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小兵立大功
05110072003 (許願品)(第三輯.共30書)小兵 快樂讀本
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「小兵快樂讀本」的故事，文字量比繪本稍多，比一般文字書稍減，主題明確，圖畫精美；培養孩子閱讀文字書的好習慣，同時也為孩子的閱讀升級做好準備。
本書特色
★知名作家畫家大集合
★小兵出版社總編輯可白親自校訂
★王牌美術顧問徐建國親自監修
得獎紀錄
新聞局中小學生優良課外讀物‧教育部人權教育編著獎‧好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎‧香港第九屆書叢榜2012年度「十本好書」‧臺南市圖優質本土兒童文學書籍推薦書單‧行政院衛生署國民健康局年度優良健康讀物‧文建會「兒童文化館」年度繪本動畫選書‧蘭陽文學獎‧臺灣文學館推薦文學好書‧好書大家讀推薦‧台北市深耕閱讀入選書‧102年台北書展基金會「遇見幸福主題館台灣原創童書推薦」‧「閱讀起步走」國民中小學新生閱讀推廣計畫書單‧天下雜誌希望閱讀選書‧南一教科書國小國語四上選入課文
垃圾教科書
南一書局新出版的高一歷史
是一本垃圾教科書
歷史要講究真實
要問什麼是事實
歷史教科書從歷史文獻選材
要講究輕重平衡
要注意不偏倚 不遮掩
南一的歷史教科書犯了
以上所有的錯誤！
1、第20頁大篇幅捧伊能嘉矩為「台史公」，伊能嘉矩寫的原住民材料只能說是人類學的初步研究，不是歷史作品，去世後才在1928年出版《台灣文化志》，內容也只是清代時期的典章制度，跟歷史有關，但治學不嚴，錯誤百出。
南一教科書不稱1920年出版《台灣通史》的連橫為「台史公」沒關係，卻通篇不提連橫，反而去捧伊能嘉矩為「台史公」，想要上比「太史公」司馬遷，這種日本皇民心態真是垃圾！
2、第24頁大篇介紹ㄧ半日本人血統的林媽利的「發現」：說85%台灣人帶有原住民的「基因」。林媽利的說法早被陳叔倬和段洪坤的正式論文批判為錯誤的研究，這已是學術定論，南一的教科書竟然引用謊話百出的「台獨偽科學」，作為歷史教材，這不是垃圾，什麼才是垃圾！
3、第38頁說「吳鳳神話」是「國民政府來台後編入教科書」，怎麼不提是日本殖民總督佐久間左馬太先編入教科書，國民政府來台照抄的真正史實？難道編這本教科書的人沒唸過台灣史？
4、第40頁把中國漢族在清代移民來台，說成「受限於渡台禁令」，中國漢族來台是「偷渡客」。連2019年台大出版，台獨學者許雪姬編的《來去台灣》都承認清代根本沒有《渡台禁令》。《渡台禁令》是伊能嘉矩憑空編造出來的東西，但所謂「台灣史學者」碰上日本人，狗腿都軟了，連基本的查證能力都癱瘓掉！
5、清代治台歷史長達212年，佔台灣文字歷史超過ㄧ半以上，南一教科書所佔篇幅還不如講「新住民和國際移工」，清代中國漢族開墾台灣島的事跡一字不提，什麼瑠公圳、大安圳、八堡圳的事ㄧ字不提。日本人為貶抑清政府「消極治台」，所謂「台灣史學者」連根據史實替自己的「開台祖」講句公道話都不敢，要當日本狗腿子也不要太過分！
6、第30頁吹捧「日治：理蕃為手段，殖民興業為目的」，事實明明就是以屠殺高山原住民為手段，搶奪樟樹林，供樟腦專賣為目的。連日本殖民政府的文獻，日本人寫的台灣史都不隱晦，「台灣史學者」做狗腿子寫垃圾教科書，有需要這麼卑微嗎？
7、第121頁寫呂赫若，吹捧為「台灣第一才子」，呂赫若算第一的話，台灣史上可以稱「第一才子」至少有十萬人，而且南一教科書講了老半天，就是不提呂赫若是中國共產黨正牌的黨幹部，共產黨宣傳主力《光明報》的主編，現在還是北京西山公園紀念碑上刻的「偉大戰士」，南一教科書要騙年輕學子有需要到這個地步嗎？
8、第122頁到第124頁寫了一堆人名，講他們對台灣島上音樂藝術的貢獻，卻隻字不提純粹在台灣島誕生的歌仔戲是由歐來助揉合中國古典小說、閩南錦歌唱腔、京劇舞蹈動作所產生的正牌本土藝術，寫南一教科書的人在讀台灣史時，是不是目睛糊到蛤仔肉？
9、南一歷史教科書的內容荒腔走板之處，族繁不及備載，有空再來臭罵一頓！
垃圾教科書
南一書局新出版的高一歷史
是一本垃圾教科書
歷史要講究真實
要問什麼是事實
歷史教科書從歷史文獻選材
要講究輕重平衡
要注意不偏倚 不遮掩
南一的歷史教科書犯了
以上所有的錯誤！
1、第20頁大篇幅捧伊能嘉矩為「台史公」，伊能嘉矩寫的原住民材料只能說是人類學的初步研究，不是歷史作品，去世後才在1928年出版《台灣文化志》，內容也只是清代時期的典章制度，跟歷史有關，但治學不嚴，錯誤百出。
南一教科書不稱1920年出版《台灣通史》的連橫為「台史公」沒關係，卻通篇不提連橫，反而去捧伊能嘉矩為「台史公」，想要上比「太史公」司馬遷，這種日本皇民心態真是垃圾！
2、第24頁大篇介紹ㄧ半日本人血統的林媽利的「發現」：說85%台灣人帶有原住民的「基因」。林媽利的說法早被陳叔倬和段洪坤的正式論文批判為錯誤的研究，這已是學術定論，南一的教科書竟然引用謊話百出的「台獨偽科學」，作為歷史教材，這不是垃圾，什麼才是垃圾！
3、第38頁說「吳鳳神話」是「國民政府來台後編入教科書」，怎麼不提是日本殖民總督佐久間左馬太先編入教科書，國民政府來台照抄的真正史實？難道編這本教科書的人沒唸過台灣史？
4、第40頁把中國漢族在清代移民來台，說成「受限於渡台禁令」，中國漢族來台是「偷渡客」。連2019年台大出版，台獨學者許雪姬編的《來去台灣》都承認清代根本沒有《渡台禁令》。《渡台禁令》是伊能嘉矩憑空編造出來的東西，但所謂「台灣史學者」碰上日本人，狗腿都軟了，連基本的查證能力都癱瘓掉！
5、清代治台歷史長達212年，佔台灣文字歷史超過ㄧ半以上，南一教科書所佔篇幅還不如講「新住民和國際移工」，清代中國漢族開墾台灣島的事跡一字不提，什麼瑠公圳、大安圳、八堡圳的事ㄧ字不提。日本人為貶抑清政府「消極治台」，所謂「台灣史學者」連根據史實替自己的「開台祖」講句公道話都不敢，要當日本狗腿子也不要太過分！
6、第30頁吹捧「日治：理蕃為手段，殖民興業為目的」，事實明明就是以屠殺高山原住民為手段，搶奪樟樹林，供樟腦專賣為目的。連日本殖民政府的文獻，日本人寫的台灣史都不隱晦，「台灣史學者」做狗腿子寫垃圾教科書，有需要這麼卑微嗎？
7、第121頁寫呂赫若，吹捧為「台灣第一才子」，呂赫若算第一的話，台灣史上可以稱「第一才子」至少有十萬人，而且南一教科書講了老半天，就是不提呂赫若是中國共產黨正牌的黨幹部，共產黨宣傳主力《光明報》的主編，現在還是北京西山公園紀念碑上刻的「偉大戰士」，南一教科書要騙年輕學子有需要到這個地步嗎？
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