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別小看壓力的影響。
你看過公視的節目《一字千金》嗎？我近期受邀參賽，跟大家分享一下我的體驗。
這個節目雖說是需要國學知識，例如成語、造詞等，但題目並不冷僻，公布答案之後，你一定聽過或知道。
重點是，在台上的狀態。
這些題目慢慢思考，大多都可以想出來，但在時限內作答，難度會提升非常多，即使我在賽前已經做了不少放鬆訓練，還是偶爾會有腦袋一片空白之感。
然後呢，答案就在時間結束的那一刻，浮現在我的腦海裡，但一切都已經來不及了。
如果說這個節目給我什麼啟示的話，我會想告訴各位家長，盡量不要在壓力下執行教養，盡可能給自己多一點時間與空間，或者，就是要演練非常多遍。
要不然，就可能像今天上節目時一樣，台下全部的人都想到答案，拼命跟你說「很簡單」，但是我却什麼都答不出來。
想知道我闖到第幾關嗎？歡迎關注一字千金喔！
🇫🇷🇨🇭兒時回憶！我跟茱莉花誰才是中文造詞高手！？創造了好多荒謬新詞！😂
Bonjour à tous !
朋友們！首先先祝大家連假愉快！
很多朋友們都知道，我跟Julie 茱莉花 從小就對異國語言和文化有濃厚的興趣，透過規律和大量的閱讀不同的電影，小說，及聽不同的音樂來自學語言。在臺灣久了，很多朋友都會笑說我的中文有濃濃的台灣腔 😂
後來，我認識了從6歲開始，就開始看日韓及中文電影，聽亞洲音樂，聽力口說都超棒的Julie！我們的共同點是：都有自己學習語言的一套獨到方法論。我們彼此很常用中文聊天，來測試和增進彼此的語言程度，互相激勵和玩中文和韓文。（認識興趣相投的學友，真的很重要！）
現在！我們想做一個中文測試，有一個台灣朋友推薦我們，來玩他小時候常玩的「詞語接龍」，測試誰的中文反應快！不過這個遊戲我們覺得太難，所以把它改編成簡單平易近人的「中文造詞遊戲」！
快來猜猜到最後，究竟誰是贏家！😂
喜歡今天的影片請回「soyez gentils」
好奇發文，朋友們最喜歡的文字遊戲是什麼呢？
Ft. 鯊魚娃娃🦈
#法文邂逅
#中文造詞
#最近創造新詞語成為樂趣
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這週末是我們學校對外舉辦的師訓日，一個月一次，對教育有熱忱有興趣有理想齊聚在一堂學習是很過癮的事！這週日要和好朋友一起跟學員們分享小學1-5年級的外語教學歷程，在準備過程中，想起好久以前寫的一篇碎碎念文章，翻出來仔細閱讀和反思這幾年的教學，再看看自己的學生們及孩子的學習狀況與長久的興趣維持及學力展現，由全觀再進入細部的學習，果然，後座力超級強！
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【 V媽碎碎唸 】2016-03-17_學習的方向（由整體到細節）
週末硬著頭皮陪伴家裡的老爺和少爺遠征高雄去看遊艇展，家裡大的那一枚喜歡海上漂、小隻的喜歡動手做船，對於船支零件結構的熱情遠遠勝於坐在船上；這次遊艇展有三個展區，一館展船的零件與配備(如船錨、羅盤、陀螺儀、引擎等等)、二館展出豪華遊艇及美麗帆船供大家登船艙開眼界、外展區還有小帆船、其他種類船隻(如遠洋漁船)、水上摩托車等等，可以讓大家站上去轉轉舵想像要出航。出發前，我說：『把拔，你覺得要在有精神的時候去哪一區啊？你想要大家對這段看展的有怎麼的第一印象或深刻印象啊？』把拔：『拜託你，連看個展覽都還要討論先去哪一區？太好笑了吧！不就看展，有遊艇就登上去、不能登船就逛展覽啊，看展不就這麼一回事？』家裡的老爺對於我提出這問題，覺得好笑！
其實，在我們小時候學習的過程中，總會有一些固定的步驟，例如：國文課文一翻開，總是先教生字、造詞、再分析課文 ; 還記得以前高中英文課嗎？大部份都是先說單字，接著一字一句分析課文，在課文裡面看句型，有時候一整長篇英文讀完，只依稀記得生字、片語、或句型，但那一長篇文章所要表達的深意全被一個個拆解的分崩離析了！國文課也是呀，每次記錄下來的都是『這個“之”字指的是前面的什麼？出師表裡的“攘除姦凶”指的是要消滅誰？..等等』，那些細部的要句解說、形音義辨的重要性似乎大於一整篇文章的深意....各科如此”被仔細的訓練“下來，我深知小零件細節對學習的重要，卻不知大圖像的宏偉之於學習更為重要.....這幾年在體制外學校，徹徹底底把我自己以往教學的方式做了很深很深的檢視，『在孩子心裡留下一個大圖像』，是每次在我們學校外語教學小組開會時，努力互相提醒的方向，由大圖像再進入到小細節，再由小細節慢慢再羅織成更細膩的大圖像，學習像編織一樣，慢慢地給每個不同個性的孩子一些挑戰，慢慢的織成一個大網，而不是『只有』拘泥在知識的隻微末節.....
總之，我和爸爸私下討論該先往哪一展區，依照正男的興趣，是否該在一入展區有精神的時候，由零件展區慢慢逛後再轉往大船成品，如此一來孩子們就能看到小零件積累成大船的樣貌？或是先去看大船、登小帆船，有了這些對大船的磅礡感感動，再去看細部零件展區，讓孩子自己去體會那些大船都是由這些小小兵將組成的？.....於是，討論後，我們決定先讓孩子心裡的感動、有驚豔、有大方向的圖像，若有精神就再去看看細部零件，若沒有精神了也沒關係，至少對大船的震撼已然注入內心！
於是我們一腳先踩入二館的豪華遊艇區及美麗帆船，大人小孩都驚歎於宏偉的船隻、美麗的遊艇設計、流線的外觀等等，小子很認真的學我們往後站欣賞大船，大遊艇有多大、裡面有幾層、幻想站在遊艇上能看多遠...接著就邁開腳步去仔細觀察大方向的船體結構，動手去摸摸船尾巴的扇子葉片、經過同意去拉拉帆有多重、去轉轉舵、感受一下在船上喝茶時要多小心...等等，我們在外展區的小帆船上演起戲來，胡亂演了一場大風暴中船長掉進大海裡、最後被豆腐鯊救起來的故事，故事裡大小水手需要靠船上設備緊急救援船長、需要靠海鷗水鳥傳遞訊息、需要靠風來把帆加油打氣.....這是個曲折離奇的船長落水記！逛完大船展區，我們拖著有點疲累的腳進到零件展區，阿妮和我殿後一步一步慢慢看、拿攤位小禮物，正男和爸爸興奮得直往前走，看到了剛剛在大船上見到的大引擎、看到了在船艙裡重要的大小羅盤、見到了各種不同材質的舵、見到了不同角度、硬度的船錨.....正男很開心地見到了剛剛在大船區所見到的零件兵卒們，也驚訝地說原來還有很多很重要的藏在船的肚子裡面看不到，例如陀螺儀等等（很抱歉，媽媽我能寫出的名詞有限啊＠＠）.....小子很滿足，滿足於先有大圖像的滋養、後有小零件的發現; 妹妹很滿足，滿足於前面美麗的船、滿足於演戲、在零件展區拿了很多小禮物.....
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後來我認識了從6歲開始，就開始大量的看日韓及中文電影及聽亞洲音樂，聽力口說都超棒的Julie！我們的共同點是：都有自己學習語言的一套獨到方法，我們彼此很常用中文聊天，來測試和增進彼此的語言程度，互相砥礪。（能夠認識興趣相投的學友真的很重要！）
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