美式黑色風格的制服女孩二創來了!
是由加藤軍社團流量王正妹 TY 所繪製
本週六晚上十點結標
歡迎大家來跟原作一起收藏囉! =D
https://www.oursong.com/project/xdrbkzkw/song-share-card
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<<限量 13 張,建議售價 $8.8 USD,最高出價者得標>>
<<持有 NFT 將解鎖原攝影作品照片以及不定期發送更多制服女孩內容>>
史旺基邀請藝術家TY進行制服女孩的二次創作
外號TY的唐穎,原本是朋友介紹之後打算拍制服女孩的模特兒
意外發現這位長相甜美、在加藤軍官方社團貼文經常破千讚簡直就是流量王的女孩
有著創作的熱情以及那有點美式幽默諷刺味黑色漫畫的獨特風格
「我現在有點糾結就是要多一點制服女孩活力的感覺,還是我這種風格比較厭世的角色感覺。」── TY
誰說制服女孩就不可以厭世呢?
還不快連同原作NFT一起手刀收藏!
攝影原作NFT [制服女孩×史旺基 / 李思嫺#3]
https://www.oursong.com/project/mzwkoxmw/song-share-card
[關於二創藝術家]
TY,努力趕稿的設計師,為企業&個人打造專屬品牌,擅長設計、專案管理、網路行銷。
2020 年開始創作網路漫畫、插畫、貼圖等,以職場黑色幽默為主軸,希望作品可以讓你會心一笑。
這次的制服女孩二創系列,從攝影師史旺基的角度,看到不同女孩的個性 - 想要成為一個有趣的靈魂,而不是永遠看起來完美的樣子。
相關報導
★ ETtoday 新聞:https://reurl.cc/1YXx6p
個人作品集:https://www.instagram.com/tangying.artwork
FB:https://www.facebook.com/tangying.artwork
IG:tangying.ty
[關於攝影原作模特兒]
嫺嫺,本名李思嫺。北一女、台大心理系畢業,以一組北一女制服高校女孩照在網路上竄紅起來,小綠綠配上黑短裙,再加上過膝長襪,飄逸的長髮清純的模樣,造成PTT上鄉民的暴動!
IG目前擁有八萬多追蹤者,曾於《制服.女孩 × 史旺基》、《高校制服戀物論》、《台灣500高校制服年鑑》寫真書籍擔任模特兒。也在《大學生了沒》、《小明星大跟班》、《綜藝大熱門》等知名節目擔任來賓。興趣是電玩遊戲跟吃美食。
相關報導
★ ETtoday:https://goo.gl/NCXpeH
★ Yahoo:https://goo.gl/CpP3m8
★ 卡提諾:https://goo.gl/uzau6V
FB:https://www.facebook.com/sixian0909
IG:sixian0909
[關於攝影師]
史旺基,本名蕭宇程。《制服.女孩 × 史旺基》系列與《高校制服戀物論》攝影作者、朱學恒「阿宅反抗軍」及「制服地圖」特約攝影師。多次獲法國PX3和美國IPA攝影獎,攝影作品曾登上美國時代雜誌。
「照片上過時代雜誌的攝影師,專拍美少女,工作時的名言是「瀏海順一下」顯見他的龜毛,雖然想拍布料很少的那種,不知為何結果都是清純系。年輕時因為想打電動拒絕了景美熱舞社女孩的邀約,導致連續單身不知多少年,老天有眼,報應不爽。喔對他的正職是工程師,博士學歷的那種。」── 劉揚銘
個人網站:https://swanky.github.io
FB:https://www.facebook.com/SwankyParty
IG:swanbear
[拍賣收益說明]
史旺基、二創藝術家、攝影原作模特兒將會取得對應的分潤
您的贊助是對我們創作之路的極大鼓勵與支持!
追蹤 @swanky 讓你不錯過任何一個發行在OURSONG上的美少女NFT!
https://www.oursong.com/@swanky
厭世工程師本名 在 歐陽立中 「演說課x桌遊課」 Facebook 的最讚貼文
【#對寶寶唸繪本是怎樣的感覺】
我本來打算,
等寶寶聽得懂人話,
再開始唸繪本給她聽。
沒想到,有次讀書會,
我導讀了一本書,
上面寫孩子贏在起跑點的關鍵,
是0-2歲,只要父母大量跟寶寶說話,
就能建構寶寶豐富的詞庫!
未來對孩子的閱讀寫作大有幫助。
那時,寶寶還沒出生,
但我在台上講的信誓旦旦,
好像我真的已經這樣做一樣,
活像亂開支票的政治人物。
寶寶跑出來後,
我本想偷偷裝沒這回事,
因為我一天講話的扣打有限,
在學校課堂講滿後,
晚上回家就會進入靜音模式。
後來,前幾天跟月嫂聊天,
她跟我提到之前服務的case,
有個工程師老爸,
趁著寶寶睡覺時寫程式,
寶寶醒來後就唸故事。
月嫂說,那是她最佩服的爸爸。
我心想,
這老爸不會精神錯亂嗎?
萬一哪天搞錯,
對著寶寶唸程式語言怎麼辦?
然後瞟了我老婆一眼,
觀察一下她的反應。
要知道,決定老爸行動的,
從來不是寶寶,而是老婆。
不妙!我老婆點頭如搗蒜,
一臉流露出嚮往的神情。
為了假裝成為好爸爸,
白天,我跟學生講古文,賺奶粉錢;
晚上,我跟寶寶講繪本,餵奶過後。
兩者有個共同點,
就是他們聽著聽著,
都給了我一張厭世臉。
但沒關係,
當老師和當爸爸一樣。
「為了孩子,你變得很低很低,
低到塵埃裡,但內心是歡喜的,
歡喜到在塵埃裡開出花來。」
張愛玲絕對是先知,
只要把歡喜改成肚爛,
那就更完美了。
我開始唸繪本給寶寶聽囉!
寶寶先給了我一記呵欠,
嗯⋯⋯好,剛喝完奶很正常,
就跟學生第五節容易昏昏欲睡一樣。
「寶寶,快看這個森林!
亂糟糟、鬧哄哄、氣沖沖,
真是令人受不了!」
咦!這繪本是在婊我嗎?
怎麼有種我帶班的既視感。
翻了一下繪本名稱,
原來是用動物來教寶寶禮貌的故事。
嗯嗯,我家寶寶是需要學點禮貌,
要喝奶都不會說請,只會大哭,
喝完奶都都不會說謝謝,倒頭就睡。
那我就提早給她禮貌教育吧!
我精神一振,繼續唸繪本。
「誰想送禮給無禮的老虎呢?
當別人對你好,愉快的說謝謝,
也許好事會接二連三呢!」
我心裡想著,老虎真可憐,
沒事也中槍⋯⋯
「爸爸,停!
什麼是接二連三呢?」
老婆在旁邊偽裝成寶寶提問了!
「接二連三就是一個接著一個⋯⋯」
我還真解釋起來了,但是不對啊!
這在寶寶耳裡聽來都是一片嗡嗡聲吧!
「我們應是愛護整潔的好夥伴,
不然,當一隻討人厭的豬有什麼好呢?」
是湊巧吧!寶寶聽到這,
突然全身一抖,我都忘了,她屬豬的,
這根本是作者對動物的刻板印象啊!
最後我確定了,
這是一本被繪本耽誤的政令宣導。
寶寶不意外的,睡翻了,
很好,因為我也唸到想睡了。
「她的詞庫量有增加吧!
好歹我今天還解釋了接二連三⋯⋯」
我想太多了,但有點奢望是幸福的。
就像你看到大考考題,
心裡暗爽,
想說這些我上課都有教,
問:寫的還順利嗎?
他們給你一張張茫然的表情。
就跟我女兒此刻的表情一模一樣。
但繪本還是要繼續唸的,
就跟國文還是要繼續教是一樣的。
#菜鳥老爸6
#歡迎分享
#吐槽歸吐槽還是喜歡唸繪本給寶寶聽
#你最喜歡的繪本是什麼呢歡迎推薦給我
厭世工程師本名 在 歐陽立中 「演說課x桌遊課」 Facebook 的最佳貼文
【#對寶寶唸繪本是怎樣的感覺】
我本來打算,
等寶寶聽得懂人話,
再開始唸繪本給她聽。
沒想到,有次讀書會,
我導讀了一本書,
上面寫孩子贏在起跑點的關鍵,
是0-2歲,只要父母大量跟寶寶說話,
就能建構寶寶豐富的詞庫!
未來對孩子的閱讀寫作大有幫助。
那時,寶寶還沒出生,
但我在台上講的信誓旦旦,
好像我真的已經這樣做一樣,
活像亂開支票的政治人物。
寶寶跑出來後,
我本想偷偷裝沒這回事,
因為我一天講話的扣打有限,
在學校課堂講滿後,
晚上回家就會進入靜音模式。
後來,前幾天跟月嫂聊天,
她跟我提到之前服務的case,
有個工程師老爸,
趁著寶寶睡覺時寫程式,
寶寶醒來後就唸故事。
月嫂說,那是她最佩服的爸爸。
我心想,
這老爸不會精神錯亂嗎?
萬一哪天搞錯,
對著寶寶唸程式語言怎麼辦?
然後瞟了我老婆一眼,
觀察一下她的反應。
要知道,決定老爸行動的,
從來不是寶寶,而是老婆。
不妙!我老婆點頭如搗蒜,
一臉流露出嚮往的神情。
為了假裝成為好爸爸,
白天,我跟學生講古文,賺奶粉錢;
晚上,我跟寶寶講繪本,餵奶過後。
兩者有個共同點,
就是他們聽著聽著,
都給了我一張厭世臉。
但沒關係,
當老師和當爸爸一樣。
「為了孩子,你變得很低很低,
低到塵埃裡,但內心是歡喜的,
歡喜到在塵埃裡開出花來。」
張愛玲絕對是先知,
只要把歡喜改成肚爛,
那就更完美了。
我開始唸繪本給寶寶聽囉!
寶寶先給了我一記呵欠,
嗯⋯⋯好,剛喝完奶很正常,
就跟學生第五節容易昏昏欲睡一樣。
「寶寶,快看這個森林!
亂糟糟、鬧哄哄、氣沖沖,
真是令人受不了!」
咦!這繪本是在婊我嗎?
怎麼有種我帶班的既視感。
翻了一下繪本名稱,
原來是用動物來教寶寶禮貌的故事。
嗯嗯,我家寶寶是需要學點禮貌,
要喝奶都不會說請,只會大哭,
喝完奶都都不會說謝謝,倒頭就睡。
那我就提早給她禮貌教育吧!
我精神一振,繼續唸繪本。
「誰想送禮給無禮的老虎呢?
當別人對你好,愉快的說謝謝,
也許好事會接二連三呢!」
我心裡想著,老虎真可憐,
沒事也中槍⋯⋯
「爸爸,停!
什麼是接二連三呢?」
老婆在旁邊偽裝成寶寶提問了!
「接二連三就是一個接著一個⋯⋯」
我還真解釋起來了,但是不對啊!
這在寶寶耳裡聽來都是一片嗡嗡聲吧!
「我們應是愛護整潔的好夥伴,
不然,當一隻討人厭的豬有什麼好呢?」
是湊巧吧!寶寶聽到這,
突然全身一抖,我都忘了,她屬豬的,
這根本是作者對動物的刻板印象啊!
最後我確定了,
這是一本被繪本耽誤的政令宣導。
寶寶不意外的,睡翻了,
很好,因為我也唸到想睡了。
「她的詞庫量有增加吧!
好歹我今天還解釋了接二連三⋯⋯」
我想太多了,但有點奢望是幸福的。
就像你看到大考考題,
心裡暗爽,
想說這些我上課都有教,
問:寫的還順利嗎?
他們給你一張張茫然的表情。
就跟我女兒此刻的表情一模一樣。
但繪本還是要繼續唸的,
就跟國文還是要繼續教是一樣的。
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