🧑🏽💻線上職涯講座 原住民青年就業的6種可能🧑🏽💻
💭未來做什麼?對職涯是否有什麼想像或安排?還是對「就業」計畫仍有些模糊?沒關係,都來聽聽 #國立中山大學 原住民族學生資源中心 辦理的『原住民青年就業的6種可能』線上職涯講座!本次講座共有2個系列、6位講者,要帶我們在不同領域的工作中找尋最適合自己的職涯規劃✍🏽~
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☑️活動地點|Google Meet線上會議室
☑️報名表單|https://reurl.cc/95GGjX
☑️參加對象|學生及一般民眾皆可報名唷~
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【場次時間】
🌟Podcaster
百萬扭思集播客 Djupelang
2021.10.05(二)12:10-14:10
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🌟原住民族學生資源中心
成大原資中心 Vais
2021.10.07(四)18:10-20:10
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🌟民族教育老師
石門國小老師&TFT校友 Asiyang
2021.10.12(二)12:10-14:10
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🌟國中教師
三峽國中老師兼社團指導 Maital
2021.10.14(四)18:10-20:10
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🌟Freelancer
「雞湯來了」企劃總監 Ibu
2021.10.19(二)12:10-14:10
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🌟公務人員
前新北市政府科員 Kaleskes
2021.10.21(四)18:10-20:10
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聯絡資訊📞國立中山大學
原住民族學生資源中心 助理
Puljaljuyan(永翔)
07-5252000#5656
puljaljuyan1992@g-mail.nsysu.edu.tw
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圖片來源🙏🏽 #國立中山大學原住民族學生資源中心
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同時也有12部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅高金素梅 吉娃斯 阿麗,也在其Youtube影片中提到,推動「大館帶小館」 多元文化從尊重與認識開始 ~高金素梅2020.11.26 今天的專案報告,部長請假,兩位次長也請假,僅留一位一問三不知的政務次長備詢,請問該怎麼質詢下去?是委員會的疏失還是文化部的傲慢,我感到非常憤怒,希望不要再有第二次狀況發生! 去年,我在立法院教育文化委員會擔任召委,積極...
原 住 民族教育 中心 在 伍麗華|Saidai / Reseres Facebook 的最讚貼文
這星期是「準備週」,星期五開議,意謂著即將進入留在立法院開會、質詢的生活,意謂著本週部會會來辦公室拜訪,意謂著要在辦公室跟夥伴們討論各項工作的進程。
不過,我就像來不及完成功課的學生,抓住最後的時間,奮力的補作業。
星期一上午,應邀 #獅子鄕地方創生計畫討論,這裡有山線、有海線,這裡是進出台東、恆春半島的樞紐,從以前我就對這裡充滿想像,我知道這裡有很多可能,我希望每個原鄉都能帶給族人幸福,所以,我們一起努力。
星期一下午,受邀 #春日鄉勘災及地方需求座談。我們跑到路程遠、路況差的士文,關心這裡的替代道路、農路、運動場、老師地域加給差額回復,以及春日、力里、古華國小的設施需求;大漢山農業灌溉服務勢在必行,道路復建、野溪整治也攸關著地方的發展,林林總總,真的需要中央地方協力完成。
星期二,回到立法院,一個接著一個的拜會、會議,我真不知道要怎麼敘說,容我先跳過!
今天星期三,八點半我就抵達了 #巴楠花實驗學校。這是多年共同打拼的學弟Alang 校長的學校,他很了不起,在多元族群的高雄杉林大愛村,辦理一所「布農:多族實驗學校」。為了讓喜愛這教育方式的孩子向上延伸,從「實驗小學」變成「實驗國中小」,孩子們即將面對高中階段,希望可以再延伸為「實驗高中」。我今天約了陳幸富議員同行,跟家長、老師、市府、國教署一同達成共識,剛剛校長傳來簡訊「…….這一次巴楠花案例成為通例,也打開後續原民實驗學校的開展銜接進路,與朝向更多元的原住民族教育型態保種紮根與把夢做大…….」,我會找一天來寫今天在巴楠花發生的故事,因為夢想、勇氣所以動人,敬請期待!
下午,我趕到禮納里茂管處遊客中心參與 #瑪家鄉八大源及舊排灣劃設自然人文生態景觀區會議。我一直很關心這件事,因為我常說「原住民的文化在現代法制中滅失,我們也要學會如何透過法制重構曾經滅失的文化」。這幾年,我有幸和縣政府共同努力這個地方的屏北旅遊品牌推廣,微電網、文資身分、專用道路、網路通訊的取得,文資保存發展計畫、舊排灣射鹿聯絡道路的爭取。如何讓地方未來能夠自主管理、發展產業,這塊拼圖就是透過「劃設成為自然人文生態景觀區」。感謝茂管處在關鍵時刻提供縣政府、瑪家鄉支持,期盼接續能夠找到熟悉在地紋理的規劃團隊從事調研,與地方共同產出前瞻性的未來。
明天又是新的一天,總希望有機會好好的寫下一件有意義的小故事,但總是追趕不上日子,只好拉拉雜雜的先填充日誌。那些來不及寫下的,我會努力補回來。
原 住 民族教育 中心 在 原住民族委員會 Facebook 的精選貼文
【《原教界》出刊100期特展🎉】
《原教界》是本會及教育部聯合發行、委託政治大學原住民族研究中心編輯的雙月刊,自2005年初刊至今,收錄超過3000篇文章。
《原教界》17年來關注原住民族語言、文化及教育議題,提供第一手實務經驗與觀察,結合政界、學界、教育界的觀點,開啟國內外原住民族教育工作者的交流🤝,共同展望原住民族教育的發展。
夷將Icyang主委過去曾多次發表有關推動族語的文章,第100期也特別發表評論,提到原教法自2019年通過後,目標之一即是「全民原教」,期許未來《原教界》能擴大閱讀群眾,讓原住民族教育觀點有更多關注,凸顯原住民族主體性及話語權。
🔖「原教露相 出刊100期特展」
主題:原教六相、跨欄跨與、邁向國際、南島語系
展期:即日起至10月30日(六)
地點:政治大學達賢圖書館(台北市文山區萬壽路36號)
歡迎大家前往參觀!
📖《原教界》線上瀏覽:https://web.alcd.center/aew/
原 住 民族教育 中心 在 高金素梅 吉娃斯 阿麗 Youtube 的最佳解答
推動「大館帶小館」
多元文化從尊重與認識開始
~高金素梅2020.11.26
今天的專案報告,部長請假,兩位次長也請假,僅留一位一問三不知的政務次長備詢,請問該怎麼質詢下去?是委員會的疏失還是文化部的傲慢,我感到非常憤怒,希望不要再有第二次狀況發生!
去年,我在立法院教育文化委員會擔任召委,積極推動《原住民族教育法》修訂,5月24日完成三讀通過。因此,未來的原住民族教育不再侷限在原住民族,而是整個社會及全體人民。
所以,我要求文化部與原民會的跨部會共同平台,必須推動「大館帶小館」,希望透過文化部的大館資源下,輔導原住民族的館藏中心,在其行政、硬體、軟體上都能提升效率。另外,「大館帶小館」真正的核心初衷在於:「透過館際輔導及合作,使大館能夠展示豐富的原住民族文化知識,讓全體人民有認識原住民族文化的管道機會。」
這就是我多次質詢、多次召開協調會的原因,我強烈要求文化部及原民會必須完備「大館帶小館」政策及規劃。因為這是我促成的,責無旁貸,我必須追蹤到最後一刻!
延伸閱讀:
《高喊國際觀 卻少了2%的多元文化理解》
~高金素梅2020.10.28
https://reurl.cc/D6Q25O
原 住 民族教育 中心 在 高金素梅 吉娃斯 阿麗 Youtube 的精選貼文
《原住民族教育需要超前部署》
~高金素梅2020.07.29
自103年始,我長駐教育文化委員會推動原住民族實驗教育,為了要建構完整的原住民族教育體系:
一、104年,盤點原住民族教育政策及預算,落實專款專用,並制定符合當今原住民族教育現況的政策及計畫。
二、105年,督促原民會及教育部成立「共同推動平台」,涉及原住民族教育的事務必須兩部會共同推動,並以原住民族主體性為原則。
二、106年,成立「原住民族課程發展協作中心」,協助學校成立原住民族實驗學校,以及課程教材的開發。
也因此,從107年起,我們的原住民族學校(學齡前、國小、國中階段),遍地開花、大綻光芒,成績受到各界肯定,TASA成績更是超越全國。
今天,我邀請五所承接協作中心的校長們來討論,未來我們如何銜接到高中、大學端。大家歸納出一個核心問題,那就是「原住民族師資培育」以及「原住民族中等師資」。
未來,我會邀集原民會、教育部、師培中心共同來研議,並列入我下會期重點的前進方向。
「建構完整的原住民族教育體系」,我們需要超前部署!
※延伸閱讀
2019.05.24「原住民族教育邁向新里程!」
https://reurl.cc/xZnYWV
2019.07.25「原住民族教育法修正通過後的第一突破!」
https://reurl.cc/mnEW1Y
2020.03.26「原住民族教育師資如何培育?」
https://reurl.cc/mnEWx7
「希望,來自於自己有承擔的力量!」
https://reurl.cc/GVWz2d
原 住 民族教育 中心 在 高金素梅 吉娃斯 阿麗 Youtube 的最讚貼文
《第十一屆原住民族雲端科展頒獎典禮》
~高金素梅2020.07.22
首先,我仍要感謝原住民族雲端科展的創辦者,國立清華大學傅麗玉老師,十屆以來疲於奔命募款經費,不僅努力完成每一屆原住民族雲端科展,傅老師更進入原鄉部落推動科學文化,老師的韌性值得我們每一位去效法學習。
今天,第十一屆原住民族雲端科展,是嶄新時代的起點,第十一屆開始不再由傅老師一人辛苦募款經費辦理,而是由原住民族委員會、教育部協同原住民族課程發展協作中心學校共同辦理。
現在,我來跟大家報告我所承諾的約定,我做到了!
一、增加原住民族雲端科展預算,由教育部及原住民族委員會共同分攤,成功爭取!
二、國立清華大學設置原住民族科學文化發展中心,且以竹屋型式建置建築及空間,成功爭取!
三、原住民族教育法明文規定學習科學文化教育,成功爭取!
延伸閱讀:
一、《第十屆原住民族雲端科展頒獎典禮圓滿成功!》~高金素梅2019.07.27
https://reurl.cc/d0NNAk
二、《期待原住民族科學文化教育的花朶綻放》~高金素梅2020.06.22
https://reurl.cc/8GEERM