,硬碟中的相關檔案或許有機會回復,應該不至於造成永久性的傷害。教育部也逐步通知各校,如有異常可以試著重新上傳檔案。
3⃣️教育部外包學習歷程檔案可檢討之處?
從這次的事件,我們發現幾個問題:
✏️ 把學習檔案歷程管理責任外包的合理與必要性:
如這次受波及的學校當中,有些學校是使用地方教育局自建的校務系統,有完整備份而得以倖免於難。教育部當初將學習歷程外包的決策,以及委託的過程,是否有檢討空間?
外包廠商的系統,撇除人為疏失的部分,系統防護或防呆層級是否足夠?硬碟設定錯誤,這是資料備份最低級的錯誤,那更重要、更高層次的資安問題呢?
✏️ 重新上傳的有效性:
有受害學校的老師擔心,即便可以重新上傳檔案,如果學生端並未保存檔案或資料,又該如何補救?實務面來說,新學期開學後科目老師如果換人,非原本授課老師,又該如何協助學生認證學習檔案?
✏️ 學子人生的不可回復性:
在大學招生委員會聯合會網站的「多元入學方案」(111學年度起適用)網頁中,明列「學習歷程檔案」將被列為各校系重視的招生參考。學生如此重要的人生歷程與學習軌跡,教育部採用外包出事又無力把關,只能事後亡羊補牢,影響學子未來申請推甄,人生心血損失,誰賠的起?
儘管國教署表示將特別提供各校受影響的學生清冊,由校方協助檢視及重傳資料,不會影響學生升學權益。但經歷這場風波,又有多少學生與家長敢於信任學習歷程檔案、相信教育部?
✏️ 此事件一出,馬上有人質疑為何沒有異地備份的配套措施,甚至有家長希望申請國賠。教育部雖然迅速提出改進措施、承諾依契約規定追究廠商責任。但整起事件的完整發生過程,以及如何再預防此類情況發生,教育部應於立法院教文委員會專案報告提出檢討改進,並公開向學生家長說明。
4⃣️重新檢視「學習歷程檔案」的必要性:
在「學習歷程」的概念推出之初,外界早就多有批評,無論是決策、策略與執行面都十分粗糙,特別是與基層情況完全脫節。
當有部分學校開不出課或開課不足,造成學生修不到課,在「學習歷程檔案」上,自然就無法呈現學生真正的學習軌跡和興趣。城鄉資源落差的問題,在此一覽無遺。
這次意外的最大意義,是大家對「學習歷程」的公信力已經幾乎喪失。即便最後資料可以救回,其公信力也已無法挽回。資料既然可能喪失,當然也可以被侵入、被竄改、甚至被販賣,還有多少學校科系願意採用學習歷程做入學參考?國教署最後「不影響升學權益」的挽救措施,更是壓倒「學習歷程」的最後一根稻草。
這次的意外發生,可能對諸多學子的未來人生造成無可修復的影響,教育部應該痛定思痛,徹底改正過失,不要讓錯誤的教育配套措施毀了孩子的未來!
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我在自己的紅樓夢專欄《紅樓夢流行大觀園》賈探春那篇文中寫過一段話:
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「人不可能選擇自己的原生家庭,但隨著時代的改變,當人,尤其是女人已經握有負責自己人生的權力時,依照自己的性格,選擇合適的職業發展,並建立與他人、社會的關係,將是把自己拉出原生家庭迫害的唯一辦法。很多缺乏愛所導致的偏差,可以藉由後天對自己的培養,一點一點的補償回來。」
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給我這段感觸的其實並不是女人,而是我的先生,某人。由此可證,要不要走出原生家庭帶來的傷害跟性別無關。
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我來自一個相較於他而言更幸福的家庭,用他的說法是:「我們家的孩子是自己長大的。」後來結婚,與公婆頻繁接觸後,對他這句話就更有感了。我的公婆教育程度都不高,工人階級,婆婆甚至不識字,只會寫自己的名字。對她這個年紀的人來說,一定是小時候特別苦的鄉下家庭才會造成一個孩子無法上學的命運。一年,她騎車出意外開刀,我因工作關係在台北,於是去陪房,她跟我說特別害怕一個人待在這種地方,不是因為身體的病痛,不是因為害怕開刀,而是擔心醫生或護士拿什麼文件要她簽名時,她看不懂同意書上的東西。我對她說:「放心,我們都在,不會放你一個人在醫院。」她才露出微笑,跟我聊其他的話題。
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她是這樣地擔心害怕自己的孩子棄自己於不顧,所以從小便對他們四個孩子各種情感勒索,甚至打罵、打壓、威脅。某人說他最後一次跟母親撒嬌是因為不想自己睡覺,八、九歲的孩子跑去找媽媽,希望跟媽媽睡同一張床,卻被她推開:「走走走,煩死了,你什麼時候才會長大?你最好記住我是怎麼辛苦把你養大的。」
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這是某人一夜長大的故事,從此,他便跟自己的母親「保持距離」,直到現在。他母親可能想不到自己情緒化的一次發作,便從此把孩子推向了天涯海角,遠離了她。
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我曾經跟某人討論過,也許你的父母也不懂怎麼愛人,你看,你的父親是被抱來的養子,養母有了親生的孩子之後,他變成家裡多出來的「他者」。回不去原生的家庭,在家裡也不受待見。你母親從小被犧牲,是家裡用來幫忙的人力,唯一改變命運的方式是結婚,結果是從這一個絕望走入另一個絕望。
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某人回:「這些難道我不清楚?但他們的問題我無法解決,我甚至選擇不了自己的出身,我只能靠自己一點點走出他們對我的傷害,找到喜歡做的事情、工作、朋友、愛人,一點點修補我內心的匱乏。我努力念書,拿到推甄資格上了大學,離開家工作,創業……,我僅能做到的孝順就是讓他們後半輩子不需要煩惱錢的事情,至於我媽期待的噓寒問暖、含飴弄孫的畫面,就超出我能力所及了。」
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許多人問我該怎麼處理父母加諸在自己身上的情感勒索?我曾在《生為自己,我很開心》這本書裡寫了朋友的例子,加上今天所談某人的例子,其重點都在告訴你對自己能力的上限要有所了解。明白自己最高限度能做到什麼程度,再多你也無法,那麼這個問題才有解。不要被孝道綁架,而是先讓自己的生活過得好、過得快樂。就像某人,他發現讓自己不要再持續恨母親的唯一方式就是「離開她,保持一定距離、一定時間的接觸」。他在修復自己的同時,漸漸也懂得如何去愛人,對自己的姊妹而言,他是可靠的弟弟與哥哥。對我來說,他也是頂好的丈夫。
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他問我當初跟他結婚是不是同情?我說我沒有那麼聖母。這是實話,倘若他是個只會抱怨父母家庭的人,交往之初我可能就「告退了」,欣賞的,不過就是這個人的「清醒」,他不埋怨不嘴砲,他只是去行動、去改變、去創造未來的可能性。這種把自己活在未來的男人,跟我才不謀而合。
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不幸原生家庭出走的孩子,最怕活成自己父母的樣子。我在某人身上完全看不到公婆的影子,除了性格敏感一點,喜歡撒嬌之外,他活出了比自己父母更高的格局,也更好的人生。
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#katesmurmur
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/ 寫給困在原生家庭中的你
/ 對父母量力而為,對自己全力以赴
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悼念.林富士老師(1960.10.22-2021.6.22)
今天一早,起床後打開電腦,看到朋友在臉書張貼林富士老師昨晚仙逝的訊息,腦子裡瞬間築起一道屏蔽,無法順利瀏覽時事新聞。
史學界的朋友泰半聽聞林富士的大名,事實上,很多來逛粉專的朋友,可能很早就認識這位歷史學者,1998年出版的《認識台灣(社會篇)》,他是主要撰寫者之一,而這本教材,無疑啟發了台灣年輕世代對本土的重視與關心。
林老師並沒有躲在象牙塔裡做學問,積極入世,關懷社會。他的研究領域很廣,涵蓋了巫師、乩童、檳榔、屎尿、疾病、道教等「冷門歷史」,跨越宗教與醫療,體現他對常民生活的關懷。我念大學時,只聽過其名,拜讀其大作,但不識其人。直到推甄上研究所後,我先去了一趟台南,大學的指導教授叮嚀,我的研究主題與林富士老師等人領域較相近,修課之餘若有時間,記得要常去史語所的生命醫療史研究室聽演講。
該研究室每月會舉辦一場小型座談(又稱月會),請來相關領域的學者,或發表文章,或帶領我們閱讀史料,接著是討論時間,參加的多半是對該議題感興趣的老師們,研究生頂多兩三位。圓桌會議上,主持人通常會向演講者一一介紹出席來賓的來歷,記得林富士老師介紹我的開場白大多是「佩蓉是清大歷史所研究生,也是我們的好朋友在成大指導的學生,請大家多照顧〜〜」。
我在史語所當助理那些年,常有機會聆聽林富士老師主持、發表與評論,他的詞鋒犀利、邏輯清晰,對於問題的核心,切入點掌握精準。他對於學術品質的要求嚴謹,律己更嚴,但私底下的他,幽默風趣,尊師重道,很照顧學生,也樂於提攜後進。
去年中,我北上國圖印資料,順道回中研院拜訪師友,與林富士老師不期而遇,數年未見,他的容貌改變很大,我差點認不出來,直到聽到他的聲音,才確認是他,我們閒聊了好一會兒。即便我不是他指導的學生,但他仍會透過身邊的親友傳達對我的關心、鼓勵與支持。
憶起南港的氣候潮濕,也常下雨,如同今天高雄的天氣,濕溼答答,讓人靜不下心。聽到林老師過世的消息,讓我難受不已。我想,雖然他很捨不得人世間的親朋好友和同事學生們,但應該也想到天堂與師母相聚,再續前緣,快樂地當一對神仙伴侶。這一刻,耳邊好似又聽到他那爽朗的笑聲。
謝謝林富士老師,一路好走!我們會在自己的崗位上,繼續守護這塊土地。
#認識台灣
北護推甄 在 推甄台中榮總 - 國北護板 | Dcard 的推薦與評價
推甄 台中榮總. 國北護. 4月16日15:58. 因為都爬不到相關資料所以想上來詢問一下各位學長姐推甄台中榮總的話面試時會考口試嗎?還有會提問哪些問題呢? ... <看更多>
北護推甄 在 [心得] 北護護理系碩士班推甄- 看板Nurse - Mo PTT 鄉公所 的推薦與評價
推甄 學校:臺北護理健康大學推甄系所:護理系碩士班推甄成績比重:書審100%、面試100%,以面試成績作為錄取標準背景經歷:科大護理系,準醫中ER工作兩年 ... ... <看更多>
北護推甄 在 [心得] 國北護研究所甄試心得- 看板Nurse - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
借用學長的模板
推甄學校:臺北護理健康大學
推甄系所:護理系碩士班社區
推甄成績比重:書審100%、面試100%,以面試成績作為錄取標準
背景經歷:
1.科大護理系
2.地區教學ER一年
3.特別編任組織HIV個管師一年
4.衛生局HIV個管師一年
4.協會理事
5.北市防疫宣導團講師
訓練/證照:
1.護理師
2.ETTC
3.ACLS
4.愛滋個管師訓練
著作
期刊PAPER兩篇
發表會海報兩篇
書審準備過程(100%,有報名、符合資格就可以面試)
1.學經歷總表
其實我原本打算另外推成大,但結果令人感到哀傷,
比較北護跟成大兩者總表其實都差不多,
就填表格,將個人資料等等填上去,
不過就是五年內的資料要求都一樣,
不管是訓練或者著作都要要求五/六年內,
但我優勢在於偏鄉衛教志工這一塊就無法填寫上去,
但其實因為明白自己要念什麼方向,
所以就特別的往那方向走,
題外話
我對於數據處理是非常擅長的,
原本學校教授想要我用統計學優勢去考資訊組,
北護跟長庚資訊組的方向似乎不是我想要的,
雖然有學C++ JAVA VB ACCESS,只是皮毛而已
SQL原本想研究,但後來工作上EXCEL用不到就懶了,
但我覺得EXCEL學好真的對於工作及數據處理上有很大幫助
最高學歷成績單
前面一篇學長有寫就不多說明,
但要注意就是非應屆有學平均80以上或者班排50%要求
我差一點點沒辦法,我學平79.8班排50%
自傳
雖然沒有數字限制,但根據我工作經驗,
14號字/標楷體/Time NEW Roman這樣正式文件設定,
然後就單獨一頁,一般都會限制500字,
但如果給你一頁空間,盡量寫超過7/10滿,
如果只有一個表格那真的只能塞500字
讀書計畫
總之就把你兩年怎麼念研究所方式填寫,
我英文底子很差,所以稍微圍繞在這邊,
到衛生局之後資源不足
剛好學校資源夠順便打算把N3寫完,
一、近程
1.增強專業寫作技能
2.除了在課業上努力精進外
3.加強自己的英文能力,6個月內考取多益500分以上
4.入學後五個月內寫出一篇個案研究報告
二、中期
1.修畢研究所學分
2.參加相關研討會
3.完成碩士論文
三、遠程
1.至國外進修相關領域
2.持續服務於愛滋感染者族群
基本根據一些前輩經驗,
如果但著墨在研究計畫上,
除非你已經有跟學校教授討論過,
要不就還是打安全牌吧!
5.推薦函一封
成大也是要兩封,國北護只要一封,
但因為我6、7月就開始決定要考
所以都直接準備兩封,
一封是學界、一封是業界
再確定報考社區組之後,
我直接寫EMAIL詢問母校的社區老師是不是可以幫我寫,
另外還有一封業界的也都在六月的時候都先寫EAMIL詢問,
因為都一起準備,所以就請他們兩所都幫我寫,
其他
前面我說的成績沒有達到要求,
那還是不要報考吧,
另外有投PAPER的或者海報的,
也請附相關證明在這邊。
書面資料整理
善用WORD"目錄"功能,絕對可以省下很多時間
另外封面_照片盡量不要用生活照片,
然後要膠裝或者騎馬釘,
至少讓這本被審資料光是第一眼就感覺有品質。
面試(100%,以此做為錄取依據)
簡章上面都沒有說準備什麼,加上我周圍沒有可以問的人,
所以我就以我面試工作準備的ppt下去修改,其實蠻意外會要求格式,
個人習慣對外給的都是pdf檔,
大致上就是自我介紹、工作經驗、研究方向這三個部分,
報告5分鐘+評審問答5分鐘,
以我演講習慣,大概一頁ppt講30-60秒
所以這邊初抓封面+內頁ppt總共10張
大致上分配
封面 1張
目錄 1張
工作經驗 4張
研究方向 4張
英文筆試部分
會帶你到另外一個視聽教室(?
令我意外的是,
不是閱讀測驗,居然是英文克漏字能力,
看到考卷當下我整個驚呼,
慘了準備錯方向,
不過看起來會去猜字跟字首就可以寫,
大多都是考詞態或者詞性而已,
雖然很多單字看不懂,
不過很多很有辨識度
tion ly es ed 等等,
如果你在文法上面有足夠準備,
其實大概看句子就知道要填什麼詞性,
印象中有考動詞+介係詞狀況,
不過稍為推論一下就好,
我也只是看了一個月影集
童話鎮+ER+時間管理員
大一托福350分的能力
似乎寫起來還蠻順的。
面試部分
兩個階段
1.自我簡介5分鐘
2.考官問答
第一階段
主要我前面說到我分配的張數
封面 1張
目錄 1張
工作經驗 4張
研究方向 4張
封面就個人照片及名字
目錄主要就只是寫上
工作經驗及研究方向
工作經驗
前面是工作經驗,
因為考取社區組
主要圍繞自己跟民眾互動,
還有辦各種活動經驗與海外醫療團
更多在於自己經營的三個健康促進社群,
再來是研究方向
因為演講經驗很多,
PTT上面我都很簡約
大致我學術弄的簡報都是如下
而且我是圍繞著這一篇PAPER去探討我想要做的事情
第二階段
主委問答
中間看起來是大老 提問說
1.你的議題讓我感到非常有興趣,
但是你有什麼樣的想法?
2.那你要怎麼執行?
右邊教授
1.對於這樣的族群你要怎麼打入進去?
2.你認為有什麼優勢?
左邊教授
1.要怎麼提高篩檢量?
2.那你原本工作怎麼辦?
四五都要上整天的課程還要實習呢?
最後中間的大老問一句
假若這次沒有推甄上歡迎來考12月考試
(OS 到底有沒有阿 你讓我好心煩)
感想
第一次看到要先繳交PPT的有點令人意外,
惆悵了許久,就拿以前面試工作準備的PPT修改,
因為自己知道一頁PPT大概講幾分鐘,
所以不用擔心時間問題,
也不打算只是預設問題應對練習,
這樣反而太刻意,
但我還是有跟主管或者老闆等級的人
聊我考研究所的方向目的,
然後就當作閒聊方式去應對,
至少要讓對方能感受到你想要念的強大決心
另外英文準備令我意外,因為看其他所都是在考閱讀測驗,
所以我就朝這個方向走,幸好以前拆字習慣還不錯用
但錯過成大考試有點惋惜,要不是要忙成果跟其他事情,
我想現在也是多一個選擇,
而且我在報名前一晚才製作審查資料完成,
要不只有準備好推薦信跟成績單,
不過因為我所有資料都是掃描好的,加上以前作刊物經驗,
反而排版等等都相當簡單,還特地膠裝完熱騰騰的郵寄過去。
建議
果然六月開始準備,報名前才完成所有資料都太趕,
如果可以基本上八月就要做完,甚至要開始構想PPT要做什麼,
就算沒有用到自己準備平板上給他們看,
這招我用來應徵很多工作也很好用,
基本上都是錄取,
另外構成PPT成分大概就是我上面說的
一張封面&目錄
工作經驗一張
相關活動的照片幾張
研究方向幾張
我在面試工作也只是拿掉研究方向而已,
因為考慮到以後也許還會用到就當作模板,
要用的時候再去增減,
也許臨床工作面試很簡單,
但出了這個環境就是什麼都不是的人,
要善用工具才是你的根本。
結果
正取2
OS 原本想說打不贏正統血統的人,
就準備要去拼它校的筆試
結果欣慰的正取二,好好奇正取一怎麼操作的
然後國北護無法提早2月開學有點失望。
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◣ 幹咧! 剛重灌好找解壓縮 包成這樣是要怎麼安裝啦!!
▉▅▅▏ ◣ / ▁
▉ΞΞ▏ \◣ 好的格式是不會沈寂的 現在叫好人幫你裝電腦的時候 ▕支▏
▉__▏ ◤\ 也通常都會順便把winrar灌進去啦 ▕離▏
▃▃▃▃ ▇
Winrar_390-Final.rar 推 axxxxxxx:但是也有把winrar安裝程式壓縮成rar的好人
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 117.56.213.229
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Nurse/M.1513330100.A.F26.html
在有餘力狀況下我也會參與社運,
我知道我現在我要研究的社群跟未來工作方向,
會跟臨床有很大的差距,
也意外在這比較傳統的學校裡面,
找到一位可以突破以往護理領域老師,
※ 編輯: s87407dall (117.56.213.229), 12/20/2017 11:20:46
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