Search
連吉武老師都胃痛的受身形、使役形、使役受身、授受表現…你知道怎麼用嗎？
今天的影片讓你一次搞懂！
https://www.youtube.com/watch?v=qAMTVS8NKDo
全文及講義下載
https://languagetrails.com/Video/Detail/67
吉武老師在9比1平台推出一堂"日本人真正會說的日常會話"課程
原價2300，3月底前優惠價只要1790元！
https://9vs1.com/go/?i=d9550b1f1805
連結裡有課程可以試聽，不要忘了點進去哦~~
這堂課程主要針對
●已經學習完50音卻不知道該如果繼續學習。
●學習日文一段時間，觀念卻不是很清楚。
●遇到日本人不敢開口說話。
的同學推出。
📖📖📖【一週學日文-教學篇】
還記的我們已教過的「受身形（うけみけい）」嗎？這次我們要將「受身形＋使役形＝使役受身形」意思是強調「被使役者的被迫感、困擾、麻煩」時所用。
變化方式如下：
⭐第一類動詞：「使役形」＋「られ」ます，或者「あ段」＋されます
EX：書きます→書かせられます/書かされます
飲みます→飲ませられます/飲まされます
手伝います→手伝わせられます/手伝わされます
作ります→作らせられます/作らされます
注意：
當後面為～しますⅠ的動詞時，只能用「使役形」＋「られ」ます的變化
直します→直させられます
消します→消させられます
⭐第二類動詞：「使役形」＋「られ」ます
EX：食べます→食べさせられます
調べます→調べさせられます
やめます→やめさせられます
着ます→着させられます
借ります→借りさせられます
⭐第三類動詞：
① します→させられます
仕事します→仕事させられます
掃除します→掃除させられます
② 来ます（きます）→来させられます（こさせられます）
日語學習平台Study Cube ⬇ ⬇
https://academy.shuwoon.com.tw/bookshelf
訂閱YouTube頻道持續學習 ⬇ ⬇
https://www.youtube.com/user/ShuWoon2013
日語線上課程、日語會話班(嘉義地區)，旭文Study Cube日語學習百寶箱；提供完整的課程協助您學習日文，教材皆有搭配的教學影片、音檔，你可以自由安排時間進行日語課程，並透過影音教材加強記憶及正確發音。
有不少臉書朋友在問我，檢定的『讀解』怎麼準備？預定9月3號開始的N1檢定班又會怎麼上讀解？
剛好之前寫過這篇文章，重新貼出來供大家參考 😊
★N1 108個小時養成班的連結如下
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=879900542165695&id=372250646264023
https://m.facebook.com/…/a.37651734583735…/695400660615685/…
【怎麼準備N3讀解呢？-書籍推薦】
常去的日文社團有位要考N3的社友在問要怎麼看讀解文章。
其實閱讀日文文章這件事情，打從「基礎」就要開始了！
閱讀能力的高低關係到日後的表達能力(不論是說還是寫)…想要減少臺式日語，讓自己的日文更道地，就只有多閱讀，累積『語料』在腦袋的資料庫裡！
有人說這是「語感」，“感覺”這詞聽起來很抽象，但說穿了只是你的大腦正在幫你分析整理並重新組合『語料』而已。
所謂的文章，別想得太難～
兩三個句子以上的組合，就已經可以說是文章了^^
以『大家的日本語』這本教材為例，我大概在教到第6課時就會帶同學看短文了，並讓大家練習寫作文，或是把會話文改成文章形式。
教到有附屬句的句子時，更要帶大家找出主要的句子在哪裡？次要的附屬句子又在哪裡？再教到名詞修飾句時，文章更是非帶不可！通常在這樣的訓練之下，學生們的閱讀能力都會很紮實！
如果以前都沒有看文章的習慣，而現在又要在短時間內應付日檢，那就是一件有點辛苦的事了。
老實說，生活無範圍，語言沒有速成。
只能說，考試有範圍，有出題傾向，所以單單應付考試絕對有方法...
就看自己設定的學習目標為何？怎麼去做取捨了...
只是我還是老話一句，為了長遠的將來，學習還是腳踏實地比較好啊...
話說如果現在是火燒屁股了的話...那就只有勇敢面對(；一_一)
首先考試的題目一定會讓你找到答案不可！
要不然出題者會被罵到臭頭
而要讓十個人作答，十個人都要找出答案，
通常會挑選「邏輯性強」的文章，
也就是「起承轉合結構完整」的文章！
而會考出來的地方（也只能考在這些可以讓大家找出答案的地方！所以才說考試絕對能夠準備），就在表示「起承轉合的接續詞」上。
再加上考日文這個語言的特色，比方說：
1.こそあど指的是什麼？→找前後文
2.為什麼？→找關鍵字：から、ので、ため、わけ…
3.作者的主張為何？→找關鍵字：と思う、のではないか…
4.誰做了這件事？→注意視點統一的重要表現：授受動詞、受身形、使役形、使役受身
…
重點很多，日檢班要花好幾個小時去說明+練習，沒法在FB這一點點篇幅裡完全告訴大家(想必大家也不想看落落長的一篇吧...(；一_一))。但是我可以介紹自己用過的書籍給大家參考^^
如果你現在正在準備N3的讀解的話，下面這本書可以做為入門練習。
其實一般的讀解應考書籍的前面都會帶到上面我提到的注意事項，只是我覺得這本書花了很多篇幅在仔細說明，並附上練習題，可以幫助學習者更了解這些閱讀技巧的運用。而且卷末有附上解析可以參考。
有需要的朋友們可以去書店實際翻翻，看看適不適合自己。
❖書籍資訊如下：（可試閱）
http://www.jlbooks.com.tw/book/book_more.asp?Booksid=1119
#鄭先生の日本語喫茶読解
#鄭先生の日本語喫茶日檢
*【9/30前】限時早鳥【狂降1000元】優惠連結:
https://9vs1.com/go/?i=ad672cf0f449 (內有更多試看片段 !)
*教學實況試看
https://www.youtube.com/watch?v=L9V84WpTW8A&feature=youtu.be
『日語五座山系列2️⃣ 』
眾所矚目的《Akira 日文動詞終極寶典》強烈襲來 !
想要攻頂「動詞」山頭 🏔️只要靠這堂就夠了 ❗
10小時滿滿的課程內容，就是要給你最完整觀念～
限時早鳥心“動”價 狂降1,000元 ❗9/30前購買只要2,500 元 ‼️
多達十三種變化的動詞堪稱學習日文的地獄 👿，因此有多達半數的學習者無法撐過這道關卡。Akira老師了解大家在學習動詞時會遇到的問題，集結多年的教學經驗於這堂課程中，帶領大家有系統又扎實地學習日文動詞～
⭕本課程 👉
🔹適合 ＃初學者 有系統的入門學習
🔹也能解決 ＃進階者 對動詞的困擾
⭕你能透過本課程 👉
🔸建立動詞正確使用基礎
🔸瞭解常用動詞的使用方法
🔸瞭解單一動詞多種代表意思
🔸瞭解容易混淆的動詞使用差異
🔸建立日文文章閱讀理解的基本功
⭕本課程同樣與『9 比 1 線上教學平台』合作，透過平台學習的優點 👉
✔️重複學習：不懂就看、不懂再看、重複看到你懂為止～
✔️課程呈現：課程內容清晰明瞭，讓你彷彿置身Akira老師的教學現場
✔️教材下載：協助您大幅提升學習效率
✔️最新技術：中斷觀賞下回可自動從中斷處繼續學習
✔️加深記憶：每段影片皆可記錄多達1,000字的筆記，加深學習印象
✔️解惑釋疑：對課程有任何問題在「課程問答區」提問，老師就會為你解答哦
與 Akira 同行，帶你輕鬆攻頂～你還在等什麼 ❓
以上廢話到此結束，不過相信你我都應該已經知道這次要介紹的文法重點了吧！ 是的，「使役受身形」顧名思義就是……「使役」+「受身」=「使役受身」，. ... <看更多>
提供使役受身形相關PTT/Dcard文章，想要了解更多受身形練習、使役形、使役受身形有關電玩與手遊文章或書籍，歡迎來遊戲基地資訊站提供您完整相關訊息. ... <看更多>
受身形使役形 在 [文法] 關於使役形受身形- 看板NIHONGO - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
原PO期末考被這個文法弄得有點頭痛
不知道為什麼就是搞不懂
在網路上查詢了一下 板也爬了
知道分別有很多意思 也分了自他動詞的差別
原PO簡單自己整理之後 想來請問板上的大家是否我有理解錯誤的地方
還有黃字部分是卡關處
煩請大家幫忙指正
例句
一般 私は笑った。 / 私は果物を食べた。
使役 彼氏が私を笑わせた。/母は私に果物を食べさせた。
男友使我笑 媽媽(讓/允許/使)我吃水果？
受身 私は彼氏に笑われた。/ 私は母に果物を食べられた。
我被男友笑 我被媽媽叫去吃水果
使受 私は彼氏に笑わされる。/私は母に果物を食べさせられる。
男友逼我笑 我被媽媽逼吃水果
我一直卡關的地方就是 受身 跟 使役受身
最大的差別是 一個比較沒情緒
一個表示自己真的不高興 不想做 這樣嗎?
有個出差的例子
1.課長は私を出張させる。
課長使我去出差 這句在課本上老師說有被迫的意思?怎麼不是允許?
2.被動句寫出來會變成 我被課長出差 所以是不成立的句子
3.私は課長に出張させられる。
課長逼我出差 (可能去很遠的地方所以不想去)
這句我就可理解。
但像我用買東西舉例 結果快弄瘋自己
因為一直在自動他動打轉= =
私は買い物します(他動) / 私は買い物にいく（自動）
1.母は私に買い物させる / 母は私を買い物に行かせる。媽媽讓我去買東西
2.我被媽媽買東西 不成立 / 私は母に買い物に行かれる 我被媽媽叫去買東西 ↑
3.私は母に買い物させられる/ 私は母に買い物に行かされる
我被媽媽逼買東西 我被媽媽逼去買東西（這句兩個に也沒關係嗎）
我想先通過期末考所以想簡化成
受身跟使役受身 的主詞 都是受害者
只是 使役受身更有受到逼迫的感覺
可以這樣理解意思嗎
感覺我想太多了都無法清楚的理解這個文法= =
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.167.58.4
※ 編輯: banelmer 來自: 118.167.58.4 (06/13 02:38)
... <看更多>