教務處教學發展中心【2019 國際交流活動】成員招募中
教務處教學發展中心為培養學生協同學習及組織領導、解決問題之能力,並且增加學生文化交流管道,學習不同文化經驗,招募2019 國際交流成員。
‼ 注意事項
1.交流活動以英文進行
2.實體交流期間部份活動費用,如:夜市參觀及市區導覽需自費
3.報名時得選擇報名單一學校或兩校活動皆報名,惟錄取時僅限一所學校。
若 108-2 因畢業或交換等原因不在校者,請勿申請神戶大學交流活動,以免影響活動進行
➡ 報名方式:請於 9 月 22 日前填妥報名表單
https://forms.gle/NyVhEWD3xC13igucA
ℹ主辦單位
臺灣大學教務處教學發展中心
2017國際交流活動紀錄,請參考: https://youtu.be/5VpGGYn3aI8
由於名額有限,請有意願者務必慎重考慮後報名,以免影響其他參與者權益。
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程 根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。 有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。 計畫目標: 1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。 2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式...
「協同學習」的推薦目錄:
協同學習 在 立法委員林奕華 Facebook 的最佳解答
#新北教學力全國第一
#無縫接軌新課綱
#107學年度新北市學習共同體學校共識營
學習共同體講求學生才是教室的主體,此種學教翻轉的理論和實踐在新北市持續推動進入第7年。
這個學年度的共識營今天在秀山國小展開,以「對接新課綱」為本次重要目標。我每學期一定至少參加一次學共的會議,上學期是共識營,下學期則是入班觀課和看老師議課。
今天全場聚集了來自80所學校的校長、主任與老師們總共超過200人,展現新北市關注有效教學與協同學習的使命感與熱情。謝謝每一位夥伴,新北教育有你真好❤️
協同學習 在 葉丙成 Benson Facebook 的最佳貼文
【臺灣教學創新的脈絡】
今天伯格曼的演講,題到十二種翻轉失敗的原因。感覺很有共鳴,因為有好幾點跟我以前呼籲的點相同。
另外我有個感覺,臺灣幾位老師發展出來的翻轉方法,不管是學思達、或是偉瑩老師的協同學習,操作面跟美國比,其實是更為細膩。那種感覺,有點像日本棒球跟美國棒球的差異。
舉一個例子來說,有聽眾問如果學生不看影片的話如何。伯格曼提到影片拍的好對學習有幫助的話,不用擔心,學生自然會看影片。而向這樣的問題,在臺灣卻是不然。如果沒有發展一套方法跟機制幫助學生養成看片的習慣,學生是不見得會看騙得。這也是為什麼我在 BTS 翻轉特別發展出一套養成學生看片習慣的方法。
我當初第一次接觸到翻轉,是好幾年前聽師大李忠謀老師的短講分享,我才開始自己在班上試驗。在多年實驗後,進而發展出 BTS 翻轉教室的方法。另外,輝誠的學思達還有偉瑩的學習共同體,也是跟美國完全不同的操作模式。
所以坊間常有人不明其理,說臺灣這波由下而上的教學創新是模仿美國,其實這說法跟事實差距很大。
臺灣這些在基層作教學創新的老師,許多人的教學方法都是自己試驗多年而發展出來的教法,不是拷貝美國的教法。要說我的教學受美國影響,還不如說這幾年我跟輝誠之間相互影響還比較大呢。
原本昨天跟主辦單位講好要講中文。到場後臨時決定講英文,因為要讓國外看到臺灣做的跟美國很不一樣的種種作法。免得被以為,臺灣是跟韓國一樣走美國路線。
臺灣現今許多老師很細膩的教學創新流派,都是在臺灣試驗多年後自創出最適合臺灣學生的教學法,絕對不是全盤拷貝美國的作法。
當中脈絡,不容誤會。
協同學習 在 吳老師教學部落格 Youtube 的精選貼文
湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標:
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動,達成創新教學目標,提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位,建立分區跨校教師觀摩與學習機制,充分推展e化創新教學。
承辦的課程內容分兩階段:
A初階基礎課程(6小時/班)
課程目標:使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有:E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化
教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術
B.進階培訓課程規劃(12小時/場)
時間:週六研習(98/11/28與98/12/05),9:00~12:00 ; 13:00~16:00
課程目標:使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力
* E 化創新教學
* 教案設計觀摩
* E 化創新教學
* 教案設計案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用相關軟體:
* PowerPoint 2003
* 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
* 教學應用案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用電子白板與群組電腦/系統促進學生協同學習
* 電子白板教學互動與協同學習案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用社群平台促進學生創意思考
* 應用開放式社群平台與簡易影音工具設計學生討論活動
* 分組發表與專家回饋
網址:http://www.10g.com.tw/
地址:台北市民權西路79號8F之3 電話:02-25868976
湜憶電腦,電子白板,資訊教育白皮書,e化專科教室,e化數位教室,百齡高中,串流大師,線上課程,民權西路捷運站,TQC考場,翁林詮老師,吳老師
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協同學習 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標:
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動,達成創新教學目標,提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位,建立分區跨校教師觀摩與學習機制,充分推展e化創新教學。
承辦的課程內容分兩階段:
A初階基礎課程(6小時/班)
課程目標:使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有:E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化
教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術
B.進階培訓課程規劃(12小時/場)
時間:週六研習(98/11/28與98/12/05),9:00~12:00 ; 13:00~16:00
課程目標:使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力
* E 化創新教學
* 教案設計觀摩
* E 化創新教學
* 教案設計案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用相關軟體:
* PowerPoint 2003
* 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
* 教學應用案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用電子白板與群組電腦/系統促進學生協同學習
* 電子白板教學互動與協同學習案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用社群平台促進學生創意思考
* 應用開放式社群平台與簡易影音工具設計學生討論活動
* 分組發表與專家回饋
網址:http://www.10g.com.tw/
地址:台北市民權西路79號8F之3 電話:02-25868976
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協同學習 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標:
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動,達成創新教學目標,提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位,建立分區跨校教師觀摩與學習機制,充分推展e化創新教學。
承辦的課程內容分兩階段:
A初階基礎課程(6小時/班)
課程目標:使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有:E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化
教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術
B.進階培訓課程規劃(12小時/場)
時間:週六研習(98/11/28與98/12/05),9:00~12:00 ; 13:00~16:00
課程目標:使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力
* E 化創新教學
* 教案設計觀摩
* E 化創新教學
* 教案設計案例實作
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* 應用相關軟體:
* PowerPoint 2003
* 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
* 教學應用案例實作
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* 應用電子白板與群組電腦/系統促進學生協同學習
* 電子白板教學互動與協同學習案例實作
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* 應用開放式社群平台與簡易影音工具設計學生討論活動
* 分組發表與專家回饋
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湜憶電腦,電子白板,資訊教育白皮書,e化專科教室,e化數位教室,百齡高中,串流大師,線上課程,民權西路捷運站,TQC考場,翁林詮老師,吳老師
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