今天的教育單元，邀請大腦地圖Brainmaps 英文口語閱讀專家台灣區總經理 John來到空中，大腦地圖用以翻轉教育為主軸的新式教育，來推動雙語教育，打破以往「學習」先學而複習的想法，提倡「習學」，做到先預習而後學的觀念，也從傳統被動式的學習轉變成現在主動式的習學，大大提升英文的學習能力。
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◎主題簡介：
「翻轉教育」（又稱翻轉教室）源自於美國。從 1990 年代開始，就有許多教育機構嘗試以不同的方式，反轉以老師為主講中心的教育例子。到了 2007 年，美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中（Woodland Park High School）為解決缺課問題並進行補救教學，提倡用影片讓學生在家中自學，並在課堂上增加讓學生發表心得及解惑的時間。接著有許多例子及數據證明，採用此教法後，該校各個科目不及格的人數比例明顯下降，甚至增加了畢業率及大學就學率。「翻轉教室」（Flipped classroom）的教學方法，也因隨後的「可汗學院」、 Coursera 等線上教育平台而聲名遠播，各國從政府到學校，都有相關教學方法的推行。
大腦地圖以翻轉教育為主軸的新式教育，打破以往「學習」先學而複習的想法，提倡「習學」，做到先預習而後學的觀念，也從傳統被動式的學習轉變成現在主動式的習學，大大提升學習能力。
◎大腦地圖 (美國「科學學習公司」)
1997美國「科學學習公司」（Scientific Learning Corporation）他們將歷經30年腦神經科學臨床研究與實驗的成果帶進教育，快速英文植入F.A.S.T.讓更多需要幫助的學習者都能受益。快速英文植入課程結合了79 個科學應用專利，快速、有效且持久地改善大腦『語言與學習能力』，是市場上獨特根據腦神經科學研究基礎所開發出來的語言教育產品。「科學學習公司」提供完整的語言與英語閱讀教育輔助課程於全球幼稚園、小學至高中、教育單位、教育培訓中心等機構；至今已有45個國家，8,000多所學校及機構，都使用快速英文植入F.A.S.T.課程，成功開發了大腦潛能，大幅提升語言與學習能力。
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