【媽咪心事聊聊天】
六月份走訪不同校園，總能聽到驪歌響起，雖然倆兄弟還不到畢業潮，卻也面臨改朝換代的時刻。
Anderson 在學習上、適應力都讓我放心不少，因為他都遇到很認真又用心的老師幫我，老師都知道 Kasper 的狀況，總會比我嚴厲提點哥哥要用功，多體貼媽媽不要太操勞，印象最深刻哥哥還是幼兒園時期，一句脫口而出玩笑說同學是小偷，老師花了一星期每天開導也跟我討論如何不讓孩子偏差，甚至每次去接哥哥放學，總是耽誤老師下班時間，往往就是一小時之久，因為我們親師溝通會天南地北聊著，不管是教養上還是規矩上，我們交流互惠許多。
上了國小的 Anderson ，親師溝通雖然無法面對面，但老師建立一個 line 讓所有家長可以看到孩子在校園的學習，並且讓家長知道學習計畫，尤其在作文上是很花老師批改時間，但老師從一年級就開始讓他們每天寫一篇，同學唉唉叫辛苦思索著，老師不是要孩子把作文寫多厲害，只是靠這樣的練習了解孩子的想法，無形之中孩子們進步不少，讓哥哥每天都很開心與我主動分享學校樂趣，所以在家長心裡相當放心把孩子交給老師。
邁向中年級的哥哥，不免還是會擔心，我不知聽過多少家長抱怨，中、高年級的老師不比低年級的老師用心，我也目睹幾次，有些老師破口大罵甚至敲打學生的頭，我了解嚴師出高徒的道理，但透過嚴厲真的就能成為高徒嗎？如果沒有出高徒，那孩子豈不是冤了，因為心靈受傷比外傷來的嚴重啊！
相較下 Kasper 就沒那麼幸運了，不管在早療上或學校上，弟弟的求學之路就只能用「求」來的，我曾經被醫生、治療師、學校的老師數落過，當孩子哭我就跟著哭，當孩子難過恐懼我也跟著神經兮兮，因為對於學習與適應力來說弟弟是困難的，所以我要繃緊神經他要更努力才行。
來到幼兒園階段，走到這一步真的很不容易，但學校的規範每學期必須換老師，同學要打散，好處是如果遇到不了解的老師，一年後就解脫了，壞處是培養出來的規範又得重新適應新老師的規矩，對於慢兒 Kasper 相當辛苦，因為他的學習總是慢人家一年時間，只能不斷去追趕去努力才能融入班規，真的融入可能也過了半學期了。
很感謝這一年 Kasper 遇到走入他內心的老師們，可以忍受半學期的懵懂無知，甚至每個指令動作都慢的他，老師們都願意等待他，每次放學也會告訴我孩子的可愛處，其中一次老師分享，讓孩子們在角落玩遊戲，其中一組好大聲，正要上前規勸時，卻看到 Kasper 很大聲融入同學玩樂且說著剪刀、石頭、布，原本老師要唸人，結果趕緊說你們繼續玩喔！因為這是 Kasper 第一次表現這麼開心又大聲說話，老師比我還開心，當然捨不得唸了，老師就是如此愛護 Kasper，所以這一年裡我與弟弟的眼淚少哭不少，因為我看到 Kasper 越來越喜歡上學這件事了。
推崇融合教育理念是好的，可以讓孩子互相學習包容與同理，但學校的老師又有多少能懂得早療團隊的理念呢？又有多少老師能理解慢飛孩子呢？如果主要教育者沒有辦法理解，那這樣的融合是改善還是惡化呢？學校教育不可少，家庭教育更是重要，我必須說偏向那一方都不好，只有雙方一起互助合作，才能讓孩子更安心學習，我相信好老師還是不少，畢竟投入教育是很費神的一件事，只是要遇到適合孩子那就可遇不可求了。
謝謝三位老師過去願意傾聽我的內心，幫我把倆兄弟教得如此乖巧，倆兄弟即將往另一個里程碑前進，面臨改朝換代，媽媽心中仍是期許可以遇到懂他們的老師，我想不管是正常的孩子或遲緩兒，在家長心中都是一樣會擔憂不捨的，祝福所有孩子們都能在好老師學習下更上一層樓。
透過這個平台，不僅分享美食、景點外，每星期都會有一篇分享「慢飛天使」，希望讓更多人了解不同慢飛的孩子點滴，或許我不是最專業的，但以這樣的經驗分享您會發現，其實他/她們都是很天真可愛，相信您多一份了解，給予更大的包容，不再是保持距離而是拉近彼此的心。
＃第134篇
＃友善的環境對慢飛孩子很重要
＃融合教育可以改善也可能惡化
＃不是畢業只是改朝換代
＃我們打勾勾彼此不說加油好嗎
＃認識不同的慢飛天使從你我開始
＃瞭解也是一種互動的幫助開始
＃媽咪心事聊聊天 ＃時光小站
＃遲緩兒 #慢飛孩子
友善的環境對慢飛孩子很重要 在 伊甸基金會's post 的推薦與評價
在台灣，有五成的慢飛天使，錯失療育黃金期。 ... 希望能讓更多人認識，也期許這個社會更加包容，讓每個家長跟孩子都能在友善的環境下快樂長大；有需要的孩子也能把握 ... ... <看更多>