#竹科 #英語公開課 #限15人
【用這一招,學好連 Google、麥肯錫高階都覺得難的英語介系詞】
很多人都覺得 #英文文法中 的 #介系詞 很難,學了好久,還是覺得用不太好。原因不是你沒有語言天份、不夠努力,學習方向錯誤、語言教材過時、或更可惜的是遇到不會教學的老師。
介系詞的學習,如果一直將焦點放在「具象」的介系詞使用,
則容易讓人覺得遇到瓶頸,「一直在學重複的東西、初階的用法」。
✔︎ 介系詞 in 難學嗎?有的不難。
・in the meeting room (具象)
・in Taipei (半具象)
・in today’s presentation (語塊化)
・…is included in the email (語塊化)
語塊化、具象和半具象的表達,對我們的學習通常不造成挑戰。
✔︎ 介系詞 in 難學嗎?有的蠻難的。往往困難的,是下面這些 #抽象用法。
・sorry for the delay in sending the document to you.
・the difference in size is clear...
・the rise in sales was predicted.
・more than 3 years of experience in teaching kids
成人學習英文最快的方式,一定要用「了解學習難處」的切入點。尤其商務人士時間、精力有限,學了正確的學習方式、用了好的教材、才能事半功倍。
在 5/17 (一),我將在 #新竹 帶來一場免費的「改變ㄧ生的英文文法、搭配詞」公開課。因疫情關係,現場採實名制,且只開放 15 位入場。想要試聽但無法到現場(或額滿)的同學,可以內信我索取視聽「線上公開課」。
公開課一秒報名:https://www.accupass.com/event/2105110747181375429749
地點:新竹市光復路2段295號20樓之2 (帝國經貿大樓)
時間:5/17 (一) 7:30 - 9:00 pm (7:00 入場)
同時也有12部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅YouTube予備校 by デブレイクスルー たまに 塾えもん,也在其Youtube影片中提到,【YouTube予備校に受験相談・参考書の質問をしてみよう!】lineで 受け付けます!登録はこちら⇒http://nav.cx/g0mpSTM どうもデブレイクスルーかずきです!(偏差値39の底辺高校から早大合格・現予備校経営者) プロフィール: 中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39...
「半具象」的推薦目錄:
- 關於半具象 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的精選貼文
- 關於半具象 在 新竹水牛曾資程 Facebook 的精選貼文
- 關於半具象 在 財團法人鴻梅文化藝術基金會 Facebook 的精選貼文
- 關於半具象 在 YouTube予備校 by デブレイクスルー たまに 塾えもん Youtube 的最佳貼文
- 關於半具象 在 我是拳叔 Youtube 的精選貼文
- 關於半具象 在 鰻魚家家酒 - 中文家庭雙語小孩 Youtube 的最佳貼文
- 關於半具象 在 2023 的390 个半具象人物点子 的評價
- 關於半具象 在 彰化王鑫畫室- 學員創作的半具象繪畫一些符號很有趣說 ... 的評價
半具象 在 新竹水牛曾資程 Facebook 的精選貼文
|夢想,從現在就開始!藝壇玩·頑童-古榮政薪傳展|
人生七十才開始,古老師70歲時去報名了北藝大就讀,當時教授和他說:年紀這麼大了,如果要再畫以前的作品就不要來了,古老師是一位藥師,他和教授說他要畫「藥」,教授又說:「藥」又沒有什麼,這麼單調有什麼好畫。但古老師說:「藥的形狀不同、顏色不同,由大塊構圖到小粒子的創作,讓作品可以充滿童趣及直觀的想像。」
本次展覽主題呈現古老師20多年來的創作,由早期具象的人物畫、半具象半抽像簡約圖形,到近以藥丸形狀的小粒子創作,反映出古老師豪爽直率、不拘小節的真性情。邀請市民朋友一起來享知識、遊藝術。
機構團體參訪將有機會參與古老師安排的「小粒子點點貼貼」手作,一起悠遊小粒子的奇幻世界!
🗓展出時間:8/26 - 9/13
👨🏼🎨展出地點:文化藝廊、古榮政美術館
半具象 在 財團法人鴻梅文化藝術基金會 Facebook 的精選貼文
藍海上的波光粼粼 (摘自藝評家許懿尹論述)
海洋的湛藍波光,層層疊疊裡涵蓋著人類的生活記憶與空間場域中的滄海桑田。
藝術家張庭甄,從以往具象寫實的創作手法慢慢轉為半具象的繪畫風格,將軟質地的海洋,包覆成另一種觀看世界的量體,同時結合數位化過程後的繪畫表現與高彩度的色彩運用,終究替21世紀的我們,取得了另一種符合當代視覺審美的平衡,並展開了一條觀看此時代風景的新路徑,值得我們細細品味。
2018鴻梅新人獎巡迴展臺北場 11 月 6 日開幕當天並舉辦藝術評論發表會, 邀請您蒞臨見證藝術評論與西畫創作激盪之精采評析。
2018鴻梅新人獎巡迴展
台北場:國立臺灣藝術大學 國際展覽廳 (新北市板橋區大觀路一段59號教學研究大樓1樓)
開幕暨藝評發表會:2018/11/6(二) 12:30
展期: 2018/11/6(二)-11/18(日)
開放時間:周一至周日09:00-17:00
#許懿尹
#張庭甄
#海洋
#藝評發表
#鴻梅新人獎
#巡迴展
#臺灣藝術大學
#台灣藝術史研究學會
半具象 在 YouTube予備校 by デブレイクスルー たまに 塾えもん Youtube 的最佳貼文
【YouTube予備校に受験相談・参考書の質問をしてみよう!】lineで
受け付けます!登録はこちら⇒http://nav.cx/g0mpSTM
どうもデブレイクスルーかずきです!(偏差値39の底辺高校から早大合格・現予備校経営者)
プロフィール:
中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39の私立高校に入学。高校1年時に「偏差値29」から早稲田に合格!その経験をもとに、偏差値30-40の学力の生徒を偏差値60以上の大学合格に導く。累計合格率9割を実現。これまで約3,000名の指導実績を誇る。7万部ベストセラー9割受かる勉強法(ダイヤモンド社)著者。
今回なんですけども!
「最短3か月で"簡単な参考書だけ"で現代文の偏差値40→70にアップ!現代文の勉強法5選 」について解説してみたいと思いまーす!
現代文の勉強、上手く行ってますか?
現代文は勉強したからと言って必ず成績が上がる科目ではないですよね!
高校の授業のなかで、一番差がある科目です!
たいていの高校の現代文授業は全く的を得ていないものと聞きます。
一方で、予備校の授業や参考書はかつてより非常にクオリティが上がり
成績を伸ばしやすい環境になってきたといえます!
ただ、分かりやすい授業や参考書のせいで
逆に「分かった気」になってしまい
考えることが中途半端になり、結果的に伸び悩む人も多いのが実情です!
今日は、時間が足りない受験生を対象に
・明日から実践できる勉強法5選
・具体的なカリキュラム・参考書学習法
をお話しします!
特に現代文にあまり勉強時間が割けない受験生にとって
効率よく成績を伸ばす方法になっています。
また今回提示する勉強法とカリキュラムを実践してもらえれば
”簡単な参考書しか使わない”のに
共通テストで75%以上 偏差値は65程度まで伸ばすことが出来ます。
一つ聞いてほしい話があります。
僕は高1の偏差値29のとき、英語と数学は比較的直ぐに偏差値70を超えましたが
現代文だけは高3になってもずっと偏差値30-40台でした。
勉強時間は少なくとも3年間で1000時間は費やした計算になります。
偏差値29から1000時間勉強して良くて偏差値40・・・
やばないですか?(;^_^A
でも、1年自宅浪人し、たった15時間だけ"あるメソッド"を勉強した結果、
偏差値40が一気に偏差値70を超えました。代ゼミの早大プレでも全国3位になりました。
何が言いたいのか。。。もうわかりますよね?
現代文は勉強量ではないのです。勉強の質、つまり正しい勉強法でしか
成績を伸ばすことが出来ないのです!
ダメな勉強法を1000時間で偏差値29→40
正しい勉強法で15時間で偏差値40→70
どっちがいいですか?
では、早速話していきましょう(笑)
<勉強法パート>
まず現代文を勉強するうえで、言葉への理解が重要です!
そして言葉には2つパターンがあります!
それが中学レベルの言葉と読解キーワードの2つです!
インプット:
①中学レベルの言葉の理解
例えば、"批評する"とか"補う"など基本的なことなの理解がないと
現代文は読むのも苦痛です!ぜひ言葉に不安がある人は
普段から知らない言葉が出てきたら調べる癖をつけましょう!
一気に言葉の数を増やしたい人は
「中学漢字スタートアップ1400」
をやり込もう!
勉強法はこのYouTube予備校に公開済です!
②キーワードの理解 「抽象」「具象」など
次に、現代文やいちぶの数学でしか使わないような読解キーワードというものがあります!
例えば、 "敷衍" ”抽象” "具象" ”総合” "分析" "演繹" "帰納"
などですね!
現代文は、論理的な文章を扱う問題が多いので
こうした"論理"に関係する知識を得ておかないと途中で躓くことになります!
「現代文キーワード読解」
おススメです!
こうして、言葉の知識を増やした後は
実際に本文を読み問題を解く訓練に入ります!
覚えた知識を使って解くという意味ではアウトプットになりますね!
アウトプット:
僕が今日一番伝えたいことは、文と文の関係性を必ず捉えよう!ということです
一文と一文の関係は実は3つしかないのです!
③同値
④差異
⑤因果関係
この3つです!
いまあなたが取り組んでいる現代文の教材で
本文を読むときに、"このぶん"と"このぶん"は 同値 なの?差異なの?因果関係?と1つ1つ決めていくこと
そうすれば本文で一番言いたいことが分かり、設問もスラスラ解けます
では、同値差異因果関係とは何か?丁寧に説明しますね!
③同値とは、前と後ろの(ほぼ)同じということ
並列
展開
添加
補足
同格
など難しい言葉で説明してる参考書もありますが、
結局はどれも同じことを言ってます。
例:僕は果物が好きです。例えば、バナナが特に好きです。
抽象度は違いますが、どちらも同じようなことを言ってますね!なので、この2文は同値
④差異の関係
これは、"しかし"とか"一方で"などの言葉で良く表されますが
前のぶんとうしろのぶんが違うという関係性です
対比
選択
転換型
などと参考書で解説がありますが
結局は 前のぶん とうしろのぶん は違うよ!ということ。しかもたいていの場合うしろの文がより重要だったりします
⑤因果関係
因果関係とは原因と結果の関係です
原因と結果の関係を作るには3つの条件が必要になります
時間軸
相関
第三因子がない
第三因子がない というのはやや難しいので今回省きますが
残り二つは簡単です
次に
おススメ参考書パート
ふくしま式「本当の国語力」が身につく問題集〔小学生版〕
中学総合的研究問題集国語読解
入試現代文のアクセス基本編
全てに言えるのは、必ず問題を解くときは、正解の理由と不正解の理由を
紙に書いて考えること!これをやらない人が多いから現代文は成績が伸びないとも言えます。
人は紙などに考えをまとめていくことで、論理的な思考力があがります!
解答の理由を紙に書く、ぜひこれだけは忘れないでほしい!
「最短3か月で"簡単な参考書だけ"で現代文の偏差値40→70にアップ!現代文の勉強法5選 」、いかがでしたでしょうか?
勉強時間ではなく勉強の質、そのための勉強法が最重要である!というお話でした!
なかなか現代文がうまくいかない人は気軽にline(http://nav.cx/g0mpSTM)から相談ください!僕がラインメッセージで個別にアドバイスします。
この動画が良かったよという人は高評価・コメント・チャンネル登録をお待ちしてます!
はい!ご視聴ありがとうございました!
半具象 在 我是拳叔 Youtube 的精選貼文
大家好我是拳叔,今天這一期開始講初中生篇,不過劇情是直接從初中最後一年開始。這一年南葛要衝次三連冠,其他球隊也是虎視眈眈。大家的球技已經可以具象化了,常理已經很難結識了。
#隊長小翼
#足球小將
👉Youtube官方頻道:http://mrw.so/4LOUJu
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今後還會有更多精彩的動漫視頻回顧
求個訂閱
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半具象 在 鰻魚家家酒 - 中文家庭雙語小孩 Youtube 的最佳貼文
【#幼兒英語】👧🏻0-5歲嬰幼童,在家用這些「🎶情境英語歌」輕鬆唱跳學英文!!!
讓嬰幼兒聽音樂🎵,好處不勝枚舉,舉凡提升記憶力、學習語言比較快、幫助入睡、提高身體協調、增強溝通能力,甚至陶冶性情等,都是每個爸媽們或多或少清楚的事。
但你知道嗎?兒童英文歌曲也扮演不同的功能,選對歌曲,律動&英語學習魚與熊掌可以兼得☺️(詳細圖文和歌曲影片↘︎ https://pse.is/v28fc)
許多爸媽會透過聽英文歌曲,作為讓幼兒學習英語的第一步,像是TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR、OLD MACDONALD HAD A FARM、LONDON BRIDGE、MARY HAD A LITTLE LAMB等這些大家耳熟能詳的兒歌,更是常見的入門歌曲。(🎶 幼兒如何聽英語歌直播 https://PSE.IS/XACF5 ,無法觀看須先加入中文家庭雙語小孩不公開臉書社團)
🔥 英語兒歌百百種,該如何選擇呢?🤔
仔細觀察還是有差別的唷!
像上面舉例的這些歌曲,雖朗朗上口也是爸媽第一選擇,但當我們打算讓嬰幼兒透過情境歌曲,同時達到律動和英語學習一魚兩吃時,這類型音樂就偏相對『#抽象』兒歌,較難直接在 ” 真實環境 “ 中呈現,爸媽也不容易透過實際肢體動作,直接操作給孩子看,甚至讓孩子進行體驗學習。
因此,不難發現,這類歌曲即使有影片,也很難單純用肢體去傳遞歌詞內容,多半會用雙手打節奏、身體自然隨音樂搖擺等方式表現。
因此,選擇『#具象』,歌曲中動作實際連結身體部位,例如跳 (jump)、走 (walk)、跑(run)、拍手(clap)、轉圈(turn around)等,像「Head Shoulders Knees & Toes」就是最典型的 情境英語兒歌,唱個幾輪後,歌曲中提到的身體部位,很容易被孩子吸收並學會對應的單詞,甚至是句子,這就是聽音樂學語言的神奇魔力!
知道小訣竅後,爸媽可以善用網路資源,自製自己喜愛的嬰幼兒情境歌單👏
因此,對於想讓嬰幼兒透過聽英文歌曲,以身體力行方式,將當下做的「動作」與聽到的「語言」相連結,進而理解語言的意思,就是我們給0-5歲爸媽的英文選歌建議。
其他像「If You're Happy and You know it」也都是,透過這種體驗學習,像威利不到1歲半時,就能很清楚分辨walk和march的差別,第一次看到他的動作,說實話我們很訝異嬰兒的理解力是如此敏銳與細膩。
👦🏻 #配合嬰幼兒肢體發展進度,提供適齡情境英語歌
當然,挑歌同時也要將嬰「幼兒肢體發展程度」給考慮進來,不要6個月的baby,結果你挑了要她跳的歌曲,當然她無法辦到!
例如像威利,直到1y2m才會走、彎腰,還不會跳,所以歌曲完成度有限,但沒關係每一次聆聽寶貝們都在吸收,鼓勵爸媽不厭其煩將自己當作幼幼台哥哥姊姊,等小朋友有能力做出該動作,自然會給爸媽最好的回饋。
何以讓我獲得這個經驗分享?
其實就是來自寰宇迪士尼的「Play Along 跟著玩系列」的觀察,這系列以孩子肢體發展進度,分成0-1y、1-2y、2-3y三個階段。從0-1y很多動作需要爸媽協助進行,像是up and down(俗稱飛高高),到1-2y可以走、跑、甚至到2歲以後有能力唱歌同時,學會數數、水果分享等更複雜的學習。
威利就是透過這首歌曲,輕鬆學會轉圈、彎腰、拍手等動作的(Blog中有分享)
那為什麼寰宇是設定在0-3歲,我卻認為0-5歲(意即學齡前均可)都可以讓孩子聽這類歌曲呢?
這其實思考過在台灣不少中文家庭裡,多數孩子3歲前還是以中文學習為主,因此我認為只要是學齡前的幼童,都能透過聆聽「情境英語歌曲」快樂律動並輕鬆學語言!
對了,我發現當一開始讓小寶寶固定聽一些情境英語歌(像威利是從10個月開始聽寰宇PA歌曲)學會歌曲內相對應動作後,當他們聽到其他曲目中出現相同的內容時,例如:Clap yours hands /Open your hands and clap them,寶寶也都能夠做出正確的回應,不太受腔調和發音影響,表示孩子真的內化學會了,不只是聽到做出「制約反應」。
Blog內另分享了威利常聽的內容,也是除了寰宇迪士尼正餐外,威利平日經常聽的情境英語歌曲小點!
#情境英語 #英語兒歌 #抽象 #具象
#dwe #寰宇迪士尼 #中文家庭雙語小孩
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